语文苏教版八年级下册核舟记ppt课件.ppt

2020 3 6 微雕作品展示 作品上10只3毫米左右的螃蟹落在白色的沙粒上 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 作品上六只平均0 7毫米的熊猫放在绣花针针孔里 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 核舟记 魏学洢 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 苏教版八年级下册第三单元 2020 3 6 学习目标 1 知识与能力 掌握文言字词的含义及用法 初步学会结合注释翻译文言语句 2 过程与方法 朗读课文 了解 核舟记 的结构及说明顺序 3 情感态度价值观 了解我国古代劳动人民在工艺美术方面的高超技艺和卓越成就 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 作者简介 魏学洢 1596 1625 字子敬 明朝浙江嘉善人 著有 茅檐集 核舟记 选自清朝人张潮编辑的 虞初新志 2020 3 6 2020 3 6 一 预习检测 2020 3 6 2020 3 6 二 自读课文 要求 读准字音 读准节奏 2020 3 6 2020 3 6 器皿罔不因势象形尝贻八分有奇 不属诎椎髻舟楫篆 二黍许篛篷髯石青糁之 2020 3 6 2020 3 6 1 给生字注音 峨冠 gu n 2020 3 6 2020 3 6 2 给句子划分节奏 1 盖大苏泛赤壁云 2 中峨冠而多髯者为东坡 3 盖简桃核修狭者为之 2020 3 6 诎右臂之船 手倚一衡木 舟首尾长约八分有奇 通 屈 弯曲 通 横 横着 通 又 用在整数和零数之间计算数目 三 朗读课文 结合注释 解释重点字词并翻译句子 1 通假字 2020 3 6 2 一词多义 奇 为 明有奇巧人曰王叔远 奇异 罕见 舟首尾长约八分有奇 零数 为宫室 器皿 人物 做 这里指雕刻 中轩敞者为舱 是 绝 佛印绝类弥勒 率妻子邑人来此绝境 极 非常 与世隔绝 2020 3 6 3 古今异义 卧右膝 古义 使 平放 今义 躺下 躺着的样子 其两膝相比者 古义 靠近 今义 两个事物相比较 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 名词作动词 1 中峨冠而多髯者 2 椎髻仰面 戴着 高高的帽子 梳着 椎形发髻 5 词类活用 2020 3 6 6 结合课下注释 尝试翻译下列句子 1 罔不因势象形 各具情态 2 中峨冠而多髯者为东坡 3 盖简桃核修狭者为之 4 尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 1 罔不因势象形 各具情态 没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状 各有各的神情姿态 2020 3 6 2 中峨冠而多髯者为东坡 中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡 3 盖简桃核修狭者为之 原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的 4 尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 他 曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船 原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁 2020 3 6 古代汉语中数量词的用法 注意 古代省略量词应补出 数词用在名词之后 翻译时应调整到名词的前面 一 手卷一 人一 桌一 椅一 扇一 抚尺篆章一 一 舟为人五 为窗八 幅 个 张 把 把 块 枚 条 个 扇 现代汉语中的数量词的用法 2020 3 6 文言翻译温馨提示 2020 3 6 四 朗读课文 回答下列问题 1 本文的作者要给我们介绍的是什么 2020 3 6 2020 3 6 2 为什么叫做核舟 核舟是谁雕刻的 2020 3 6 3 他的技艺如何 用文中词语概括 4 从哪些地方可以看出来雕刻者的雕刻工艺 奇巧 2020 3 6 核舟图 1 明有奇巧人曰王叔远 能以径寸之木 为 宫室 器皿 人物 以至鸟兽 木石 罔 不因势象形 各具情态 尝贻 余核舟一 盖大苏泛赤壁云 w ng y 2020 3 6 2020 3 6 w i 2020 3 6 2020 3 6 2 为什么叫做核舟 核舟是谁雕刻的 用桃核雕刻成核舟 明 人王叔远 2020 3 6 3 他的技艺如何 用文中词语概括 第一段 奇巧 第六段 灵怪 4 第2 5自然段 从哪些地方可以看出来雕刻者的雕刻工艺 奇巧 2020 3 6 舟首尾长约八分有奇 高可二黍许 2020 3 6 核舟大小 体积小 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 核舟的内容 2020 3 6 船头坐三人 中峨 冠 gu n 而多髯 r n 者为东坡 佛印居右 鲁直居左 楫左右舟子各一人 中轩 xu n 敞者为舱 篛 ru 篷覆 f 之 旁开小窗 左右各四 共八扇 东坡右手执卷端 左手抚鲁直背 鲁直左手执卷末 舟尾横卧一楫 j 居左者右手执蒲葵扇 左手抚炉 炉上有壶 左臂挂念珠倚 y 之 闭之 则右刻 山高月小 水落石出 左刻 清风徐来 水波不兴 则题名其上 文曰 天启壬 r n 戌 x 秋日 虞 y 山王毅叔远甫刻 又用篆章一 文曰 初平山人 说明了雕刻数量之多 人 物 字 2020 3 6 2020 3 6 苏轼 黄庭坚 佛印三人分别是哪一位 他们各有何不同的表现 同桌之间互相讨论 2020 3 6 2020 3 6 中峨 冠 gu n 而多髯 r n 者为东坡 鲁直居左 佛印居右 船头坐三人 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 苏 黄共阅一手卷 东坡右手执卷端 左手抚鲁直背 鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语 东坡现右足 鲁直现左足 各微侧 其两膝相比者 各隐卷底衣褶 zh 中 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 佛印绝类弥勒 袒 t n 胸露乳 矫 ji o 首昂视 神情与苏 黄不属 卧右膝 x 诎 q 右臂支船 而竖其左膝 左臂挂念珠倚 y 之 珠可历历数也 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 左右舟子各具怎样的情态 2020 3 6 2020 3 6 居右者椎髻 j 仰面 左手倚一衡木 右手攀右趾 zh 若啸呼状 2020 3 6 2020 3 6 悠闲的神情 2020 3 6 2020 3 6 居左者右手执蒲葵扇 左手抚炉 炉上有壶 其人视端容寂 若听茶声然 2020 3 6 2020 3 6 专注的神情 2020 3 6 2020 3 6 核舟上人物的神情姿态 用一个成语来概括 栩栩如生 2020 3 6 由此可以看出来雕刻者的工艺怎么样 奇巧 王叔远的技艺高超 总结 舟首尾长约八分有奇 高可二黍许 船头坐三人 中轩敞者 舟尾横卧一楫 其船背稍夷 整体 局部 船舱 船头 船背 空间顺序 五 思考 本文的体裁是说明文 作者在介绍核舟时是按照什么顺序来写的 说明顺序 同学们 我们学习了这篇课文 了解了王叔远高超的雕刻技艺 反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就 你还了解现代有哪些工艺品吗 小结 2020 3 6 2020 3 6 2020 3 6 现代 核舟记 2020 3 6 2020 3 6 2020 3