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文档简介

Unit6 How many?课堂教学设计年 级三年级学 科英语课 型新授学习内容Lets learn Lets chant主备人 毛丽学习目标1、学习数词：thirteen fourteen fifteen，继续巩固eleven twelve。2、能听懂、会说chant。3、在生活中能灵活应用数词。学习重点重点：学习数词thirteen fourteen fifteen。学习难点难点：teen的发音。学习准备单词卡片 ppt课件课时安排1教学活动教学活动集体备课复备课一、Warmup 1.师生日常口语对话练习。 2.Lets sing ：one two three four five 二、Revision 1.课件出示数字110 ，指名让学生读一读，看谁读的又快又准。2.课件出示图片：继续复习单词eleven twelve。 三、Presentation 1、教学单词：thirteen教师出示一张图片，让学生数一数有多少个橙子，由此引出：Thirteen，Hes thirteen。教师板书thirteen，并带读thirteen，边读边做手势（一个拳头加三个手指），一个小组齐读thirteen。2、教学单词：fourteen教师出示四个苹果问：How many apples do you see？学生回答：I see four apples。接着课件出示图片问：How many apples do you see？教师自答：fourteen，I see fourteen apples。教师板书：fourteen，带读fourteen，边读边做手势（一个拳头加四个手指），小组齐读fourteen。3、课件出示图片，同步教学单词：fifteen4、全班同学与教师一起边做手势，边说数词1115，由慢到快，最后从1数到15.5、让学生翻开书，看A，lets learn的插图，然后教师播放录音，学生跟读，教师注意正音。6、两人一个小组对话练习：How manycan you see?I see 。 7、教学A部分lets chant 教师播放chant录音，让学生先静听，体会chant的节奏。教师讲解句子“please tell me”的意思。最后逐句带读chant，使学生能正确发音。四、互动交流男女生对话表演：How manycan you see?I see 。五、家庭作业：1、家长拿家里的实物帮孩子练习数字。2、听说读写本课时所学单词。六、课堂小结这节课你有什么收获？有什么困惑？七、板书设计 Unit6
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