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文档简介

Unit One Welcome back to school!教学设计教学内容B 部分Lets talk 及Look and say教学目标：1、能听懂会说“Where are you from? Im from ./ This is Amy. Shes a new student.”并在实际情景中自然运用。2、学会与人沟通，交流个人信息。教学重点、难点：对话Where are you from? Im from .在真实情景中的应用。教学准备：人物头饰、动物头饰、国旗、课件、教学光盘等。教学过程：1热身/复习（Warm-up/Revision）（1）师生问候，并进行日常口语练习。（2）孩子出示自己的头饰，做自我介绍：Im lily. Im from Canada.引导其他学生回答：Good morning. lily!(3)小组表演A部分Lets tlak对话。2新课展示（Presentation）(1)Game:听音乐，传头饰。拿到头饰的同学上台扮演头饰上的人物。教师介绍。T：This is my friend, Amy.Ss: Nice to meet you.A: Nice to meet you, too.T: Im from China. Where are you from?（语速放慢，并重复几遍）A: Im from the UK.Ss: Welcome! 老师再用同样的方法介绍Mike.(2)学生小组间问答：Where are you from? Im from .根据自己的头饰回答。(3)开火车问答。(4) 老师播放Lets talk动画，学生观看跟读、模仿读、分角色读多种方法练习 。(5)小组表演对话。(6)互换头饰，创编对话。3趣味操练（Practice）（1）游戏“抽签”学生在老师手中抽取一张卡片，其余生问：Where are you from?该生回答Im from .（2）学生用带来的照片介绍他的朋友。（3）Look and say练习。4拓
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