当代社会大学生就业难问题调查报告.doc

当今大学生就业难问题的调查报告调查小组成员：武汉大学外国语言文学学院09级学生贾利阳 09英专一班 2009300340036王玲敏 09英专三班 2009300340049罗伟哲 09英专一班 2009300340050朱潇潇 09英专一班 2009300340078宋思祺 09英专一班 2009300340079调查方式：抽样调查、人物访谈、问卷调查摘要：当今社会，大学生的就业问题成了家长、学校、媒体乃至全社会都关注的问题，随着全球金融危机的袭来，就业形势变得愈发严峻。此次调查小组成员分工合作，调查了本科生以及毕业生这一特殊群体的就业观念、社会背景、就业状况等多方面情况，全面剖析就业难问题的根本原因，作出比较客观的解释，并提供了良好的解决方案。关键词：就业 金融危机 观念 岗位 企业正文：一、 就业难的现状分析：“天之骄子”不再吃香我国应届毕业生呈现累积趋势，随着大学扩招的展开，大学毕业生人数正以每年近百万的数量高速增长。2004年中国大学毕业生人数为280万，2007年已增至495万，2008年达到559万，而2009年全国普通高校毕业生人数再创新高，将超过600万。以我们所在的武汉大学为例，每年入学本科新生已经达到了1万人以上，再加上研究生、国防生等等，入学人数众多，可见国家教育规模正在逐年扩大。曾经的“天之骄子”如今成了难找工作的人群，令许多毕业生头疼。这直接导致毕业生人数增加，就业签约率下降。而市场环境和中国加入WTO之后，企业倒闭，失业人员增多。中国社科院近日发布报告称，中国城镇失业率已经攀升到9.4%，在全球金融危机重压之下，截止去年年底，中国已有67万家小企业被迫关门，约有670万就业 岗位蒸发，使失业人数远高于官方统计的830万。中国就业形势已十分严峻，估计2009年610万名大学毕业生中就业困难的比例可能占到四分之一。企业精减机构，减少工作岗位，以削减财税支出，也间接增加了找工作的难度。金融危机的爆发，使得应聘者的心态有所转变，而工作岗位的竞争也日益激烈，出现了1个岗位竟然有数百名应聘者争抢。就连前几年最热门的公务员招考近几年录取率也直线下降，出现了空前的竞争激烈的情况。如此看来，公务员的“铁饭碗”也变得更加难求。问卷显示，本科毕业生毕业后直接找工作的只占了少部分，大多数都选择了考研或者出国和考公务员。这也是他们应对当今就业问题严峻现实的几个途径。二、 就业问题背后的“幕后黑手” 问题的背后必定有其原因所在，根据问卷调查显示结果归结起来，可归纳为以下几个方面：1.就业市场需求结构发生了变化大学生的就业源于市场的需求，而需求的变化必然导致就业问题的出现。一方面，近年来高校不断扩招，毕业生人数每年呈上升趋势。短期内的大辐度增加，势必给劳动力市场的 消化造成难度。另一方面，我国经济的迅速发展，外资企业的大量涌入，使得企业间竞争加剧，优胜劣汰也势必加快，造成不少企业倒闭，岗位流失。此外，外资企业的进入也带来了高科技与先进设备，产生人力资源的排斥效应和替代效应。所以，可以看出，在经济危机尚未到来之时，大学生就业难的问题比较突出。在金融危 机冲击之下，劳动力需求不足与新增劳动力需求萎缩；再者，企业普遍采用保守的发展战略与紧缩的财务战略，所以企业不可能招聘大批没有经验的新员工。此外， 企业用于培养与培训的费用大幅减少，所以企业在招聘时，会首先考虑专业对口、综合职业能力强的毕业生。然而在高等教育快速发展中，部分专业、课程设计脱离 了社会的实际需求，使部分专业的大学生没有合适的岗位选择。就业模式的转变与就业市场不完善间的矛盾。从20世纪90年代开始建立的“双向选择”的高校毕业生就业制度，是以市场为导向的就业机制，其一方面能满足用人单位的要求，另一方面又能满足学生的个体需要。但就目前的情况来看，大学生就业市场还不够完善、不够成熟。2.很多毕业生的就业观念存在着问题不少大学生存在着求职的观念误区，不顾自己的实际情况。有很多人在求职择业之时喜欢与同学互相攀比，即使一些单位比较适合自身的发展，但因某个方面比不上其他同学选择的就业单位，便轻易放弃。而有些大学生则自视甚高，将目光聚集在事业单位或国家机关单位不放；或消极自卑，认为自己所读院校、专业不如人，在求职中不敢理直气壮大胆“推销自己”。也有一些大学生自立意识不强，缺乏主见，在进行双向选择时，不知所措，求职完全依赖父母。再者， 也存在部分学生认为只有选择与自己的所学专业对口的工作岗位，才有自己施展才华的空间，所以对于一些其实自己有能力做好，自己感兴趣但专业不符的岗位不屑 一顾。这样一来，毕业生给自己的求职之路增设了一些阻碍，使得就业之路更显狭窄。另外，过高的就业期望值和落后的择业观与现实的需求反差太大。很多大学生的就业观念仍停留在以前高薪、大城市、环境优越。根据问卷调查结果，绝大多数本科生在选择自己的理想工作地是首选城市是北京、上海、深圳等全国一线城市，而他们期待的岗位月薪水也颇高，曾一度达到了8000元以上。大学生的这些就业观念与新形势下的就业需求是极不相称的，它们之间的矛盾导致了一部分人找不到相应的工作位。 3.学校方面缺乏帮助以及学生自身的问题学校的专业设置与社会需求脱节，造成供需结构不平衡的矛盾突出。从总量上看，我们的大学毕业生并不算多，远远不能满足社会主义现代化建设的需要。但具体到毕业生所学的专业，结构性不平衡的矛盾就突出起来。许多高校为了提高办学效益，盲目追逐热门专业，一哄而上，致使专业趋同现象十分严重。高校培养的部分学生质量不过硬。许多高校扩招后学校的各项软、硬件设施都不能满足需要，其中反映最突出的问题就是师资力量短缺，教师队伍的素质下降，直接影响了学生的培养质量，从而无法满足用人单位的需求。很多学校注重学生的理论知识学 习，忽视了他们的实际动手与操作能力，有知识储备而不会灵活运用已成为大学生的普遍现象。虽然有些学校开办社会实践课，试图让学生所学到的课本知识与实际 工作相结合，但是安排的时间太少，或是去实践的单位很少提供好的实习机会，实践效果并没有达到，导致了大学生缺乏实践能力，只能纸上谈兵。众所周知，企业 需要的人往往是能够给企业直接带来绩效的人。一个仅有知识而不会动手的人是不受企业欢迎的，培养其真正上手还要安排老员工为其辅导，从而影响了企业的整体绩效。在金融危机下，一般的企业都已停止了招纳新手，但也有些企业为了进行人才的战略性调整，为以后新的发展打下基础，他们储备专业对口、综合素质好的人才，而大学生没能受到青睐，其根本原因是大学生毕业后，往往不具备实践能力。高校的就业指导力度不够。一些高校只是口头上重视就业指导，导致许多毕业生根本就不懂如何根据自身的个性特点、职业倾向来选择适合自己的职业，而是在人才市场上盲目找工作，这样自然容易遭到用人单位的拒绝。高校就业指导缺乏对学生在求职方法、技巧、何如进行科学、合理的职业生涯设计与规划等方面的指导。部分同学在问卷中反映，学校应开设更多的就业指导交流会和招聘会，以及相关指导就业课程，以扩展同学们的知识面和应对就业方面的视野扩展。三、 就业难问题的对策分析问卷，总结成果，我们提供了以下方法来解决就业难问题。从国家和政府角度来说：1尽快立法，使就业市场走向规范化加强大学生就业市场的法律法规建设，要建立和健全毕业生就业市场运行规则，规范市场行为，制定毕业生就业市场管理办法。加强对毕业生就业市场的监督和管理，保证毕业生就业市场正常运行。采取切实可行的措施，建立良好的市场运行秩序。严格执行高等教育法、劳动法、合同法、国家公务员暂行条例等法律、法规，完善普通高等学校毕业生就业工作暂行规定，使毕业生就业工作有章可循，并逐步达到规范化、法制化。2. 制定配套措施，建立长效机制国家虽然对鼓励大学毕业生到基层和边远地区工作有优惠政策，但政策的落实和完善还存在问题。例如，大学毕业生到基层和边远地区工作可享受工资优惠政策，但有年限，不利于鼓励大学毕业生在基层和边远地区长期工作。在助学贷款，深造学习和晋升机制上还应有明确的措施。高等教育大众化条件下的毕业生就业问题，不仅仅是教育问题，而且是重要的社会问题，必须引起全社会的广泛关注和多方面的协同配合，才能使大学生就业循着良性发展趋势迈上新的台阶。从学校角度来说：1高校应大力加强大学生就业指导工作 许多学校的大学生就业指导还保留着很强的行政工作痕迹，没有以塑造大学生、“教之以渔”、提高其就业能力为中心，相应地也缺乏现代社会的服务意识，缺乏竞争社会的客户意识，缺乏文明社会的生涯意识，缺乏信息社会的技术手段，缺乏面向市场、面向社会需要塑造大学生的现代教育理念。2. 树立“职业指导”理念，树立促进职业生涯发展的理念。要把“就业指导”改为“职业指导”，由把毕业生送出校门上升到帮助大学生规划职业生涯发展的层次，帮助毕业生作好自己的职业规划。职业规划是个人对自己职业发展总体计划和总轮廓的勾画，是一个人在其一生中与工作相关的一系列活动、行为、态度、价值观、愿望等的有机整体。个人职业规划并不是一个单纯的概念，它与个体所处的家庭及社会存在密切的关系。每个人要想使自己的一生过得有意义，都应该有自己的职业规划，特别是大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段，这一阶段职业的选择对于大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义，大学生的职业规划为自身的职业发展指明了途径和方向。因此，对大学生而言，职业规划就应在明确自己兴趣和爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己的专业特长和知识结构，对将来从事工作制定出方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来升级的关键一环。树立全程指导理念，将管理转变为服务。要树立对大学生从一年级开始，进行四年全程服务的理念，淡化和去除就业指导中心的行政色彩，做学生的良师益友，真心实意为学生服务。为此，应加强以职业指导为中心的职能部门，配备专业化职业指导队伍，做到专家化。要常年开设职业指导课程和就业心理辅导课，并使职业指导工作渗透到学校各部门，融入到各科教学之中，开发就业指导的隐性课程，形成齐抓共管，协同配合，提高指导效果。3、深化教育教学改革，使专业设置更加符合社会需要。高校必须密切关注就业市场的发展变化，要在广泛调研的基础上，对就业形势及各专业人才需求趋势做出科学的预测，从而确定自己的办学模式、办学层次、专业设置和教学内容，大力发展社会需求量大的特色专业。尽可能地开设就业实际的专业，课程也要符合当代社会需要，硬件软件设施齐全，让学生真正的享受知识的洗礼，真正掌握专业技能，成为一个对社会有用的栋梁之才。4加强创业教育，鼓励大学生自主创业创业教育作为高等教育的一种全新理念已在越来越多高校受到重视。就业教育以填补现有的、显见的就业岗位为价值取向，而创业教育则以创造性就业和创造新的就业岗位为目的。从就业教育走向创业教育，既是世界高等教育改革与发展的总趋势，也是中国高等教育改革与发展的必然选择。 从企业角度来说：1要根据需要引进不同层次的毕业生。用人单位要转变选人观念，按需择人。高层次的毕业生是培养科研、技术开发的人才，中低层次的毕业生是培养具体使用操作方面的人才。只有合理地引进不同层次的毕业生，才会满足用人单位各个层次对人才的需求，使得各类人才都有用武之地。 2要加强人才储备，合理置换冗员。企业是吸纳大学毕业生的主力军，尽管许多企业面临着人员过剩的问题，但高层次人才仍显不足，企业的科技创新能力不强，导致企业竞争力低下。因此，企业应抓住有利时机，积极吸纳大学毕业生，加强人才储备，调整人才结构，同时置换不能适应自身发展的冗员，从而增强企业的活力。从学生自身角度来说：首先，大学生应该树立对自己的正确认识，就业上能够根据自己的实际能力和擅长方面选择一个真正能够胜任的工作。而不要看到什么工作人多，什么工作家人朋友认为有前途，就去盲目的追风。作为一个即将踏上社会的成年人，应该冷静清醒的认识自己应该扮演的角色，并且脚踏实地的自己去探索。其次，大学生应该排除攀比的心理，并且要合理化自己的心理预期。在就业上不能一味追求高收入，优越环境的职位。工作是自己的，一份适合自身的工作才能使你的职场道路越来越顺利。应该有自己的判断力，一切从实际出发，给自己定一个合理的目标。其实刚刚走上工作岗位，很多时候需要从最普通的事情做起，大学毕业生必须放好心态，学位不骄不躁，踏踏实实的面对工作。最后，大学生应该对就业怀着积极地心情。面对找工作，不论顺利还是有遇到困难，都要保持信心与一种健康的心态。不能觉得自己的学历很高就自视清高，也不要觉得自己不如别人就妄自菲薄十分自卑。从正确的认识自己开始，才能拥有一颗自信的心，在就业的道路上，也将不会痛苦。我们必须高度重视