职业生涯人物访谈--张老师(高中数学老师).doc

此文档收集于网络，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除职业生涯人物访谈制作人：11法学师范班 陈同学访谈对象：张老师高中数学老师访谈方式：书面网络访谈时间：4月3号4月6号访谈内容：1.请老师您描述一下到目前为止您的职业生涯。 答：平平淡淡，踏踏实实，咬牙坚持，教育教学有一定成绩，教研方面有待努力。 2.请问您现在的工作性质、任务或内容是什么？ 答：教好数学，让他们考上理想的大学，顺便教学生做人。3.您觉得您现在的工作环境如何？ 答：在重点中学里还可以。4.您从事教育工作多少年了？ 答：快十一年了。5.您喜欢现在的工作吗？当初选择此工作的原因是什么？ 答：比较喜欢；家里比较穷，师范收费比较低。6.如果从事您现在的工作，所需的条件是什么？例如教育程度要达到何种程度、工作经验等。 答：大学本科毕业，掌握一定教学技能和心理学知识。7.如果达到您现在的职位，一般需要多少年？还有晋升的空间吗？ 答：我现在是中学一级教师，五、六年就可以了，还可以晋升中学高级教师。8.当您从事这个工作时，最大的挑战是什么？ 答： 信心，耐心，容易发火啊9.如果现在想从事您这样的教育工作，所需的个人资格、技巧和能力是什么或者要求是什么？ 答：大学本科毕业，掌握一定教学技能和心里学知识10.您现在的收入或薪资范围是？福利如何？ 答：年薪四万左右，基本福利都有：社保、医保等11.一般的工作时间是多长？ 答：早上七点半到十一点半，下午两点半到五点，晚上八点到九点半。12.与您工作相关的职业还有哪些？此工作的就业机遇如何？还有教育工作的发展前景如何？ 答：教育培训，家庭教育。学习化社会和终生学习无疑对教育者带来了极大的冲击。这就要求教育者从传统的教授者的角色向引导者方向转变，通过教育者自身的经验、技巧和知识积累，引导学生更好地学习。13.从事您现工作的规范如何，即有什么事情是禁止不能做的？ 答： 不能穿着太暴露，不能说话太随意。14.您对想从事教育行业的大学毕业生有什么想说的话或建议？ 答：选择从事教育行业不是最好的，也不是最差的，刚开始的时候会比较辛苦，要有思想准备。15.您的工作辛苦吗？所付出的努力有收获吗？ 答：辛苦是肯定的，付出当然有收获。16.您的教学技能是什么？ 答：让学生喜欢你，知识丰富。17.您认为做老师最重要的是什么？ 答：让学生喜欢你。18.工作遇到挫折的时候，您是怎么做的？ 答：打球、钓鱼，向好朋友诉说。19.您以后会不会选择换工作或换工作环境？ 答： 基本不会了。20.您对您未来的展望是？ 答：有更好的教学环境，教师的待遇进一步提高。21.最后，感谢老师在百忙之中抽空接受我的访问，谢谢老师对我们的指导。 答：不用谢，以后的道路需要你们自己走下去，努力吧。访谈感受： 通过这次和老师的沟通，我了解到了很多关于教育工作的内容，之前就对教育工作者十分的崇敬，现在更加深了我对他们的敬重。同时也对这个职业有更深的了解，对我自己以后的就业方向提供了很大的帮助。最大的遗憾就是不能面对面地访谈，从而不能就其中的问题追问下去，所以还是了解得不够深入。不过在这个过程中我也学到了很多，每一次的活动都