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文档简介

Unit3 At the zoo教学设计（第二课时） 江川区九溪太和小学 封媛教材简析：At the zoo 是人教版小学英语三年级下册的第三单元。本单元的主题是动物。重点语言结构与功能是描述动物的外形外貌，以及表达外形外貌的一些基本单词。本课时涉及的主要内容为描述动物外形的四个形容词以及描述动物外形的句子“its 。另一方面，本单元主题与上册第四单元主题一致，都是动物，可以将二者结合起来教学，既复习旧知识，又引入了新知识。教学目标：1. 知识与技能目标：能够听、说、认读 tall, short, fat, thin四个单词。能够在图片或动作帮助下用its 来描述动物的外形特征。2. 过程与方法目标： 通过跟读、小组对话和TPR活动等方式认识、理解各个单词及句子。3. 情感态度与价值观目标：教育学生要爱护动物，培养保护动物的意识。教学重难点：1.教学重点：描述外形特征的tall, short, fat, thin四个单词,并运用这些词语描述动物的外形特征。2.教学难点：单词thin的发音。教学方法：情境教学法 3P教学法 交际法 游戏教学 TPR课前准备：课件 代币物教学过程：一、 自主学习1.Warm up热身活动 （1）lets chant:课前边唱边表演，在轻松愉悦的氛围中进入英语学习状态。同时复习了几个学生已经学过的动物及形容词。 (2)Free talk:课件呈现已学过动物的叫声与图片，复习已学过的单词。2.lead in导入(1)接Free talk，通过询问“where are they？”创设在动物园中（at the zoo）的情景，揭题，板书并读题。二、互动学习1.Presentation新课呈现（1）呈现高矮对比明显的动物图片，“look at that. its tall.”呈现形容词tall。师生边共同用大小声朗读单词边比动作。快速检验单词发音。然后一起拼写该单词。然后对其反义词short进行教学。并运用句子 look at that giraffe. Its 进行练习。（2）呈现与图一对比鲜明的图片，教学short。（3）教学fat 与thin。讲解thin的发音要领。2.Practice趣味练习（1）音义配对活动：TPRlets do老师发出指令be fat/ thin/tall/short边动作，学生跟做；然后跟着视频做动作。最后再来自己做。（2）音形配对游戏：yes or no。 老师朗读单词，读音字型一致则学生跟读，不对则大声说NO。3.New sentences：ppt呈现句型look at that与its 并进行练习。三、延展学习1.listen and repeat：lets learn2.谈论人物外形四、Homework 1.朗读本课时所学的单词和对话。 2.创
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