单片机课程设计论文.doc

单片机课程设计报告电子琴设计学 院 信息工程学院 专 业 信息工程 (电子信息工程方向) 年级班别 学 号 学生姓名 指导教师 申柏华 答辩记录开始时间结束时间考题：答辩结果：主要特点或功能u 直接按17，蜂鸣器发出中音1-7音阶；u .同时按下L和1-7时，蜂鸣器发出低音1-7个音阶；u .同时按下H和1-7时，蜂鸣器发出高音1-7个音阶。20 年 6 月1 设计要求：设计一个电子琴，在实验箱上实现功能电子琴的功能。键盘符号定义如下：1234567L=H按下1-7，实验箱上的蜂鸣器发出对应的音调（中音），当同时按下L和1-7时，蜂鸣器发出低音，同时按下H和1-7时，蜂鸣器发高音。只要按键没松开，蜂鸣器一直发声，直到松到按键。蜂鸣器的电路见下图。按键L +12345671234567H +1234567音符低中高123456712345671234567频率值26229433034939244049452355866069878488098810461175131813971568176019762 设计思路第一部分：扫描键盘，确定实际上按的是哪个按键，每种按法对应不同的频率输出给蜂鸣器。第二部分：让蜂鸣器按照设定频率响起来。3 任务分工个人设计4 设计步骤1） 首先建立一个全新的工程，添加必要的头文件2） 编写程序；3） 编译程序；4） 在板上调试；5） 修改，编译，直到成功。5 程序流程（含流程图及详细步骤解释）一 键盘扫描程序 readkey(*KeyNo)1) 设置高四位输出，低四位输入，低四位上拉，初始输出都为0；2) 若高四位输出不为0，则有按键按下，扫描行，从高位一位位扫描哪一位不为0，举例i行3) 再扫描低四位，哪一位为0，举例j行；4) 则key=(i-4)*4+j,因为i为4-7，代表着1-4行，则需要减去4；i. 若按键为，则输出对应的中音音阶1-7ii. 若按键为12（H）或者8（L）；a) 则重复以上类似程序将进入扫描，若按键为15,11,7,3,14,10,6则有效对应高音音阶H+(1-7)或者低音音阶L+(1-7)；b) 其他按键则无效，继续回1）步扫描；iii. 若为其他按键则无效，回到1）步重新扫描6 操作方法按下17中的任意一个键，就可以发出对应中音的17音阶，当同时按下L和1-7时，蜂鸣器发出对应的低音音阶，同时按下H和1-7时，蜂鸣器发对应的高音。（只要按键没松开，蜂鸣器一直发声，直到松开。）7 设计过程遇到的问题、原因及解决方法1.遇到的问题：首先我在宿舍用51单片机实现按键功能的调试，按键1-7有正常想要的效果，但是当用到L+1-7或者H+1-7的时候却在同一列的双按键则无反应；原因：我没有设置51单片机的高4位输出高四位输入端口，上拉也没有设置。解决方法：鉴于不懂得如何设置51单片机高四位输出低四位输入还有上拉功能，决定实验室用飞思卡尔单片机操作；2.遇到的问题：到了实验室，用飞思卡尔单片机验证代码，蜂鸣器没反应，按键没反应；原因：因为端口设置得不对，和书本的MC9S12XS128不是相同的单片机，键盘的设置和按键定义也是不相互号码对