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五年级数学上册辅导练习(二套)目录：五年级数学上册辅导练习一五年级数学上册辅导练习题二- 1 - / 54五年级数学上册辅导练习一1、0.9+0.9+0.9+0.9改用乘法算式表示是（ ）.2、490.2积是（ ）位小数，0.350.7积是（ ）位小数，3、0.451.02积是（ ）位小数，1507.4积是（ ）位小数.4、0.230.8=( ),得数保留两位小数约是（ ）.5、一个长方形花坛，长是4.5米，宽是0.25米，它的面积是（ ）平方米.6、一书包的售价是48.5元，买2个要付（ ）元，买4个要付（ ）元.竖式计算2.38+1.5 5.24.38 6.5+5.050.380.25 1500.12 0.871.9 (得数保留二位小数) 8.50.39（验算）强化辅导练习21、2.4+2.4+2.4+2.4 = 2.4( ) = ( )2、根据561.3=72.8，直接写出下面各题的结果.5613=( ) 0.561.3=( ) 5.613=( ) 3、两个因数的积是8.45.如果两个因数同时扩大10倍，则积是（ ）.4、 4.20.8表示（ ）1.56表示（ ）5、一个正方形的边长是1.3米，它的周长是（ ），面积是（ ）用竖式计算.3.43+0.8 1.750.9 4.72.444.20.8= 1.562= 2.70.11=按要求保留积的小数位数.2.90.56（得数保留一位小数） 6.234.2（得数保留两位小数）强化辅导练习31、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),2、0320.8的积是（ ）位小数，3.12.5的积是（ ）位小数3、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍.4、根据4421924直接写出下面几个算式的积.（4分）4.42.1=( ) 0.440.21=( )0.924=（ ）（ ） 92.4=( )( )5、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（ ），最小是（ ）.列示计算：1.89+2.5 4.072.3 0.4+2.33（得数保留两位小数）0.4010.3= 0.450.96= 0.170.71一个长方形花坛，宽是4.5米，长是宽的2倍，它的周长和面积各是多少？强化辅导练习4加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变 a+b=b+a 例如：3.25+1.99+2.75=3.25+2.75+1.99=6+1.99=7.99例如 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加再加上第三个数，也可以先把后两个数相加，再与第一个数相加，和不变.a+b+c=a+(b+c) 例如：1.99+3.25+2.75=1.99+（3.25+2.75）=1.99+6=7.99例如 减法的性质：从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去后面两个数的和 Abc=A(b+c) 9.992.453.55=9.99(2.45+3.55)=9.99-6=3.99例如 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变 ab=ba例如： 0.47.890.25=0.40.257.89=0.17.89=0.789例如 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个因数相乘，所得的积再乘以第三个数，也可以先把后两个因数相乘，把所得的积再与第一个数相乘，积不变abc=a(bc) 1.891.250.8=1.89(1.250.8)=1.891=1.89例如 23 / 54五年级数学上册辅导练习 425.25=4(25+0.25)=42540.25=1001=101Ab+Ac= A(b+c)3.180.1253.180.875=3.18(0.1250.875)=3.181=3.18五年级数学上册辅导练习1.25+0.8= 2.134= 3.870.5= 4.123.87= 0.1258= 1.250.8= 12.50.08= 2.50.4=0.254= 2.54= 1.258= 2.30.1=2.170.1= 23.50.01= 800.01= 250.1=1、23.41.842.12，那么2.341.8（ ），2.340.18（ ）2、每个乐羊羊挂件4.5元，冬冬买了3个，他付给售货员20元钱，应该找回（ ）元3、15.68扩大（ ）倍是1568，6.5缩小（ ）倍是0.0065.4、小明明每小时走5.4千米，他2小时可以走（ ）千米5、0.3773=3.7（ ）=37（ ）1.5102 1.250.70.8 2.73.7+0.37738.799 0.8（12.5 1.25） 1.250.4802.5强化辅导练习6一、认真思考我会填.1. 小数除法的意义与整数除法的意义（），是已知（ ）的积与其中一个（），求另一个（）的运算.2. 43.5是5的（）倍.3. 根据2.34614.04直接写出两个除法算式.（ ）（ ）（）（）（ ）（ ）4. 已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一个因数是（）.5. 一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约（）升汽油.6. 4本大唐全传共51.2元，每本（ ）元.二、快乐选择.（将正确答案的序号填在括号里）1一个数是36.3，是另一个数的3倍，另一个数是（ ）.A108.9 B2.1 C12.12.下面算式中商小于1的是（）.A221.431B1.17626 C103.523三、我是小神算.1口算大家练.3.63 7.86 04 9.99 56.77 4.842.竖式计算小擂台.43.43129.711 39.612强化辅导练习7一、下面哪些题的商是小于的,在下面画“”.19.56 29.7662 53.412 6075（ ） （ ） （ ） （ ）47.0456 2415 3.645218.927 （ ） （ ） （ ） （ ）二、巧填表格.800.69 8 6.9 15 =50 =0.869三、算式变变变.2.66（）15.66（）15.62.6（）71.2（） 8.47（）8.41.2（）四、欢乐对对碰.（连一连）1.2335.025.082 0.2175.315 0.418.13 2.540.2732.4 6.513 2.714.460.090.844 0.5五、神机妙算.1.口算大家练.3.9133.6128.1270.0420.8841.2552.我会竖式计算.（带*号的验算）16.81236918*1.6227强化辅导练习8一、快乐小变脸.（把下面的式子变成除数是整数的除法算式）76.80.5（）5 0.540.18（）（）5.281.2（）（）542.517.5（）（ ）0.720.8（）8 0.6724.2（）（）二、小包公断案.（对的打“”，错的打“”）1. 在小数除法中，如果被除数缩小为原来的，则商一定缩小为原来的 . （ ）2. 计算小数除法时,小数点的移动是以除数的小数位数为标准的. （ ）3. 840.01实际就是把84扩大到原来的100倍. （）4. 两个数相除的商是10.4，被除数和除数的小数点都向左移动一位，商就变成了1.04. （ ）三、快乐精选.（将正确答案序号填在括号里）1. 被除数扩大到原数的100倍，要使商不变，除数（）.A.缩小到原数的倍B.扩大到原数的10倍C.扩大到原数的100倍2. 两数的积是4.68，一个数是1.2，另一个数是（）.A0.39B3.9 C3903. 商比被除数大的算式是（）.A1.05625 B2.52.5 C1.7640.36四、神机妙算.1.我是口算小专家.1.20.408 3.60.62.10.70.270.30.40.42.我是竖式计算小能手.1.750.796.722.432.43.6强化辅导练习9一、认真思考填一填.1除数是小数的除法，首先根据商不变性质，把被除数和除数同时扩大（）的倍数，使除数变成（），然后按照除数是（）的除法进行计算.2在计算4.560.03时应看作（）（）来计算.311.7里有（）个2.6.413.5是0.03的（）倍.50.750.25（）25 0.6724.2（）420.244.8（）48 140.56（）（）二、巧比大小.5.80.01 5.8140.56 14 7.050.94 7.0504.25 4.25 6.30.3 6.3 12.10.11 12.1721.8 72 0.020.4 0.02 4.561 4.56三、计算园地.（带要验算）5.10.17 0.561.4 36.42.6 16.80.07 17.50.35 72.20.95 强化辅导练习101. 取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出（）位，然后再按“（ ）”法省略尾数.2. 7.9864保留整数约是（），精确到十分位约是（），保留两位小数约是（），省略千分位后面的尾数约是（）.二、火眼金睛判一判.（对的打“”，错的打“” ）1. 求商的近似数时，商只要除到比要保留的位数多一位就可以了. （ ）2. 一个数保留两位小数约是21.40，这个数最大是21.404. （）3. 10.098精确到十分位是11.0. （）4. 因为8.08，所以8.0和8没有区别. （） 510.6的商保留两位小数约是1.66. （ ）三、聚精会神算一算.1.口算直通车.0.230.24.80.16 100.21.8300.280.7 900.92.计算演练场.（1） 得数保留一位小数.20.9 12.684.1 350.642（2） 得数保留两位小数4.297 5016 8.746.2强化辅导练习11一、快乐小补丁.1. 一个数的（）部分，从某一位起，一个数字或几个数字（）重复出现，这样的小数叫做（）.例如（ ）.2. 5.856856是（）小数，循环节是（），用简便记法写作（），保留三位小数约是（）.二、快乐判对错.（对的打“”，错的打“” ）1. 无限小数一定比有限小数大. （）2. 无限小数都是循环小数. （）3. 循环小数都是无限小数. （）4. 0.66666是循环小数. （）5 一个小数不是有限小数，就是无限小数.（）三、快乐点击.（将正确答案序号填在括号里）1. 6.484848的循环节是（）.A6.48B48C6.482. 0.保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）.A0.9 B1.0 C0.98四、比大小.24 0. 4.4.9 2.2.449.6 9.5 431.3 5.3 5.3五、按从小到大的顺序给小数排队.0.0 0.90 0.9080.90.98 强化辅导练习12一、口算直通车.02.4281.21.22.63.80.20.14.220.1 0.80.80.4 31.52二、脱式计算演练场.7.82.546400.40.28.39.9+0.838.48+2.63.2 0.78150.3 0.180.240.025三、欢乐对对碰.（连连看）一个工程队计划6天修路2400米，实际每天比计划多修150米.计划每天修路多少米？ 24006+150实际每天修路多少米？ 24006实际用了多少天修完？ 15066天一共多修多少米？2400（24006+150）四、我是探索家.2.1 0.6 14.60.20.321.9 综合算式： 综合算式：强化辅导练习13一、口算直通车.12.580.80.4150.20.11.55 5.80.2180.40二、我会脱式计算.0.3252.5+3.97 2.163.60.518.4+4.32.8 0.824.57.50.8999+0.89 2.78+0.568三、结合实际把数填.1.一些苹果，一辆汽车5.6次运完，实际需要运（）次.2.可以买4.8瓶饮料的钱，实际能买（）瓶.3.一些布可以做42.6套儿童服装，实际可以做（）套服装.四、欢乐对对碰.（把相对应的算式和结果用线连起来）8.40.422 （0.254）12100.25488.4（0.422）146210.1 4.80.6+3.60.6626.2（4.8+3.6）0.66210+620.112强化辅导练习14一、口算课课练. 8.4+0.77.30.2 15.33 1.3+0.65.9 + 4 0.81.2二、省略乘号写出下面各式. 4（） 1（）6.8（）（）x（）x95（）2三、欢乐对对碰.（连连看）0.82 xxx 20.80.8 2 （6.83.2） 16 （28）2 3 xmm 1616 6.83.2 2822四、我是公正的小法官.（对的打“”，错的打“” ）21a1818a. （）22表示两个相加. （）想好了再下判断哟！3b一定大于2b. （）48a16a（816）a. （）5b6可以写作6b. （）五、根据运算定律在里填上适当的数或字母.1.（+54）+46 +（ + ）24+5（ + ）3. （ + ）4（+28） + 强化辅导练习15用简便方法计算下面各题，再用字母表示出来.（1）18.78.81.2 （2）7.49.97.40.1（）c（3）8.92.54（4）16.813.516.49（b）c（+）+ （5）3601.52 （6）1000（1251.5） （bc）bc强化辅导练习16一、用含有字母的式子表示下面的数量关系.1. a与8的和（）.2. 比a的6倍少8的数（）.3. m的平方减去a的4倍（）.4. 从96里连续减去6个（）.5. 与的和除以它们的差（）.二、我是公正的小法官.（对的打“”，错的打“” ）要认真书写哟！1. a+6可以写作6a. （）2. a与b的积乘4是4ab. （）399可以写作99. （）三、写出每个算式所表示的意义.1.每支铅笔元，每支钢笔元，两种笔各买6支. 表示 . （）6表示 . 6+ 6表示 . 2.张师傅和刘师傅共同加工2400个零件，张师傅每天加工个，刘师傅每天加工个.（1） 4表示（ ）.（2）+表示（ ）.（3）5（+）表示（ ）.（4）2400（+）表示（ ）.四、小神算天地.1.口算课课练.8.50.050.5555 4.40.119.64+0.36 0.641.6 2.80.022当4，6.2，y1.5时，求下列各式的值.（1）50y+（2）ab0.04强化辅导练习17一、口算课课练.0.90.254.8+0.070.2430.70.1 0.690.3 7.80.3二、我会填.1.含有未知数的（），叫做方程.2.用5，6组成的方程有：（ ）、( ).3.用方程表示数量关系.比a多2.4的数是3.8.（）7.8除以a，商是0.6.（ ）三、小包公断案.（对的打“”，错的打“” ）1含有未知数的式子都是方程. （）2. 所有的方程都是等式. （）3. 等式不一定是方程. （）4. 6 x180和4 x8中都含有未知数，所以都是方程.（）四、给小式子找家.5+8a37 42 x 45a5a8180.23.6 a916a44579等式方程不等式五、你能写出3个方程式吗？（）（）（）六、快乐选择.（将正确答案的序号填在括号里）1.+（）.Aa3 B3a Ca+325a6是（）.A方程B等式 C含有字母的式子3.下面（）是方程.A6aB等式 C4 5a强化辅导练习18一、口算课课练.0.70.8400.8 3.60.90.14.78+5.21 5.40.67.3+2.931.79 1.715 1.2111二、巧手小补丁.1.使方程左右两边相等的（）的值，叫做（）.2.求方程的解的过程叫做（）.3.方程3.8 x 9.5的解是x（）.4比多5的数是25.6，列方程为（）,（） .5当x（）时，1.6x0 .三、我是小法官.（对的打“”，错的打“” ）1. 方程的解和解方程的意义相同. （）2. 方程3.4 x0没有解. （）3. 23a+13a（ 23+13）a这是根据乘法分配律. （）4. a 7.8是方程a7.8 7.8的解. （）5. 5是x +5.210.2的解. （）6. 方程1 0的解是1. （）四、解方程.（带写检验过程）x +6.68.4 0.93x0.31 x1.26.716x31.8 2.5 x4.1 x4.80.45强化辅导练习19一、数学诊所.6 x2127 7 x4054解：6 x21+2127 7 x404054406 x27 7 x146 x6276 7 x7147五年级数学上册辅导练习题二知识点概述：本单元我人主要学习了用字母表示灵数和简易方程，以及简易方程在解决一些实际问题中的应用.用字母表示数：字母与数相乘时，省略乘号；字母与1相乘时，省略1和乘号，只写字母本身；两个一样的字母相乘时，只写一个字母，再在字母的右上角如aa通常写成2容易错的点：2表示aa 2a表示a+a,要分清楚.方程的意义：含有未知数的等式，叫方程.方程是等式，但等式不一定是方程.等式的性质：(1)、等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等.（2）、等式两边乘以同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等.（3）、方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，如x=6就是方程x+3=9的解.（4）、解不同类型的方程的方法，关键是根据等式的性质解方程，解方程时写清楚步骤，等号要对齐.（5）实际问题与方程，列方程解决实际问题的一般步骤：设未知数（一般设所求量为x）-找出等量关系式（可画线段图找）列方程并解答和检验（方程的解不要写单位）解答（答句中要写单位）用字母表示数堂清题过关练年 月 日 姓名一、判断 1. a4可以写成a4. （ ） 2.（ba）7就是7（ba） （ ） 3. b2可以写成2 b. （ ） 4. 5xy就是5（xy） （ ） 5. bb就是2b （ ） 6. 1a简写成1a （ ） 7、x表示2个x相加. （ ） 8、1818的乘号可以省略不写. （ ） 二、填空 1、m5简写为（ ） 2、x2y简写为（ ） 3、（3a）6简写为（ ） 4、n1a2简写为（ ） 5、aa简写为（ ） 6、乘法的结合律用字母的式子表示（ ） 乘法的分配律用字母的式子表示（ ） 长方形的周长公式（ ）. 三、用字母式子表示下面的数量关系 1、 从100里减去a加上b的和. 2、x除以5的商加上n. 3、320减去12的m倍. 4、80加上b的和乘5. 5、 S的6倍,减去2的差 6、 b与90的和的6倍 四、用字母式子表示下面的数 1、一本书X元,买10本同样的书应付多少元？ 2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要多少根小棒？ 3、仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，一共运了多少吨水泥？ 4、装订练习本，每本用纸25页，装订b本共用多少页纸. 5、一个工厂制造500辆自行车，总价是a元，单价是多少元?用字母表示稍复杂的数量关系堂清过关练 年 月 日 姓名1、填空；（1）比m 的3倍多9的数是（ ）（2）比n除以5的商少7的数是（ ）（3）m 的一半与6.8的和是（ ）（4）等腰三角形的两边是5和a，则他的周长是（ ）2、细心填写(1). 用a、b表示两个数，加法交换律可表示成_.(2). 用字母a表示单价，b表示数量，c表示总价，那么c=_， b=_.(3) 一辆汽车t小时行了300千米，300t表示_.(4)一个等边三角形的一条边长a厘米，3a表示( ）.(5)每袋面粉重a千克，每袋大米重b千克，8袋面粉和5袋大米共重_千克.(6)一件上衣a元，一条裤子比一件上衣便宜15元，一条裤子_元，一件上衣和一条裤子一共_ 元.(7)果园里有15行苹果树，每行a棵.梨树比苹果树少x棵，梨树有_棵.(8)甲数是a，乙数比甲数的5倍少b，乙数是_.当a=8，b=9时，乙数是_.3.选择题（1） 2与（ ）相等. a2 a+2 aa(2) 2b 与 b2的关系是 ( )大于 小于 等于 （4）不确定（3） 当a=5,b=4时，ab+3的值是（ ）.5+4+3=12 54+3=57 54+3=23（4） 哥哥今年a岁，弟弟今年b岁，再过n年后，哥哥比弟弟大 （ ）岁. a-b n a+n-b+n4. 写出字母表达式并计算（1）一辆公共汽车t小时行了s千米，求这辆公共汽车的速度v.(2) 当t=5,s=350时，计算公共汽车的速度.方程的意义过关练年 月 日 姓名 方程和等式是不一样的,要注意区别哟! 1、判断下的面的说法是否正确 （1） 方程都是等式，但等式不一定是方程.( ) （2） 含有未知数的式子叫做方程. ( ) （3） （3）方程的解和解方程是一回事. ( ) （4） X2不可能等于2X. ( ) （5） 10=4X-8不是方程. （ ） （6） 等式都是方程. （ ）（7） 方程都是等式. （ ） （8） X=0是方程5X=5的解. （ ） （9） 9.3-1.3=10-2是等式. （ ） 2下面哪些是方程,在括号里打上. （1） X+3=28( ) （2） 32X64( )（3） 56+X-8 ( ) （4） 15X=1( ) （5） 20-8=12 ( ) （6） 24-X=17( )（7） X=5 ( ) (9) A+4=56( ) 3、选择，将正确答案的序号填在括号里. （1）2X+8.1=18.1是（ ） 是等式不是方程 方程 （2）4X800（ ） 不是方程 是方程 （3） 在下面的式子中，（ ）是方程. 111A 3B-7 X10=7 第四单元：简易方程知识点1、 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“”，也可以省略不写. 2、 数与数之间的乘号不能省略.aa可以写作aa (或a) ，a读作a的平方，表示两个a相乘. 2a表示a+a 2、数字和字母相乘，省略乘号时要把数字写在前面.（如b4写作4b ） 3、等式的性质：等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立.方程两边同时加、减、乘、除一个不等于0的数，左右两边仍然相等. 4、方程和等式的关系： 含有未知数的等式叫做方程，所有的方程都是等式，但等式不一定都是方程.如2+3=5是等式，但不是方程.注意：X=3此类也是方程. 5、解方程需要注意什么？（每天坚持练习） （1）一定要写解字. （2）等号要对齐. （3）两边乘除相同数的时候，这个数不要为0. 典型例子：3.8x-x=0.56 3.8-x=0.56 7x+3x+26=74 2x-42.5=3.6 6、方程的检验过程：方程左边=（ ） =方程右边 所以，X= 是方程的解. 7、列方程解应用题 总结几种情况： （1） 比字句：根据比字句找出关系式，列方程 （2）找总量：根据总量找关系式，列方程 （3） 相遇问题：根据总路程列方程 （4） 根据公式列方程：根据公式列方程（5） 根据不变量列方程.（如：如果每个房间住6人，有20人没床位；如果每房间住8人，正好住满.有多少房间？根据两种方案的不变量“总人数”列方程）.注意：问题为两个未知量时，一般根据有关倍数的句子，写设. 方程的解是一个数值，如x=3，不加单位名称.解方程是一个过程. 如30-3x=21，这类-x或x的方程的解法小学阶段没有学习，因此，列方程时，尽量不要列成此类.用方程解决实际问题（一）知识点一：用形如X+a=b 或X-a=b的方程解决简单的实际问题知识点二：用形如aX+b=c或aX-b=c的方程解决实际问题针对性练习1、 解方程12X-41=55 3.6X-0.68=6 (X-1.8)5=2.5 4X+12=48 2、把下面的等量关系式补充完整，并列出方程，不需要求解.（1） 、小华一分钟跳绳X下，小明一分钟比小华少跳13下，小明一分钟跳绳87下.年 月 日 姓名等量关系：（ ）- （ ）=（ ）方程：（2） 学校读书节到了，五（一）班购买了一些图书.草房子和稻草人各买10本，一共花费200元.其中草房子每本10.5元，稻草人每本X元.方法一：（ ）的总价+（ ）的总价=花去的总钱数方法二：( )10=花去的总钱数3、 列方程解决问题（1） 、小芳：我一分钟跳绳75下.小丽：你一分钟比我少跳15下.你知道小丽一分钟跳多少下？盈亏问题技巧：解决盈亏问题的关键是先找出不变的量，在根据不变的量列出相应的等式.例题：王城路小学学生乘汽车去游玩，计划准备若干辆车，如果每辆车上坐45人，那么有30人没有座位；如果每辆车上多坐5人，那么多出1辆车.原计划准备多少辆汽车？学校共有学生多少人？重点链接：1、 绿化队植树，如果每人栽15棵树苗，那么还剩27棵没有栽；如果每人栽18棵树那么少3棵树苗.绿化队总共要栽多少棵树苗？年 月 日 姓名2、 舞蹈队同学排队，计划每行站8人，则多出3人；如果每行站9人，那么少1行.舞蹈队共有多少人？原计划站几行？3、 老师给学生发练习本，如果每人发8本，那么少了84本；如果每人发5本，那么多了36本.算一算共有多少学生？共有多少练习本？4、 用一根绳子测量井深，如果把绳子对折量，那么多出3、6米；如果把绳子三折量，还差2.4米，那么这根绳子有多长？井深多深？第5单元行程问题行程问题是每年必考的应用题，也是部分学生不知道如何下手的题型之一.解决这类问题首先要牢记这三个量之间的关系.即：速度X时间路程 路程速度时间 路程时间速度行程问题从线路上分，为两种，直线的和环形的；从方向上，可以分为相遇问题和追击问题.一、 相遇问题如：甲、乙两列火车分别从A、B两地同时出发，相向而行，几小时后相遇.（1）已知甲的速度，求乙的速度？（2）已知各自的速度，求相遇时间？方法：速度之和时间总路程1、南京到上海的水路长392千米，两地码头同时各开出 一艘轮船相对而行，从南京开出的轮船每小时行28千米，从上海开出的轮船每小时行21千米，经过几个小时两船相遇？2、小芳家和小丽家分别在学校的东西两侧，两家相距1590米.小芳和小丽同时从家出发去学校，10.6分钟后两人在校门口相遇.小芳每分钟走80米，小丽每分钟走多少米？3、甲、乙两地相距330千米，一辆客车从甲地出发开往乙地，2小时后，一辆小轿车从乙地出发开往甲地，经过1.5小时后两车相遇.已知客车每小时行60千米，小轿车每小时行多少千米？4、A、B两城相距102千米， 一辆轿车由A城开入往B城的同时，一辆货车由B城开往A城，0.8小时后，两车相距18千米.已知轿车每小时行驶75千米，货车每小时行驶多少千米？第7单元：数学广角植树问题植树问题通常是指沿一定的路线植树，把这条路线的总长平均分成若干段（间隔），由于路线和植树的要求不同，路线被分成的段数（间隔数）和植树的棵树之间的关系就不同.在一条不封闭的路线上，1、两端都植树时间隔数总路线（株距）（相邻两棵树之间的距离）棵数间隔数+12、两端都不植树时间隔数总路线(株距)（相邻两棵树之间的距离