054001091005_开题报告书.doc

邯 郸 学 院毕业论文开题报告书 论文题目 试析苏格拉底的人本主义思想及启示 学生姓名 乐亮伟 学 号 054001091005指导教师 马改菊 年 级 2009级 专 业 思想政治教育2013年 3月14日说 明1. 本表需在指导教师和有关领导审查批准的情况下，要求学生认真填写。2. 课题来源分为教师提供选题或学生自拟课题；教师的科研任务；社会有关单位委托的课题；其他来源。3. 若课题因故变动时，应向指导教师提出申请，提交题目变动论证报告。题目来源教师提供选题主要研究内容在西方哲学史上，人本主义的探讨成为哲学研究的中心课题之一，形成了人本主义的许多哲学派别。苏格拉底以其人本主义思想使哲学的关注探究从自然转向了人，从而完成了西方哲学史上的第一次重大转向。作为人类认识发展史上的人本主义思想，是西方近代精神的精华之一，是综合当时时代哲学的最大成果，对人类认识的发展做出了重要贡献，对以后哲学产生了深远影响。一、苏格拉底人本主义思想产生的历史背景（一）苏格拉底的生平简介（二）人本主义思想产生的社会条件（三）人本主义思想产生的思想条件（四）人本主义思想产生的阶级条件二、苏格拉底人本主义思想的主要内容（一）认识你自己（二）神学目的论（三）美德即知识（四）助产术三、苏格拉底人本主义思想的历史影响及当代启示（一）苏格拉底人本主义思想的历史影响（二）苏格拉底人本主义思想的当代启示开题依据（包括相关研究现状、此项研究的理论意义、应用前景等） 一、在西方哲学史上，苏格拉底以其人本主义思想使哲学的关注探究从自然转向了人，从而完成了西方哲学史上的第一次重大转向。苏格拉底在西方哲学史上享有崇高的地位，他为哲学的发展开创了一个新局，引入了新的主题，对之后的哲学产生了深远的影响，于当代具有重要的启迪价值。二、苏格拉底的哲学思想是值得研究的，然而研究苏格拉底具有相当的难度。一方面因为终生忙于与人辩论以至于“述而不作”，没有留下自己的任何著作，我们了解、研究苏格拉底的哲学思想只能依靠其弟子们记录他的言行的思想资料。其二，19世纪以来不少西方学者疑古成风，对传统的苏格拉底形象给予种种怀疑，认为苏格拉底只不过是一个道德学家或仅是一位作为道德典范的“好公民”而已，这给本来依据第二手资料的研究增加了新的难度。值得庆幸的是，20世纪以来，不少西方学者从多方面对苏格拉底作了细致的研究，多提供材料日益丰富，探讨也不断深入。三、研究苏格拉底人本主义思想及启示，在分析、反思意义上对哲学发展的脉络和逻辑的认识，对人学思想演绎历程的把握，对以人为本科学内涵的体会，对马克思主义的深刻理解具有深化的理论意义；对坚持以人为本，在实际中弘扬和践行马克思主义，对建立人、社会与自然的和谐发展关系具有深远的实践价值。四、本文的研究意义主要表现在以下几个方面：（一）有利于更加深入地了解苏格拉底的人本主义思想（二）有利于吸收前人有价值的思想，培养和锻炼思维能力（三）有利于树立科学的世界观与方法论，全面贯彻科学发展观的以人为本思想。 起止时间和进度安排（包括外出调研）2013.3.232013.4.2 ： 调研整理阶段2013.4.32013.5.7 ： 完成论文初稿2013.5.82013.6.8 ： 修改初稿，并完成论文定稿2013.6.92013.6.14 ： 提交论文，完成答辩工作预期结果及成果形式在老师的指导下以论文的形式呈现可行性分析（已具备的条件和待解决的问题；拟采取的研究方法、技术路线、实验方案等）为了更好的进行论文课题的研究，必须多阅读和研究中、外有关苏格拉底人本主义的著作，从而更直接、更全面、更深刻地了解苏格拉底人本主义思想。同时，对研究苏格拉底的学术论文进行比较分析，借鉴其观点或思想，有利于论文的完成。平时，我自己也经常利用互联网这个快捷便利的学习工具，搜索更多的资料，为论文的完成提供了很大的帮助。每周定时与指导老师见面，积极听取老师的建议，并对论文中的错误及时改正。多听听老师的观点，对拟定论文框架是很重要的。一、研究本课题已具备的条件：（一）在校期间学习的西方哲学史的一些相关哲学课程，通过这些课程已使我掌握了西方哲学史的基础理论知识，可以进行简单的理论研究，解决一些问题。（二）系里为毕业生安排了具有丰富指导经验的老师，制定了定期的督导和检查制度。（三）在论文指导老师的帮助下，搜集和筛选相关文献，拟定论文框架，并与指导老师时常保持联系，随时与老师交换意见，多向老师请教，使自己顺利完成毕业论文设计。（四）学院为毕业生开通的论文系统，为我们提供了更便捷的提交方式。这样我们就不用浪费过多的时间去打印，节省时间准备自己的论文资料。二、拟采用的研究方法： （一）文献研究法。广泛查阅相关文献资料，了解课题的研究现状，并对搜集的资料进行比较研究，筛选和借鉴已有研究成果的观点和思想，使论文的资料更丰富，说服力更强。了解现当代的研究现状，也可以为论文的研究提供参考框架。 （二）导师指导法。在老师的指导过程中，不断让自己的论文结构更加完整。 （三）比较分析法。比较和分析个方面的资料，让自己的观点更清晰，使论文的论据更充分。 （四）交流法。多与同学交流，听听他们的意见和建议，吸取有价值的建议，使自己的论文完成的更好更快。三、我搜集的资料还很有限，不能完全清楚的对所有问题作出正确认识，只是就某些问题或观点来阐述自己的观点，仅仅是个人的理解。在老师的指导下来拟定论文的框架，通过各种可利用的资料，顺利完成论文的设计。主要参考文献：1张志伟. 西方哲学史 M. 北京： 中国人民大学出版社，2002.2冒从虎 ，王勤田， 张庆荣.（上卷）天津： 南开大学出版社，2004.3韩震 .西方哲学概论 M. 北京： 北京师范大学出版社， 2010.4邓晓芒 赵林. 西方哲学史 M. 北京 高等教育出版社， 2005. 5德马丁摩根史特恩 罗伯特齐默尔. 唐陈译. 哲学史思路M. 北京：中国人民大学出版社， 2009.6朱德生. 西方哲学通史 M .北京： 北京大学出版社， 1996.7罗素. 西方哲学史M.北京：商务印书馆， 1981.8曾志. 西方哲学导论M. 北京： 中国人民大学出版社，2005.9任厚奎， 欧阳荣庆， 徐开来， 罗中枢编著 .西方哲学概论M. 成都： 四川大学出版社，2003.10沈湘平. 哲学通论M. 北京：中