二年级语文工作总结.doc

20072008年度（下）二年级（2）班教育教学工作总结泾源一小 拜凤莲繁忙的一学期又告结束，为了能扬长避短，使今后的工作更扎实，更有效，现将本学期的教育教学工作总结如下：一、班级基本情况：二年级（2）班共有47人，其中男24人，女23人，回47人。本班学生大部分聪明好学，活泼好动，有极强的上进心，且懂礼貌，少部分学生因为年龄小再加上家庭教育缘故，因而自制能力差很差，比较顽皮，不懂礼貌，不知学习是什么，更谈不上有什么好习惯。一年来，我在工作中勤勤恳恳、踏踏实实，用一颗火热的心，给学生以爱心、耐心、真心，促进他们全面发展。二、教育工作1、耐心培养孩子习惯良好的习惯是学习的基础。低年级的孩子好动、好玩，为了让这些孩子们尽快适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生。我在了解每位学生的基础上，从小事抓起，注重培养孩子良好的学习、生活习惯，努力为孩子创设一个和谐的学习、生活环境。“冰冻三尺，非一日之寒”。平时我加强孩子日常行规的指导，让他们明白什么该做，什么不该做，生活中有意识地做好言传身教的榜样。课堂中引导孩子自觉遵守纪律，认真倾听他人回答，敢于大胆质疑发言。习惯养成不在一朝一夕，在我耐心的引导教育下，班级中大多数同学表现良好，形成了良好的班风。2、爱心走进孩子心灵每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解。作为班主任，我热爱每一个孩子，尊重每一个孩子，用爱心感染着每一个孩子。我经常以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地与他们进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，也从中分享孩子的快乐。对于学习有困难的学生，我给予更多的关怀，细心发现他们的闪光点，表扬他们的点滴进步，让他们体会成功的喜悦，帮助他们树立学习的信心。对于性格孤僻的孩子，我尽量多和他们谈心，多鼓励他们，让他们敢于表现自己，积极参与到集体活动中来。3、真心换取家长信任促进孩子健康快乐地成长，只靠班主任的力量是不够的。平时，我十分重视与家长之间的沟通，尊重每一位家长，耐心真诚地与他们交流孩子在学校的学习生活情况，让他们感受到老师时刻关心着他们的孩子。对于一些比较难沟通的家长，我一方面通过家校联系本，及时地把孩子的学习情况反馈给他们，用自己的真心获取他们对我的信任，另一方面在学校多关心孩子的各方面成长，根据孩子的实际情况教育和引导，让他们取得进步，用实际行动博得家长的认可。经过一年的努力，很多家长转变了原先的态度，能积极主动地配合学校工作，也让我的班主任工作更加顺利开展。班主任工作，有些苦，有些累，但我努力摸索着，用心工作着。我一直觉得，我所做的工作对得起自己，对得起孩子，对得起家长，那就无怨无悔了。因为我深爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。三、教学工作作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在，我自己也不例外。这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己。我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。开学初，我在熟读教材，学习大纲，了解学生情况的基础上制定了切合本班实际的教学计划。教学中，我教给学生识字方法，力求识用结合，培养了学生良好的写字习惯；课堂上，我能为学生创设良好的学习氛围，灵活运用多种教法，重视培养学生自主学习的意识和习惯，引导学生在实践中学会学习，提高了学生的学习兴趣。另外，我还坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。到期末，圆满完成了教学任务，取得了可喜的成绩，本次期末考试，我班语文成绩人均93.85 分，合格率为100 %，优秀率为 97.87 %。当然，过去的已经过去