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文档简介
分数的初步认识 义务教育课程标准实验教科书三年级上册 1 认识几分之一 金平县金河镇苦竹林小学李凤清 2 2 2 1 2 4 2 1 想一想 2 1 2 1 4 2 2 2 2 1 1 2 2 1 把一个蛋糕分成两份 每份就是这个蛋糕的 把一个蛋糕分成两份 每份就是这个蛋糕的 平均 把1个蛋糕平均分成 份 每份就是这个蛋糕的 把平均分成 份 每份就是的 把一个圆平均分成 份 每份是它的 分之一 写作1 三 3 三 试一试1 八 八 8 试一试2 我的发现 把一个整体平均分成几份 其中的一份就是这个整体的几分之一 1 2 3 1 4 5 10 1 1 1 像 这样 的数都是 3 1 分子 分数线 分母 分数 读作 读一读 十三分之一 四分之一 二十分之一 写一写 拿一张长方形纸 折出它的 折一折 拿一张长方形纸 折出它的 判断图中涂色部分能否用表示 为什么 图1 图2 图3 图4 能 不能 能 不能 通过折一折 涂一涂的办法找到一个正方形的 下面哪个图里的涂色部分是 判一判 1 估一估 涂色部分是几分之一 1 估一估 涂颜色部分是几分之一 数轴 0 1 科学天地 大约占黑板版面的几分之一 艺术园地 大约占黑板版面的几分之一 看一看 它们分别占了大正方形的几分之一 你太棒了 你真聪明 你说的非常正确 你真了不起 1 4 1 8 1 8 1 16 比一比 谁占的位置最大 这节课你学到了 1 要想得到一个分数必须 平均分 2 把一个整体平均分成几份 每份就是它的几分之一 3 分数的读法和写法 分数各部分的名称 4 平均分的份数越多 每一份越少 你还有什么疑问
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