（精选课件）人教版语文六年级下册桃花心木.ppt

人教新课标小学六年级语文下册第一单元 桃花心木 1 林清玄 笔名秦情 林漓 林大悲等 台湾高雄人 一九五三年生 毕业于台湾世界新闻专科学校 曾任台湾 中国时报 海外版记者 工商时报 经济记者 时报杂志 主编等职 一九七三年开始散文创作 一九七九年起连续七次获台湾 中国时报 文学奖 散文优秀奖和报导文学优等奖 台湾报纸副刊专栏金鼎奖等 他的散文文笔流畅清新 表现了醇厚 浪漫的情感 在平易中有着感人的力量 作品有散文集 莲花开落 冷月钟笛 温一壶月光下的酒 鸳鸯香炉 金色印象 白雪少年 等 他的散文集一年中重印超过二十次 2 他是台湾作家中最高产的一位 30岁前得遍了台湾所有文学大奖 被誉为得奖专业户 他的散文总是让人在平凡的小事之中悟出深刻的道理 今天我们共同来学习他写的一篇蕴含深刻道理的文章 桃花心木 3 人教新课标小学语文六年级下册第一组 桃花心木 林清玄 4 桃花心木 5 桃花心木 桃花心木属于常绿大乔木 因木材呈桃红色泽而得名 这种树挺特别 树形优美 高大而笔直 不但色泽美丽 质地优良 还是世界名贵木材呢 6 人教新课标小学语文六年级下册第一组 桃花心木 林清玄 7 默读学习提示 这个种植桃花心木的人的哪些做法让我们觉得很奇呢 汇报交流 8 奇怪的是 他来得并没有规律 有时隔三天 有时隔五天 有时十几天才来一次 浇水的量也不一定 有时浇得多 有时浇得少 9 他有时早上来 有时下午来 时间也不一定 10 奇怪的是 他来得并没有规律 有时隔三天 有时隔五天 有时十几天才来一次 浇水的量也不一定 有时浇得多 有时浇得少 他有时早上来 有时下午来 时间也不定 我越来越感到奇怪 更奇怪的是 桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了 所以 他来的时候总会带几株树苗来补种 11 我忍不住问他 到底应该什么时间来 多久浇一次水 桃花心木为什么无缘无故会枯萎 如果你每天来浇水 桃花心木苗该不会枯萎吧 12 在不确定中找到水源 拼命扎根的树 长成百年的大树就不成问题了 13 我浇水只是模仿老天下雨 老天下雨是算不准的 它几天下一次 上午或下午 一次下多少 如果无法在这种不确定中汲j 水生长 树苗自然就枯萎了 14 在不确定中找到水源 拼命扎根的树 长成百年的大树就不成问题了 15 种树人语重心长地说 如果我每天都来浇水 每天定时浇一定的量 树苗就会养成依赖的心 根就会浮在地表上 无法深入地下 一旦我停止浇水 树苗会枯萎得更多 幸而存活的树苗 遇到狂风暴雨 也会一吹就倒 16 假如你是一棵桃花心木 你会对种树人说些什么 你们会说什么 17 18 不只是树 人也是一样 在不确定中生活的人 能比较经得起生活的考验 会锻炼出一颗独立自主的心 在不确定中 就能学会把很少的养分转化为巨大的能量 努力生长 19 在日常生活中我们身边也有很多类似的事例 同学们思考一下 试着举例说明 20 作者通过和种树人的对话 深受感动 明白了 十年树木百年树人 的哲理 作者在描写和叙述中转承自然流畅 运用借物喻人的写作手法 生动地点明了文章的主旨 今天学完这篇课文后老师也很受启发 希望我们都能够做一个经受得起考验 独立自主 具有自我生存能力的人 21 总结 作者通过和种树人的对话 深受感动 明白了 十年树木百年树人 的哲理 作者在描写和叙述中转承自然流畅 运用借物喻人的写作手法 生动地点明了文章的主旨 今天学完这篇课文后老师也很受启发 希望我们都能够做一个经受得起考验 独立自主 具有自我生存能力的人 22 感悟 在不确定中生活的人 更能经得起生活的考验 更能锻炼出一颗独立自主的心 这正如俗话说得那样 不经风雨 难成大树 自古雄才多磨难 人和树是一样的 生活在艰苦环境中的人更经得起生活的考验 从而学会生存和发展的本领 希望同学们都能像课文中的桃花心木一样 能够经得起生活的磨练 最后长成参天大树 长成栋梁之材 2