狮山嘉兴学校评区一级学校自评报告[1].doc

和谐合作，科研兴校，力争办优质外来工子弟学校狮山嘉兴学校申报区一级学校自评报告在上级教育行政部门的指导和关怀下，我校于2008年4月份顺利通过了“规范化学校”的督导评估，为了使我校各项管理能更上一层楼，我校又定了要在2012年春季把学校办成“南海区一级学校”。在创建“南海区一级学校”的过程中，认真对照“佛山市南海区一级学校”督导验收方案，做了大量的创建准备工作。首先，学校召开了多次会议，讨论研究创建工作，召开了全体师生的动员大会，组织全体教师认真学习“标准”和“方案”的内容，创建“南海区一级学校”成为了师生的共同愿望。另外，学校分组分类对照条件，制定方案。从办学条件、学校管理两大方面进行了整改。办学条件方面，完善了原有场室的环境布置和设备添置，完成了塑胶跑道，校园广播系统，所有教室电教平台，生物地理园，添置了五十台电脑，特别在校车上，新增5辆新校巴，从而达到全校11辆校车全部合法合规，全部有校巴证，确保了学生的接送安全。在学校管理方面，制定完善了学校章程、规章制度、学校教职工岗位管理资料汇编、学生管理资料汇编，严格依法、依规治校，加强了学校教学的管理，完善了常规制度，加大校本考研工作的力度。德育方面，狠抓文明、读书活动，初见成效。安全方面，责任到人，狠抓细节管理，教育学生安全意识的培养。在创建过程中，学校工作上了新的台阶，实现了质的飞跃。1、 学校基本概况。狮山嘉兴学校创办于2004年9月（原是一所镇属的塘头小学），是狮山镇开办的第一所外来工子弟学校。学校开办之初就提出了要把学校办成在南海区有一定知名度的外来工子弟学校的设想。八年来，学校始终围绕这个目标进行运作，并取得了一定的成绩。现在，学校已步入了良性运行的发展阶段。目前，学校有25个教学班，学生1086人，正校长一人，副校长两人（其中一人是公立学校挂职），教导、政教、招生、总务主任各一人，教职员工75人，专职教师55人，教师学历100%达大专以上。学校占地面积近26800，建筑面积近12609，绿化率达100%，标准200米的环形塑胶跑道，120米塑胶直道各六道，足球场、篮球场、乒乓球场、排球场等活动场地有六千平方米，各功能室按区一级学校的要求配备。学校总体环境给上级和家长们很好的评价。2、 办学成绩和经验。我校开办八年来，得到各级领导的支持和关怀，全校教职工开拓创新，努力拼搏，取得了喜人的成绩。2005年6月，获南海区少年儿童集体套路武术锦标赛一等奖（唯一的一支民办学校代表队和其他68所公办学校一起角逐）。2006年5月，获全国“数学大王”邀请赛两个一等奖、两个二等奖及两个三等奖。2009年6月，获广东省小学数学“育苗杯”竞赛三等奖。2009年12月，获南海区第五届“法在心中”外来工子弟学校法律知识现场擂台赛一等奖第一名及最佳组织奖。2010年获广东省小学数学“育苗杯”竞赛1人二等奖，1人三等奖。2011年获广东省小学数学“育苗杯”竞赛1人一等奖，5人三等奖。2011年获“金太阳杯”第七届中国少儿绘画书法大赛金奖。2011年获“新人杯”第八届全国中小学校园文学大赛一等奖。2011年获广东省少年儿童美术书法摄影活动赛一等奖。2011年获南海区狮山镇法律知识竞赛二等奖。（1） 确立明确的办学目标。我校创办以来，一直发扬集团公司的“和谐合作”精神，以社交利校，环境美校，管理优校，质量强校的工作思路去实现“创一流育人质量，办区级品牌学校”的办学目标。广泛吸纳优质教育资源，培育学校人文氛围，形成满足学生发展需要的多元化教学模式与课程体系，进一步健全学校管理机制，优化师资队伍建设，积极推进教育教学改革，促进学校可持续发展，规范办学，把学校建设成为师生共同成长、自主成长、快乐成长，具有内涵发展优势的现代化外来工子弟学校。（2） 与时俱进，转变观念，打造“学习、研究型高效团队”。1、构建学习、研究型高效行政团队。学校领导班子有8位成员，既是学校的管理人员，也是第一线的教学人员，。随着社会主义市场经济多元化发展和社会变革的不断深入，多重复杂因素和现实告诉我们，要把学校办好，单靠校长孤军奋战是不行的，校团队才能发挥决定性作用，“没有完美的个人，只有完美的团队”，说明了团队建设在现阶段单位建设工作的重要性。（1）加强岗位培训学习。嘉福教育集团每学期都会把各学校行政集中学习，而我校把每周星期四下午确立为行政学习日，每月工作汇报及工作交流，研究、协调各部门工作，用科学方法进行教育教学管理。近几年来，集团公司先后聘请了像广东民办教育专家张铁明教授等到校作教育讲座，提高理论水平。集团公司还有计划地派行政到全国各地去学习、培训，取得了一定的成效。（2） 积极参与集团公司内部的教育研究。行政领导带头参与集团公司的专题研究，实行一人一个科研专题。深入教学第一线，行政分别担任语文、数学、体育教学工作。科研工作在集团内部的十几间学校进行交流学习，有效地推动了学校的教育教学工作。（3） 加强学历进修。为了提高行政人员的知识理论水平，学校鼓励全体行政人员参加各种形式的学历进修，不断提高自己的文化层次。2、 建设高素质的教师队伍。实施素质教育、深化教育改革、创办特色学校、建设一支高素质的教师队伍是学校工作的重点，我校向全体教师提出“爱校如爱家，爱生如爱子”的口号，“爱岗敬业、热爱学生、以身示范、刻苦钻研、团结合作、大胆创新、平等竞争、全面育人”的工作原则。下大力气，大投入，努力促进教师队伍整体素质的提高。（1） 加强师德师风建设。从师德、师风这个根本出发，从强化教师职业道德入手，举办“嘉兴人，师德高”为主题的专题讲座和读书心得交流活动，倡导教师树立“读书育人意识，依法治教意识，改革创新意识”。定期组织教师进行师德学习，专题报告会，优秀教师经验介绍，教师座谈会等活动，提高教师的道德修养。完善师德考核制度，每月进行德、能、勤、绩考核，通过教师自评、互评来提高师德师风，规范师德行为，形成一个“敬业爱岗、勤奋进取、团结奉献、开拓创新”的集体。（2） 落实教师的培训计划。我校根据实际制订了一个教师培训计划，对新教师、老教师、骨干教师分别提出了相应的培训目标和实施方案，让不同层次的教师都明确自己的奋斗目标和方向。鼓励教师积极参加进修、业务培训，分期分批组织教师参加课改培训班，实行先培训后上岗，组织教师到中心小学听课交流，邀请公立的名师专家到校作专题讲座，深入课堂听课、评课，通过教学实例共同探讨新课标下的课堂教学方法，促进教师教学水平的提高。（3） 狠抓新教师的培训。新教师的加入能否推动整个教师队伍的提高，前期的培训很重要。首先让他了解本教育集团的办学理念和本学校的管理模式，以及自己在这个学校工作的定位。学校创设条件，鼓励新教师大胆创新，实行“能者上，弱者下”的用人机制。（4） 创设条件，建设集团名师。建设名师工程是嘉福教育集团有的一项重要工作，也是嘉兴学校的重要工作。首先是为教师创造条件，要求广大教师积极参评，其次就是制订集团名师激励机制，然后是名师管理办法。我校有集团名师五名。（3） 落实常规，强化教学管理。我校的管理思想是：以教学为中心，以人为本，依法治校，科研兴校，不断完善管理机制和管理手段，实行全方位管理，实现了教学管理的制度化、规范化、科学化。具体做法是：一是对各项规章制度进行修订、补充和完善，重新制定了狮山嘉兴学校教职工考核方案。教师人手一份，达到了有章可循，有法可依，使学校办学指导思想、常规教学管理得到了较好的落实。二是实行区域管理，使每一个部门的实体地位得到了进一步加强。学校根据教学区域划分为嘉校区域和兴校区域，分别设正副主任。形成了“校长室教导处区域主任”管理格局，“教导主任教研组长教师”教书育人网，“政教处区域主任班主任”管理育人网，“教科室教研组教师”教科研网。学校强化以课堂教学为中心的常规教学管理，做到“职责明确，制度保证，注重落实”。教导处负责学校整体业务管理，各段主任具体抓好本段教师管理和业务管理，教科室抓好学校教研教改、课题实验，各教研组长抓好学科教学研究，年级备课组长抓好本年级、本学科集体备课。围绕课堂教学，学校制定了详细的“备课、上课、听课、教研”制度，体现了教学常规管理的序列化、制度化。备课组抓好各年级的集体备课，落实每一单元的训练目标、训练重点、难点和训练方法。充分发挥名师、骨干教师的示范辐射作用，学校主要抓了青年教师拜师活动，并将活动，做到说课、上课、评课一条龙，课堂教学研讨和新课程理论、新课标学习一起抓，并且分工领导深入教研组听课、座谈指导，有力地推动了活动的扎实开展，特别是数学、语文、英语三大教研组，活动效果显著。为了积累教学中的第一手资料，我们提倡写教学边记，对于教学边记的写法，可以记上课前对教案修改，也可以记教案设计的得与失，或教学设计的依据，还可以记课后对教案的修改。通过写教学边记，不但为老师们今后写论文留下了丰富的感性材料，而且使老师们养成了边教边记的好习惯。平时，学校严格按照各类规章制度进行教学，每日每节课的巡课工作做得是非常细，通过巡查考核进一步提升了课堂的效果。还有是每天有天评价，每周有周评价，每月有月评价，充分客观地对每位教师负责，对每位外来工子弟负责。（4） 家校联动，共商孩子明天。从2010年以来，每学期学校分两天时间对所有的家长进行教学开放，请家长到学校了解学校的发展方向，再到课堂跟孩子们一起学习，听班主任老师的汇报，看孩子们的成绩汇报及文艺演出。通过这样的教学开放日，进一步推动了学校的教学改革及教师能力的培养，也很好地使家长、老师、孩子进行有效的沟通了解，做到共同教育孩子的目的。举办四届以来，每一届都能得到广大家长的认可和赞扬。（5） 德育为先，学生为本，提高德育实效。德育工作是学校的灵魂工作，是关系到学校长远计划的落实和祖国接班人的培养。特别是外来工子弟学校，因为生源素质参差不齐，分量更加重，条件更加困难，任务更加艰巨。开办以来，我校继续德育工作实效性的原则。以开展各种活动为实施手段，以落实常规为基本内容，围绕创建特色学校契机，以班级、科组、少先队为单位积极开展各项活动，使学生寓教育于活动之中，德育工作离开了活动会失去活力。良好的校风，严谨的学风往往通过活动进一步体现出来。因此，我校开展了形式多样的活动，“诗歌朗诵”、“拔河比赛”、“评选文明之星”、“评选学习标兵”、“六一”文艺汇演等活动。组织学习了交通安全知识，举行了“怎样才是一个合格的小公民”的演讲比赛，这些活动，既充实了学生的知识，增长了他们的见识，净化了他们的心灵，更主要的是让他们知道了良心，学会了团结，认识了社会，树立了服务社会的意识。加强制度建设，促进道德教育制度化。制定和完善学生礼仪常规、学生一日常规、文明班评比条例、卫生管理条例、安全公约、值日生制度这些制度的建立，促进了学校德育工作的开展。加强每天的评比活动力度，提高学生遵纪、守法，按日常规范办事的思想意识，把每一项评比落到实处，与争做文明班级相结合。树立良好的校风、学风。好人好事及时通过广播表扬，及时给予加分。每星期，每月进行评比，并给予一定的物质奖励，使评比更有动力，积极性更高。坚持每月一次大型的不同内容，全校性的社会发展课题，学生心理健康教育，是我校推进德育工作的一项活动。如举行“学会与父母相处”、“学会关心他人”、“环境与人类的生存”、“如何面对失败”等讲座，通过讲座，学生们学会了如何与父母、老师、培养、同学沟通，学会了怎样关心他人、关心社会，学会了要怎样去保护我们生活的自然环境。由于学校坚持德育为先，重视育人环境建设，强调教书育人，坚持德育创新和从严治校，学生具有较好的行为习惯，良好的校风、学风已形成。（六）认真贯彻条例，搞好体卫工作。我们认真执行学校体育工作条例和学校卫生工作条例，学校制定了具体的措施，校委会分派政教主任主管体卫工作，设专职体育教师和专职校医。学校定期研究体卫工作，要求体育教师认真地上好每一节体育课，重点对学生体育运动的基本技能和基本方法进行有效的培训，使学生养成锻炼身体的好习惯。我们严格要求学生做好广播操和健美操，每天学校值日生对“两操”情况进行检查，并把它列为“文明班”的评比内容之一。学校制定了卫生工作各项制度，并定期为师生体检，建立了师生健康档案。每天由校医带领值日生进行卫生检查评比，把评比结果列入“文明班”评比内容。坚持每两周一次大扫除，同学在清洁卫生活动中主动打扫公共区，洗刷墙上的污垢，保持校园的整洁面貌。学校非常注重学生的饮食卫生，每天食物由专人留样，在冰箱保存48小时以上。每学期由医生对学生进行预防传染病健康知识教育，多方面、多形式培养学生良好的卫生习惯，提高学生健康素质。教育学生注意用眼卫生，努力降低近视眼新发病率。（七）狠抓学校安全工作和后勤保障工作。学校安全工作是学校工作中不容忽视的重要工作，特别是外来工子弟学校，是直接关系到学校生存的大事，所以我校始终是提高警惕，警钟长鸣，在安全教育和后勤保障上，层层建立安全责任制。1、建立校车安全责任制度，由招生办负责。从司机的引入，跟车老师选拔，都实行严格检查制度，凡不符合条件的一律不用，到进后又再进行安全培训，提高司机和跟车老师的安全意识和责任感，确保接送学生的准点，安全。2、加强门卫管理制度，增加值班保安，实行24小时值班，上班时间大门一律上锁，实行登记制度，严禁闲杂人员进入校园。3、巩固了校园环境的安全，加高加固了学校围墙，安装了监控，使学生不易爬出去，让小偷或不良居心的人