Unit Five Do You Like Pears.doc

Unit5 Do you like pears?第一课时【课题】Unit 5 Do you like pears?【教学重点】句型 Do you like? Yes, I do. No, I dont. What about? I likevery much. Lets have some 单词： pear, watremelon, orange, apple, banana, grapes【教学难点】单词和句型的掌握【教具准备】 1、教材配套歌曲的录音带。 2、 Lets talk部分的教学课件。 3、准备pears, watermelons, oranges, apples, bananas, grapes 的实物h和图片。 4 、教师和学生都准备所学的水果和一册所学实物图片。 5 、让学生自带一种爱吃的水果。（此项可根据实际情况来定）【教学过程】 1 、热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）学生自编日常对话及口语练习。如： A: Hi, B! B: Hi, A! A: Whos that girl/boy? B: He/She is A: Lets go and say hello to her/him. B: Great! A&B: Hello, C. C: Hello. Look, I have a box. Guess, whats in my box. （2）教师播放歌曲 The More We Get Together ，师生共同演唱。 2、 呈现新课 (Presentation) （1）教师出示果篮，果篮里装有实物pears, watermelons , oranges, apples, bananas, grapes 。注意：教师果篮中的每种水果应为2个以上，以便学生理解并运用单词的复数形式。 （2）教师手举“梨”讲述单词pear ，手举“2个或2个以上梨”讲述pears 。以次类推学习peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。 （3）教师手指水果pears, watermelons , oranges ，说：pears， watermelons, oranges ，I like peaches. 并问学生Do you like peaches? 引导学生说：Yes, I do. / No, I dont. 当学生回答为肯定Yes, I do. 时，教师可以将手中的水果给学生并说：Here you are. （4）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃 I like Do you like ? 回答语为： Yes, I do. / No, I dont. 为了使学生更好的掌握句型，教师可适当讲解Do you like? 后面的名词应为复数形式，教师要注意纠正学生的句子，但不要过多讲解语法，让学生从反复练习如手，逐渐形成习惯。 （5）教师播放Lets talk部分的教学课件，在观看之前教师提问：How many fruits can you see?What are they? (有几种水果？是什么？) 训练学生观察能力和用英语表述水果名称的能力。 （6）第二边观看并提问：Do they like oranges? What did they buy? （她们爱吃桔子吗？她们买了些什么水果？） （7） 学生跟读Lets talk部分的内容。特别强调Do you like peaches? Yes, I do. No, I dont. What about pears? I like them very much. Lets have some peaches and pears. 3、 趣味操练 (Practice) （1）教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学实物图片，也可根据各校情况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。按照Lets talk部分的内容，更换所学单词，练习对话。 （2）教师播放第一册 Unit 5 A 部分的歌曲 Lets have a picnic today. 学生边拍手边演唱。 （3）教师课件展示水果图片，让学生通过看图片来说出相应的单词。 （4）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做Lets Practise 部分的操练。 A: Do you like apples? B: Yeah, very much. A: Here you are. B: Thanks. 或： A: Do you like peaches? B: Yes, I do./ No, I dont like peaches. I like grapes. 4、 课堂评价 (Assessment) 做活动手册本单元 Lets talk 部分的练习，方法和步骤同以前。 5、 扩展性活动(Add-activities) 游戏：Guessing the word 利用食物和水果图片，将学