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画山绣水 杨朔 1 通读课文 能用精炼的语言概括桂林山水的特点 体会文章的诗意美 2 培养学生热爱自然的感情 以懂得珍惜现代的美好生活 3 学习作者用间接材料来丰富作品内容表现事物的方法 学习目标 他的散文题材广泛 内容丰富 具有深刻的社会意义 作品的基调是歌颂新时代 新生活和普通的劳动者 代表作品有 荔枝蜜 香山红叶 画山绣水 茶花赋 等 杨朔继承了中国传统散文的长处 于托物寄情 物我交融之中达到诗的境界 杨朔 1913 1968 中国名家 检查预习 褒贬 香醇 攒聚 剔透 恍惚 圩子 萧瑟 袅袅 黝黑 泛滥 戳穿 嶙峋 精髓 瞭望 崭新 恬静 b obi n ni o t su l nx n ch n cu n hu ngh w i xi os y u f nl n chu li o zh n ti n 如诗如画的漓江是桂林山水的重要组成部分 它流经桂林 阳朔 至平乐县恭城河口 全长170公里 漓江 像一条青绸绿带 盘绕在万点峰峦之间 奇峰夹岸 碧水萦回 削壁垂河 青山浮水 风光旖旎 犹如一幅百里画卷 漓江风光的美 不仅充分展现了 山青 水秀 洞奇 石美 的特点 而且还有着 深潭 险滩 流泉 飞瀑 的佳景 自学指导 桂林山水有别于其他地方的突出特点是什么 在自然风光背后所深蕴的作者感受最深的一点又是什么 第3段在文中起什么作用 作者为我们描绘了如诗如画的江上景色 他精心描绘了哪两幅画面 两幅画面结合给你怎样的感受 课文第6 15段中 船家讲述的四个传说分别是什么 作者写这些传说的目的是什么 课文最后一段有什么作用 为什么要写这些阴森森地的传说故事呢 在观赏如画的风景时 不要忘记阶级压迫 这些传说都是旧时代现实生活的折射 对于过去有一定的意义 体现了作者的写作意图 牢记过去 畅想未来 请说说你知道的传说故事 拓展延伸 画山绣水 总写桂林山水 描写江上景色介绍有关传说 点明写作意图 写作特色 1 运用间接材料 2 语言准确生动 1 3 4 15 16 17 拓展延伸 说出古诗词中描写山水的句子 1 绿树村边合 青山郭外斜 孟浩然 过故人庄 2 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 陆游 游山西村 3 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 王之涣 凉州词 4 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低 白居易 钱塘湖春行 5 客路青山外 行舟绿水前 王湾 次北固山下 6 山光悦鸟性 潭影空人心 常建 题破山寺后禅院 小结 这篇散文作者写了从桂林到阳朔漓江上所见的景色和听到的传说故事 让我们感受到了大自然的鬼斧神工和独特魅力 关于山岩的传说故事 无不凝聚着劳动人民的情感智慧 让我们认识到了为了追求美好的生活而付出牺牲的意义 也让我们懂得珍惜现在
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