九年级英语总复习大自研一（音素、名词和冠词）.doc

初三总复习大自研一：音素、名词、冠词第一部分：音素第二部分：名词一、 名词的分类名词即表示人或物名称的词，它分为专有名词和普通名词两大类。具体情况见下表：类别意义例词专有名词表示人、地方、事物、机构、组织等名称的词Lucy, China, the Great Wall 个体名词表示个体的人或事物的词pencil, chair, window, table 集体名词表示一群人或一些事物的词family, police, class 物质名词表示构成各种物体的物质或材料的词rice, glass, water, paper 抽象名词表示状态、品质、行为、感情等抽象概念的词knowledge, danger, health, life二、 可数名词的复数形式1、名词按其所表示的事物的性质分为可数名词与不可数名词。可数名词有单数和复数两种形式，名词复数构成形式的部分规则如下：情况构成方法读音例词一般情况加-s在清辅音后读/s/在浊辅音和元音后读/z/在t后读/ts/在d后读/dz/cake-cakes /keiks/day-days/deiz/student-students/stju:d nts/bed-beds /bedz/以s, x, sh, ch等结尾的词加-es读/iz/Class-classes/kl:siz/以辅音字母加-y结尾的词变y为i, 再加-es读/z/Baby-babies/beibiz/以f(e)结尾的词变f(e)为v,再加-es读/vz/leaf-leaves不规则变化：（1）改变单数名词中的元音字母，如， manmen, footfeet;(2)单复数形式相同，读音不变，如，fishfish, sheepsheep, deerdeer, ChineseChinese, JapaneseJapanese;(3)其它形式，如，mousemice, childchildren2、某国人变复数(1)中国人 a Chinese-Chinese 日本人 a Japanese-Japanese(2)英国人 an Englishman-Englishmen 法国人 a Frenchman-Frenchmen(3)美国人 an American-Americans 德国人 a German-Germans可利用口诀记忆这一点，即：中日不变英法变，其余s加后面3、以o结尾的名词，有些在词尾加-es, potatopotatoes, tomatotomatoes, heroheroes; 有些在词尾加-s，zoozoos, radioradios, photosphotos4、复合名词前面的名词是man, woman，变复数时，构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式；如果是其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式man teachermen teachers; boy studentboy students5、字母，数字，引语或缩略（词）语的复数形式是在其后加s或sThere are two fs in the word “office”. 单词office里有两个f三、 名词所有格1、名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式：一种是s所有格，另一种是of所有格. Beijing is Chinas capital.2、用and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，只在最后一个名词后加s,This is Mary and her sisters bedroom. Lucy and Lilys mother is a nurse.用and连接两个并列名词，表示分别拥有各自的物品时，两个词都在词尾加sThese are Toms and Marys bags.3、以s结尾的名词，变所有格时在s后面加,以s结尾的词加sTeachers Day Childrens Day4、of所有格常用来表示无生命的东西 the door of the room5、双重所有格两种形式：1）of+名词所有格；2）of+名词性物主代词He is a friend of my brothers. Is she a daughter of yours?6、表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加上s代表全称 at the doctors = at the doctors office7、由some, any, no, every与one/body结合起来的复合名词如someone, everyboby, no one等和else 连用时，s应加在else后 Somebody elses pencil.8、表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可以在词尾加s或来构成所有格 todays news四、名词的转化 1、某些名词后面加-y构成形容词，表示“充满。的”cloudcloudy (多云的)2、在名词后面加-ful构成形容词，表示“具有。性质的”useuseful(有用的)3、部分表示人的名词后加-ly构成形容词，这种形容词常具有赞美的意味 friendfriendly(友好的)4、某些名词后加-less构成形容词，表示“没有。的”carecareless(粗心的)五、名词的用法1、作主语，名词在句子中能作很多成分，但作主语是它的主要用途之一 English is useful. Children are playing happily.2、作定语，名词作定语是，一般用单数形式 paper tigers （纸老虎）3、作及物动词和介词的宾语 She learns Chinese hard every day.4、作表语 Tom is my good friend.5、作宾语补足语 They chose the boy monitor. 六、多个限定词修饰名词时的顺序 修饰名词的限定词的顺序是“冠代数形大，新色国材名”，意思是“冠词、代词、数词、形容词、大小、新旧、颜色、国籍、材料+名词”第三部分：冠词一、 冠词在句中的位置及分类冠词主要放在名词之前，说明名词所表示的人或事物，它不能离开名词而单独存在。冠词有两种：a和an为不定冠词，the为定冠词二、 冠词的泛指和特指用法泛指是指首次提到的、不限定的人或事物。特指是指上文已提到的人或事物，或是指限制性修饰语在其后加以限定的人或事物，也可以是说话者双方心目中所默认的特定的人或事物。冠词的泛指和特指用法可归纳如下：1、单数可数名词前一定要用冠词1）a(n)泛指单一，每一，任一事物；指类别。2）the特指上文提到的人或事物，被限制性修饰语所限定的人或事物，说话双方所默认的人或事物，世上独一无二的事物；指类别2、复数可数名词，不可数名词前：1）the特指上文提到的人或事物，被限制性修饰语所限定的人或事物，说话双方所默认的人或事物。2）零冠词泛指的人或事物；指类别三、不定冠词的用法1、在叙述时用于第一次提到的某人或某物 This is a book.2、泛指人或事物的某一类别，以区别于其他种类 A plane is a machine that can fly.3、泛指某人或某物 A girl is waiting for you.4、用于表示时间、速度、价格等意义的名词之前，有“每一”的意思，相当于every 5、用在某些物质名词或抽象名词前，表示“一阵，一份，一类，一场”等 Therell be a strong wind in South China.6、用于某些固定词组中7、用于可视为一体的两个名词前 a knife and fork 一副刀叉四、定冠词the的用法1、表示双方都知道的人或事物 Give me the book, please.2、表示特指的或上文提到过的人或事物 Do you know the girl in red?3、表示世界上独一无二的事物 The earth moves around the sun.4、用在序数词、形容词最高级前面，以及对两个人或事物进行比较时起特指作用的比较级前 He is the younger of the two boys. 5、用在姓氏的复数形式前表示一家人或夫妻两 The Greens are watching TV now.6、用在单数可数名词前表示一类人或事物 The orange is orange.7、用于江河、海洋、山脉、沙漠等专有名词前，或由普通名词构成的专有名词之前 the Great Wall 8、与某些形容词连用表示一类人 The rich should help the poor.9、用在表示方位或乐器名称的名词之前。 Jilin is in the north of China.10、用在某些固定词组中五、定冠词的位置1、当定冠词与all, half, both, double等词连用修饰名词时，定冠词应放在这些词之后 Look, all the books are here.2、当定冠词与表示倍数、分数的词连用时，需要放在这些词之后 The bed is three times the size of that one. 这张床是那张床的三倍大。六、零冠词的用法1、不可数名词和复数名词表泛指时前面用零冠词 Man cant live without water.2、某些专有名词，如人名、地名、国名、物质名词、抽象名词表示泛指时前面用零冠词 China is a great country. 3. 名词前已有指示代词、物主代词、不定代词或名词所有格等修饰时，用零冠词。 Every student likes English in our class. 我们班每个学生都喜欢英语。4、用在表节日、日期、星期、月份、季节等的词前面，但若特指某年的某月份或某年的某季节，则需要在月份、季节前加the June 1 is Childrens Day.5、用在称呼或表示头衔的名词前 This is Professor Li.6、用在三餐、球类及学科名词前 I went to school without breakfast this morning.7、用在“专有名词+普通名词”构成的表示街名、路名、山名等的名词前 Nanjing Road8、用在与by连用的交通工具名称前 by car9、用在公共假日、节日名称前 New Years Day10、用在表特定的公园、街道、车站、桥、学校等的名词前 Peoples Park11、用在某些固定词组或习惯用语中 day and night; face to face; side by side易混点一、 不定冠词a/an 的区别a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前，判断一个单词是元音开头，还是辅音 ，要根据其读音，而不是根据字母。在26个字母中，前面用an的字母有a, e, f, h, i, l, m, n, o, r, s, x,其它用a;以u开头的单词，要注意区别。an umbrella, an unusual story, an unhappy boy, a university, a useful book二、 单数名词前加定冠词、不定冠词，复数名词前不加冠词都可以表示“一类”A horse is a useful animal.The horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。Horses are useful animals.三、 序数词前面用定冠词与不定冠词的区别“the+序数词”表示“第几。”；“a+序数词”表示“又一，再一” The cake is delicious, and I would like a second one. 蛋糕很好吃，我想再吃一块。四、 当名词被其他词修饰时，不定冠词a或an的位置应注意1、 当名词被such, half, what, many修饰时，不定冠词放在这些词的后面He left in such a hurry that he forgot t