小学校长 个人述职报告 袁.doc

2010-2011个人述职报告县完全小学袁胜时光如梭，岁月匆匆。一转眼，又是一个学年过去了。一年来，本人在上级的正确领导和关心下，在本校全体教师的支持下，忠于职守，务实工作，认真贯彻执行党的教育方针、政策法令，坚持正确的办学方向，结合学校实际，切实制订好学年工作计划，并组织人力、物力和财力认真实施。认真履行校长职责，坚持依法治校、以德治校，认真完成上级交给的各项任务，使县小学各项工作在一年来又取得长足的发展。下面，我将对我校在2010-2011年度的主要办学、教育工作情况进行汇报：一、 全校上下齐心协力，充分做好两基“迎国检”准备工作。 两基“迎国检”这件大事即将来临，顺利通过“国检”是关系到我校乃至我县形象及荣誉的大事，不能有丝毫的马虎大意，我们将充分认识到它的重要性，进一步增强政治责任感，把巩固提高“两基”工作列在学校的要事日程，统一思想，提高认识。振奋精神，勤勉自励。1、在准备工作中，我校教职工，齐心协力，各司其职，做好自己的本职工作。全体教师高度重视，从备课到上课；从作业的批改到每一次家访；从日常行为规范到每一次校务会，脚踏实地，认真完成。2、加强领导，明确责任，分工合作。成立领导组，校长挂帅，分管领导具体负责，全员参与，层层抓好落实，明确目标责任。3、突出重点，抓好薄弱环节的整改。4、加强自查，确保各项工作的落实。全面普查，不留死角。5、认真制定倒计时工作日程表，建立工作责任制，任务到人，按时保质地完成。二、认真完成控辍保学工作。控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，尤其是对于小学来说，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在学校成立控辍保学领导小组，我校采取了提高认识，思想到位；关心后进生，照顾特困生；配合学校各种活动，促进后进生的转变；开展“看谁进步大”评比活动等各种措施，努力做好该工作，取得了圆满成果。三、学年学校工作情况：（一）抓好师生的政治思想品德教育1、努力培养一支自尊、自爱、自信、自强、安教、乐教，为人师表、严于律于、敬业爱岗、师德优良的师资队伍，是我们不懈的追求。因此在师德建设方面，本人把教师的职业道德建设作为一项重要工作来抓。通过组织教师学习不断提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立教师高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。 2、做好德育工作。 学校始终把学生德育工作放在重要位置。本学年，主要是抓学生 “三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育。通过开展一系列、不同形式的活动，学生良好道德行为习惯不断养成、做合格小公民意识等进一步提高。本学年我们通过图片展、演讲比赛、观看影片、开展宣传栏等渠道，活化教育内容，深化教育主题。突出“反对分裂、维护稳定、促进发展”这个主题，使广大教师和学生充分认识到维护稳定、促进发展的重大意义，让广大学生和教师懂得了只有在中国共产党的领导下，在民族大团结下，西藏各族人民才能过上幸福生活和美好的明天。共进行爱国主义民族团结主题班会96次。加强以班主任为主体的德育队伍建设，要求各班每月开展一次有质量的丰富多彩的电化主题班会。同时要求树立“转化一个后进生比一个优秀生更重要”的教育思想。组织全体师生为患病老人进行爱心捐助活动，共捐款 多元，体现“一方有难，八方支援”精神，教育广大学生的爱国、爱家和人道主义精神。（二）、抓好教学教研工作教学教研工作是学校的中心工作，只有抓好这个中心工作，才能不断提高教学质量。我们的主要做法是：加强教师业务培训学习。教导处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，坚持领导随堂听课、教师互相听课制度，作业认真批改、每周查备课、每月常规检查、期末综合检查等教学管理制度。建立教学质量测评制度，了解学校各科教学质量。教导处作出定量分析，把握学校教学现状，从而提高教学质量。我们将教师培养与教学工作相结合，采用新教师的“公开课” 、电教“优质课”，年轻教师的“随堂课”，老教师的“示范课”形式进行教师专业大练兵。并坚持“三课”课后指导、帮助提高的做法，使年轻教师专业水平普通得到提升，对问题较大的教师都进行了二次听课与讲评。本年度共开展校级教研活动40余次，共组织公开赛课54节，28节示范课，188次随机课，4次各教研组交流检查研讨，家访200多次。（三）、搞好校园整治，优化环境建设今年上半年在县教育局的支持下，完成了学校下水道建设，解决了长期困扰学校环境卫生的难题，为做好校园环境的绿化、美化，保持校园清新、舒适打下基础。 （四）、狠抓安全不放松，确保稳定做教育 我校根据学生来源不同的实际情况，每期对学生进行三次“安全教育从娃娃抓起”的交通、防灾常知教育活动，每期对家长进行一次“提高家长安全意识及素质教育课”活动；进行了“消防知识讲座”，在学校管理上，我们时刻把安全放在重要的议事日程上，实行考核到位的“五记”安全管理。实行24小时值班制，确保学校的敏感时期的安全稳定。在扎实的安全保障工作中，保障了教育教学工作的平稳开展。本学年共组织各班开展安全教育主题班会6次，廉政文化进校园课堂主题班会2次，日常行为习惯、法制教育等主题教育若干次。与各班签定了班级安全责任书。与各部门签订了部门安全责任目标书，明确了责任。 （五）、加强现代教育技术的学习 一学年以来，我校在多媒体教学中取得了较大的进步，并取得了一些成效，特别是去年下半年，我校新增班班通设备，通过培训，大多数教师已经掌握了如何制作光盘教学课件和使用班班通设备，使学校的教学水平和办学层次上了一个台阶。本学年共对老师进行培训20次，近400多人次，共收到电子试卷60份，PPT课件141个，PPT转化MPG格式视频122个，共编写校本电教教材8课时。 在教育局的大力支持下，学校建成校园网络系统，为广大老师学习、查阅资料，共享课件，促进教育现代化奠定的基础。现广大教师都能熟练运用网络资源进行教学。 （六）、后勤保障建设工作我校高度重视“三包”经费的落实和使用情况，以学校校长分工负责，学校专职会计、出纳专门负责该项资金的具体落实，严格把关(我校每学期都向县教育局汇报“三包”经费发放情况)，并及时向学生、家长公示三包经费使用情况。制定专门的帐户，做到了有据可查，使之全部用于改善住校生的住宿及一日三餐。 四、存在的问题及今后努力的方向 1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果断的工作作风，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。 2、自身学习还不够。本学期我担任学校校长，并承担六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色。 3、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。五、展望未来，再创