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文档简介

教学内容Unit 2 My family( Lets talk )教学课时一课时课型新授主备教师杨玉霞教学目标1.知识及能力目标:能听、说、认读单词man , woman , father , dad , mother ,mum .2过程与方法:能听懂、会说句型Whos that man ? Hes my. Whos that woman ? Shes my .并能用所学句型询问家人情况。3.情感态度价值观:培养学生爱家,关爱家庭成员的情感。重点难点能听懂、会说句型Whos that man ? Hes my. Whos that woman ? Shes my .并能用所学句型询问家人情况。教学准备PPT , tape-recorder,家庭照片(学生准备)教学步骤师生活动二次备课 导入明标1. Free talk.2.Lets listen and sing the song Boy and girl3.Ask and answer in pairs .(同桌互问互答)a.Nice to meet you . _. b._? Im fine , thank you ! c.Good morning . _. d._ . Good afternoon .4.Show learning aims : 自学质疑1.观察图片,看看图片中都有谁,他们在干什么。2.结合图片,猜猜所对应句子的汉语意思。3.完成导学案检测题(1)选择正确的答案 A.woman B.He C.tooa.Who is that man ? _ is my father.b.Nice to meet you . Nice to meet you ,_. c.Whos that _? She is my mum.(2)介绍自己的妈妈时应说:_ A. This is my mother. B. Hes my father. (3)-Hi, John. This is my sister. -_.A. See you. B. Nice to meet you. 小组交流 1.订正导学案习题答案。2.播放课文录音,回答问题。T: Who is at home? Whom can Amy meet? 展示点拨1.学生对照课文听对话,教师对语言点进行解释。a.用This is介绍自己的家庭成员b. Whos that man ? 那位男子是谁? Hes my. 他是我的 Whos that woman ? 那位女士是谁?Shes my . 她是我的 训练拓展1.Point and say.(完成课本第14页训练)2.Using the family photos, ask and answer. (请用你家的全家福与同伴进行问答。)A:Whos that man? B:Hes my A:Whos that woman? B:Shes my 小结反思1.和同桌交流一下,这节课你学到了什么。2.你还有什么问题请告诉老师。 板书设计Unit 2 My familyLets talk Point

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