科学三年级上册复习题及答案.doc

科学三年级上册复习题一、填空题 1、一片完整的树叶是由（ ）和（ ）两部分给成的。叶片上有（ ）。2、植物的茎分为两大类，（ ）和（ ）。例如：松树的茎是（ ），狗尾草的茎是（ ）。3、动物和植物都是（ ）。它们都是有（ ）的物体。4、蚂蚁的身体可分为（ ）、（ ）、（ ）在三部分，对上有（ ），胸部有（ ）。5、蜗牛是用（ ）爬行的，蚯蚓是用（ ）爬行的，金鱼是用（ ）游泳的。金鱼的全身都长有（ ），用（ ）呼吸。6、通过观察，我发现蚯蚓喜欢生活在（ ），蚂蚁喜欢生活在（ ），鱼喜欢生活在（ ）；蜗牛喜欢生活在（ ）的环境。7、（ ）材料可以具有单一材料不具备的性能。8、不同的材料，他们在（ ），（ ），（ ）等方面都存在差异。9、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的（ ）好。10、我国的造纸术是东汉时期（ ）改进的。11、材料分成两大类，一类是（ ），像（ ）。另一类是（ ）像（ ）。我们使用的材料有的可以（ ），有的却不能。12、水是一种（ ），（ ），（ ），（ ）的物体，像水这样没有固定形状会流动的物体称它为（ ）；像石头、铅笔这样有固定形状，不会流动的物体称它为（ ）；像空气这样没有固定形状，会流动的物体称它为（ ）。13、我知道生活中常见的（ ）、（ ）、（ ）（ ）等都是液体。14、拿水与空气比较，相对较轻的是（ ），流动性较的是（ ）。15、物体的态有（ ）、（ ）、（ ）等 三种。16、我会用工具，可以用（ ）来帮助我们比较大树的粗细，可以用（ ）来帮助我们测量液体有多少毫升。液体体积单位常用（ ）、（ ）来表示。17、比较物体的（ ）时，我们可以用划痕的方法。18、观察一个物体，我们可以用（ ）看，用（ ）摸、用（ ）听、用（ ）闻，还可以借助（ ）来测量。19、常见的水生植物：（ ）。20、我们周围的常见材料有（ ）等。21、金属有哪些特性? （ ）等。22、从侧面看，滴在金属片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴（ ），滴在纸上的不滴则（ ）。这说明（ ），纸的渗透性是（ ）。23、空气占据（ ），空气占据空间的多少体积是（ ）的，水占据空间的多少体积是（ ）。24压缩空气在生活中的运用，如（ ）等25、空气有一定的（ ），但是重量（ ）.26、砖瓦和陶瓷都是用（ ）而成的。27、蚂蚁在行进过程中分泌一种（ ），会引导后面蚂蚁走相同的路线。二、选择题 1、植物的生存离不开（ ）A、水分、阳光、空气、土壤 B、水分、阳光、空气、营养 C、水分、阳光、营养、土壤2、狗尾草会生长，会死亡，它是（ ）A、春天生长，同一年的秋天死亡。B、春天生长，同一个的冬天死去。3、下列植物中属于多年生草本植物的是（ ）。A、水稻 B、洋葱 C、月季4、蜗牛休眠了，我们可以用（ ）方法唤醒它。A、敲打它的外壳 B、使劲喊 C、放入水中5、关于动物的运动方式，说法正确的是（ ）A、蚂蚁是用三对足爬行 B、蜗牛是全身爬行前进 C、蚯蚓在爬行时身体呈S形前进6、下列材料中，（ ）具有容易捶打变形的特性。A、玻璃 B、塑料 C、金属7、下列（ ）不是木头的特性。A、会沉在水底 B、比较柔韧 C、表面有纹路8、金鱼是这样吃食物的（ ）A、直接将食物吞入体内 B、先吞入口中，再用牙齿咀嚼 C、在吃饱的情况下会放弃吃食物9、（ ）可以准确测量出水的多少？A、试管 B、量筒 C、滴管10、打足气的足球能跳得很高，是因为（ ）A、皮球里的空气被压缩 B、皮球里的空气会上下流动 C、皮球的皮富有弹性11、5毫升的水大约是（ ）A、一小瓶 B、一瓶盖 C、一小杯12、用金属制作窗框，这是利用了金属的（ ）特性。A、有光泽 B、坚硬 C、延展13、液体都会流动，流动的快慢受到（ ）的影响。A、透明度 B、黏度 C轻重14、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（ C ）A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度就推不动了三、判断题 1、落叶是没有叶柄的。（ ）2、无心插柳柳成荫说明了用柳树的茎可以进行繁殖。（ ）3、水杉是一种水生植物。（ ）4、观察动物时要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（ ）5、金鱼生活中水中，所以它不需要空气。（ ）6、蚯蚓适合生长在潮湿的环境中，所以它能生活在水里。（ ）7、用塑料制成饮料瓶主要是利用它透明的特性。（ ）8、水和空气是地球上重要的物质，没有就没有生命。（ ）9、满满一杯水，水的液面会高于杯口，是因为水有表面张的缘故。（ ）10、气体都是无色无味的。（ ）11、科学书的封面是用复合材料制成的。（ ）12、陶器、瓷器都是用黏土烧制面成的。（ ）13、水在蜡纸上滚动后不会留下水迹。（ ）四、填图题 1、画一片完整的叶，并标出它各部分的名称 2、在气泡图中记下我们知道的水的特性。水 3、请你填写小动物身体各部位名称 4、流动比赛：食用油、水和洗洁精，谁流得快？为什么?第一名：第二名：第三名：液体流动的快慢与 黏 度 有关5、请你设计实验，让我们看到空气，听到空气，摸到空气，感觉到空气的存在。方法现象看到空气（将空杯子放到水中：）能看到有气泡产生听到空气（将空杯子斜放到水中：）能听到“咕咚”声音摸到空气（将空塑料袋里装满空气:)能摸到软软的、鼓鼓的:)感觉到空气（将装满空气的塑料袋戳一个洞）能感觉到风6、探究实验题划痕木条铁钉塑料尺木条无无无铁钉有无有塑料尺有无无从这张实验记录单说明了什么？为什么？答：从实验记录单可以看出木条的硬度最小，因为它不能在其它材料上划出痕迹；铁钉的硬度最大，因为它能大木箱和塑料尺上都划出痕迹；塑料尺的硬度居中，因为它能在木箱上划出痕迹，不能在铁钉上划出痕迹。7、请写出，我们学古人自己动手造纸的步骤。答:1、浸泡 2、打浆 3、抄纸 4、压平晒干五：简答题1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？答：不会，这是因为空气占据了一定空间。2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？答:发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。金鱼不是在喝水，而是呼吸。3水会流动，空气会不会流动?如果会流动，我们可以用什么方法一证明呢？（至少五种）答：证明空气流动的方法有：吹肥皂泡，观察树枝摇动，用扇子扇风，观察烟的流动，观察旗子的飘动等。4.在测量过程中，需要注意什么呢答：1.量筒必须放平稳 2.视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。5.用事例证明空气占据空间.答：方法1在喝盒装饮料的过程中，将空气通过吸管吸入盒中，就会将盒中的液体挤出来。这是因为空气占据空间。方法2把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸不会湿，说明空气占据空间。（说一种方法即可）6.蚂蚁身体小，而且到处乱爬，在课堂上不便观察清楚，怎么解决这个问题呢?至少3种方法。答：1.用一个透明的物体将蚂蚁倒扣在桌面上。2.放在透明玻璃瓶或塑料袋中，3.放在甜味食物上观察。4.放在漂浮在水面上的瓶盖上。7动物的共同特点？答：生活在一定的环境里，会运动，需要食物的维持生长，会排泄废物，会对外界刺激做出反应，会生长发育，会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。8植物的共同特征？答：生长在一下的环境里，需发水分，阳光，空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。六连线题1.蜗牛的运动 用鱼鳍游动 蚂蚁的运动 用腹足波浪式爬行 蚯蚓的运动 用脚爬行 金鱼的运动 用身体伸缩爬行2.棉布 大理石 轮胎 天然材料 丝绸玻璃 人造材料 陶瓷塑料 竹椅3. 书桌 金属矿泉水瓶 塑料科学书 纸张砧板 木材电饭锅 七、判断题（ ）1、水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊，充满空气。（ ）2、塑料是一种人工材料，可以重复使用，它不会对环境造成污染。（ ）3、陶瓷、棉花都是人工制造的材料。（ ）4、空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（ ）5、植物叶的开关是多种多样的，大小各不相同。（ ）6、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。（ ）7、水生植物生长需要水分，陆生植物的生长不需要水分。（ ）8、人不能在水中呼吸，所以水中没有空气。八、选择题1、下边能用来观察大树粗细的工具是（ ）A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺2、生活中，（ ）运用了空气可以压缩的特点。A