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文档简介

中心小学科学实验活动登记统计表（六年级下册）任课教师： 项 开 目出 学 情 生实 验 况 数 要 求应开实验数实际开出实验数、分组数开出率 %小计小计演示实验A分组实验B小计说明：1、此表作为小学科学教师备课和学生观察实验情况记录以及统计用。2、表中“要求”栏是根据科学课程标准、科学教材及教学实际确定。要求按教学进度“开全、开齐、开足、开好”。3、表中“实际开出数”栏应根据实际情况填写。其中种植、饲养根据条件可以学校、班级、科技小组进行。4、教师可根据教学需要，自行设计演示或A实验，补充的实践活动应后续填写在登记表的空白表格中。注：A、为演示实验；B、为分组实验；C、为个人实验。中心小学六年级下册科学实验开出登记表 任课教师： 序号课 题实验名称器 材 准 备类型完 成 日 期未开原因一班二班1-1放大镜利用放大镜观察放大镜、树叶、报纸C自制放大镜烧杯、平底烧瓶、保鲜膜、水等B1-2放大镜的放大倍数放大了多少倍放大镜、报纸B观察不同放大倍数的放大镜不同放大倍数的放大镜C用倍数高的放大镜观察倍数高的放大镜、粉笔、铅笔头、橡皮屑、纸、泥土、昆虫等C1-3放大镜下的昆虫世界利用放大镜观察昆虫放大镜、昆虫盒B1-4放大镜下的晶体观察美丽的晶体白糖、食盐、碱面、放大镜C中心小学六年级下册科学实验开出登记表 任课教师： 序号课 题实验名称器 材 准 备类型完 成 日 期未开原因一班二班1-4放大镜下的晶体重结晶食盐、碱面、白糖白糖、碱面、食盐、胶头滴管、玻片、烧杯B用放大镜观察晶体重结晶后的食盐、白糖、碱面、放大镜C1-5怎样放的更大利用两个凸透镜观察倍数不同的放大镜C做个简易显微镜放大镜、纸筒、胶带纸C1-6用显微镜观察研究身边的生命世界标本采集剪刀、培养皿、水C制作玻片标本载玻片、盖玻片、镊子、碘酒、培养皿、胶头滴管、滤纸、烧杯B利用显微镜观察标本显微镜、标本B中心小学六年级下册科学实验开出登记表 任课教师： 序号课 题实验名称器 材 准 备类型完 成 日 期未开原因一班二班1-7微小世界和我们用酵母菌发面面粉、干酵母、温水、烧杯、量筒、棉塞B1-8垃圾堆里有什么家中的垃圾各种垃圾、天平C2-1建一个垃圾填埋场填埋模拟实验广口瓶、细石子、清水、河沙、镊子、浸过墨水的纸巾、喷壶B2-2减少丢弃及重新使用包装盒的观察研究各种包装盒C2-3分类其实很简单做一个堆肥箱食物废料、擦草、落叶、污水、土壤、塑料箱C2-4考察家乡的环境实地考察家乡的水烧杯C观察水样烧杯、显微镜B中心小学六年级下册科学实验开出登记表 任课教师： 序号课 题实验名称器 材 准 备类型完 成 日 期未开原因一班二班3-1月相变化给月相排序剪刀、月相图、胶纸带A观察白天的月相记录本C3-2我们来造“环形山”造“环形山”土壤、导气管、铁球、烧杯、针管B3-3日食和月食模拟日食手电筒、玻璃球、乒乓球B3-4太阳系建一个太阳系的模
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