语文苏教版八年级下册二十八 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词.ppt

二十八在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 苏教版八年级下册 德国有一个民间故事 早年 海姆佗一度鼠害猖獗 居民深受其苦 一日 忽有一个身着花衣的流浪汉来到这里 声称他有一支魔笛 可除祸患 当地贵族应许事成之后 重金酬谢 果然 花衣吹笛人奏响魔笛 将众鼠引入河中 尽数淹死 但此时贵族却拒不履行诺言 花衣吹笛人一怒之下 再次吹响魔笛 该城130名儿童闻声自动跟他出走 情景导入 走近公刘 公刘 1927 2003 原名刘仁勇 刘耿直 江西南昌人 诗人 作家 著有诗集 边地短歌 神圣的岗位 在北方 黎明的城 白花 红花 仙人掌 离离原上草 骆驼 大上海 梦蝶 公刘诗选 及叙事长诗 望夫云 尹灵芝 等 读准字音 海姆佗 tu 猖獗 ju 胡髭 z 攀谈 p n 魔法 m 瞅着 ch u 愚蠢 ch n 同僚 li o 髭 嘴上边的胡子 攀谈 拉扯闲谈 抱歉 心中不安 觉得对不住别人 求告 央告 别人帮助或宽恕自己 趁热打铁 比喻做事抓紧时机加速进行 同僚 旧时称同在一个官署任职的官吏 信守诺言 忠诚地遵守诺言 词语解释 答词是演讲的一种 而一次成功的演讲除了需要一篇出色的演讲稿 演讲者本人的感染力也是至关重要的 演讲即 边讲边演 所以必须运用恰当的语气 语调 表情 手势等来增加演讲的感染力和吸引力 关于答词 整体感知理清思路 这篇讲演除称呼外 可分为三个部分 1 第1段写了什么内容 2 第2段介绍了海姆佗市的哪些情况 3 第3段是如何展开作者和花衣吹笛人的对话的 4 第4段的作用是什么 5 课文中括号里的内容可以去掉吗 为什么 讨论 1 第1段写了什么内容 讨论一 开头独句成段 景慕 大名 早就 熟悉 表示心向往之 由来已久 提前 到达 心情迫切 溢于言表 德国民间故事 为下文埋下伏笔 大名 贵市 等都是恰当的礼貌用语 2 第2段介绍了海姆佗市的哪些情况 讨论二 第2段 写初到海姆佗市的情况 这一段共两句话 第一句突出 欣赏过几乎任何商店橱窗全都陈列着的大大小小的老鼠 因为这与 民间故事 有关 第二句由 发现 民间故事里的主人公 花衣吹笛人 十分自然地引出下段的内容 讨论三 3 第3段是如何展开作者和花衣吹笛人的对话的 首先用设问句承上启下 并幽默地说和花衣吹笛人的谈话可以公开 接着活灵活现地写了和花衣吹笛人见面的情况 似乎确有其事 然后 着重表述了 我 对花衣吹笛人讲的两段话 第一段 求告 的话 指出了联邦德国存在的一个社会问题 第二段 解释 的话 赞扬市长和他的同僚们 是一些信守承诺的好人 表明了亲切友好的态度 最后 行行好吧 先生 表达了作者良好的祝福 作者和花衣吹笛人交谈的哪些内容与德国的民间故事有关 1 文中说 先生 请您再不要把海姆佗的孩子带走了 行吗 是利用民间故事中花衣吹笛人将小孩带走的情节 2 说 过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷 早就完蛋了 是利用了民间故事中贵族拒不履行诺言的情节 4 第4段的作用是什么 讨论四 第四段是独句成段 上面这一席话 回应了前文 前一个分句表明是贺词 后一个分句表明是答词 这样的结尾干脆利索 而又值得人反复咀嚼 讨论五 5 课文中括号里的内容可以去掉吗 为什么 不能去掉 这些内容可以真实再现当时的情景 激发读者的想象力 从侧面烘托作者讲演的成功 喂 伙计 自打我来到联邦德国 就听到人们在抱怨 说是如今有不少德国青年 只顾个人轻松快活 不愿结婚成家 因此 儿童越来越少了 自从我来到联邦德国 就了解到贵国儿童人数不断减少 赏析下列两组句子 1 探究 比较辨析 第一句似乎与人在打招呼 又好似与人在亲切交谈 喂 伙计 一下子把演讲者与听众的距离拉近了 抱怨 用在这里是贬词褒用 显得生动幽默 风趣动人 第二句严肃有余 幽默不足 如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们 可是一些信守诺言的好人 假如他们应许了您什么 只管伸手向他们要好了 如今的海姆佗市各级政府官员具有诚实守信的美德 承诺定会兑现 2 第一句模仿欧洲人幽默的语调 显得风趣动人 假如 只管 这个假设句式显得婉转 伸手 贬词褒用 形象风趣 第二句太严肃 缺乏幽默感 写作特点 构思巧妙巧借德国民间故事 友好地指出一个社会问题 虚构与花衣吹笛人攀谈的情节 语言生动幽默 这篇演讲巧借有关海姆佗市的一则民间故事 通过虚构和花衣吹笛人攀谈的情节 指出了联邦德国存在的一个社会问题 表达了对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情 总结 结构梳理 在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 率团来访 对话规劝 欢迎答词 景慕海姆佗的大名熟悉德国民间故事 漫游广场去咖啡馆欣赏商店里的老鼠发现了花衣吹笛人希望青年结婚生子 海姆佗建城一千年中国作家代表团来祝贺 对德国人民的真诚赞美 为了抓住听众的心理 引起听众的共鸣 作者模仿西方人讲话的风格 使用了生动幽默的语言 使讲演风趣逗人 这样的演讲很适合我们朗读练习 下面 我