初中政治小论文写法.doc

初中政治小论文写法讲座把握“三个层次”构思“六项内容”撰写政治小论文是近几年中考常见的题型，其目的是要考查学生运用所学教材知识，分析和认识社会实际问题的能力。因此，政治小论文一般的命题形式是：阅读背景材料，运用所学思想政治的有关知识，自拟题目，写一篇一定字数的政治小论文。这就要求我们在撰写政治小论文时，首先应把握好三个层次，即观点是什么，论证为什么，我们怎么做。同时，构思好三个层次里的六项具体内容：提炼观点；确定标题；论证说理；联系实际；提出主张（措施）；青少年应怎样做。下面简要谈谈，在撰写政治小论文时如何把握好三个层次、构思好六项具体内容的要领。第一个层次，观点是什么，即要求我们从背景材料中，提炼出小论文的观点和标题。 观点，就是对事物的看法，也是全文要论述的中心思想。标题，是根据观点确定的，有时标题就是全文的观点，有时标题是揭示了文章论述的方向或范围，好的标题能对文章起画龙点睛的作用。要提炼好小论文的观点和标题，必须注意做到三点：一是仔细研读背景材料，认真领会材料要说明的中心思想。二是联系教材知识，找出材料中心思想与教材知识点的结合。三是将材料中心思想上升到应有的高度，形成小论文的观点和标题。第二个层次，论证为什么，即要求我们对提炼的观点进行理论联系实际的说理论证。 l 论证过程包括两大要素：要有论据。论据是说明观点的理由和根据。它可以是一定的道理或理论，也可以是联系实际的事实材料。要做到观点和论据的统一。写好论证过程，要注意做到四点：一是回归教材，从教材知识中找出最能说明观点的理论论据。二是联系实际，引用有关事实材料或引入背景材料中的有关内容，作为观点的事实论据。三是理论论证和事实论证，这两方面缺一不可。四是努力揭示出观点和论据之间的内在联系。第三个层次，我们怎么做，即要求我们在论证说理的基础上，联系实际，提出主张（措施），指出青少年应怎样做。 l 这部分内容是小论文的落脚点，不可缺少。写好这部分内容，要注意做到三点：一是联系实际要结合论证内容，或联系我国国情实际，或联系青少年个人实际。如果在论证过程中已经联系实际，也可从略。二是提出的主张（措施），要符合国家的方针政策或法律法规。三是青少年怎样做应紧扣文章内容要求。我们可以通过下面这道例题，看一看“三个层次”和“六项内容”在撰写政治小论文过程中，是如何体现的。l 背景材料：工业革命的完成，使生产力出现了人类历史上从未有过的狂飙式的发展。第三次科技革命对社会生产力发展的影响，远远超过了历史上的蒸汽革命和电力革命，成为促使战后资本主义经济发展的根本原因。l 阅读上述材料，运用所学知识，自拟题目，写一篇字左右的政治小论文。写作过程如下：l 第一个层次，观点是什么。首先，仔细研读材料：可以看出，它是在说明历史上的三次科技革命，对生产力发展的巨大推动作用。其次，联系教材知识：初三思想政治有关三次科技革命的论述，尤其是第三次科技革命对生产力发展的影响，得出科学技术已成为第一生产力的结论。在此基础上，提炼出小论文的中心观点：科学技术是第一生产力。为了突出中心观点，就直接把它确定为文章的标题。一般小论文的首段，就是反映第一个层次的内容：提出观点。l 标题：科学技术是第一生产力l 一百多年前，马克思就指出”生产力也包括科学“，在一百多年之后，邓小平明确提出“科学技术是生产力，而且是第一生产力”这一科学论断。（开门见山提出观点）l 第二个层次，论证为什么。首先，回归教材寻找理论论据。其次，引入背景材料作为事实论据。以此来论证科学技术为什么是第一生产力的道理。论证部分可根据论证要求，设段。l 科学技术之所以成为第一生产力，是因为科学技术已深刻影响着生产力的各要素：（）它提高了劳动者生产技能；（）它更新换代了生产工具；（）它扩展了劳动对象范围，从而使社会生产力成倍地增长。（运用教材知识的理论论证）l 第三个层次，我们怎么做。在说明观点的基础上，联系实际，提出主张（措施），指出青少年应怎样做。结尾部分可设为两段，联系实际提出主张（措施）为一段，青少年应怎样做为一段。l 我国目前还处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，民族文化素质和科学技术水平还不够高。（联系国情实际）面对世界范围内科技革命的突飞猛进，我国必须实施科教兴国战略，把科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上。（提出的主张符合国家的方针政策）l 作为新世纪的青少年，我们只有努力学习科学文化知识，掌握适应现代化建设需要的专业技能，才能迎接未来的挑战，胜任时代赋予我们的历史使命。（青少年应怎样做）l 总之，只要我们能做到把握好“三个层次”，构思好“六项内容”，写好政治小论文并不难。l 同时，还应注意，撰写政治小论文有时间和字数限制。因此，所有论述应简明扼要，无需过多展开，避免