《罗斯福集邮》教学设计.doc

罗斯福集邮教学设计教学目标：1、 掌握本课的12个生难字，积累相关词句；准确、流利地熟读课文。2、 理解和概括课文是从哪些方面介绍罗斯福集邮的，了解记叙文的写作特点。教学重点难点“课文是从哪几个方面介绍罗斯福集邮的”这个问题，引导学生学习概括课文内容的方法；理解文中意思，感悟罗斯福集邮的意义。教学过程：一、 谈话导入，揭示课题1、大家认识屏幕上这个人吗？他是美国总统奥巴马，那这一位也是美国总统谁来给大家介绍一下他？（考察学生课前资料的收集情况）他是美国历史上唯一一个连任四届的总统，在20世纪深受人们的爱戴和称赞。主要是因为他的两个伟绩：一是罗斯福新政帮助美国度过了经济危机，二是二战中使美国迅速稳定、发展。2、这么伟大的人一生都执著于一个爱好，那就是集邮。他曾说：“我相信，集邮会使人成为一个好公民。”同学们？你相信这句话吗，不用急着回答我们今天一起学了罗斯福集邮后，你就自然明白了。齐读课题。3、 看了这个课题，你们想知道些什么？二、初读课文,学习生字、新词1、下面请大家听课文录音，小声跟读，找出易错的生字词，注意读准字音。2、学习生字、新词。（1）出示生字、新词，指名读，读对跟读两遍，师适时正音。总统避免益处证明抵偿携带揭开间断根据书稿老师重点指导：避:读“b”,不能读成“p”；间断:在这个词中,“间”读“jin”,不要读成“jin”。（2）看来大家掌握得还不错，那你是怎么记住这些生字的？有没有需要提醒同学们注意的地方？（3）会读会写，那你明白它们的意思吗？（4）齐读两遍。三、细读体会1、罗斯福为什么会对集邮产生这样大的兴趣呢？谈谈自己的想法。 那就让我们一起来看课文。2 、请同学们快速浏览课文，思考课文是从哪几方面介绍罗斯福集邮的？ 金钥匙：划出有关的语句（概括总起句）从第二自然段开始，每一段开头都有一个总起句，从总起句中，我们能找出关键词。（每段都有中心句）围绕中心句，用具体的事例来说明，这样才能使文章具体，整篇文章才不空洞，才使得我们对罗斯福和他的业余爱好有了一个很深的了解，我们在今后习作的时候也要注意这一点。喜爱集邮、邮票来源、普及邮票、关心印制、学到知识3、请你细细品读自己最感兴趣的一方面，看看能读出点什么，有了收获，可以在旁边写下自己的感想。4、交流：大家读得很用心，让我们一起来分享一下你的收获吧。谁来说？喜爱集邮（1）你从是哪里读出罗斯福对集邮的喜爱？（2）从中体会到什么？能不能结合句子和词语来谈一谈？“可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮”，A、“可是他坚持每晚临睡前用半小时来集邮”（第一句话加了“一直”）。那么，这个“一直”坚持了多长时间？联系前后句来找一找。B、每天半小时，一年365天，当了总统13年的时间。 0.5X365X13从“一直”这个词中你能看出罗斯福是一个怎样的人？（罗斯福对集邮那种坚持不懈的精神和毅力）。加了“一直”这个词使我们对罗斯福那种坚持不懈的精神有了更深的了解。C、你能通过朗读表达出罗斯福这种坚持不懈的精神吗？D、作者还用了哪些关联词语写出了罗斯福坚持不懈的精神？总结：罗斯福做为一个国家的总统，每天工作压力很大，非常劳累，这半个小时休息时间，对他来说是多么珍贵。他却能做到一直，每晚都坚持集邮，甚至连去国外开会都随身携带，可见，集邮对于他来说是多么重要，他对集邮是多么的喜爱。罗斯福邮票的来源他一生中整理好的邮票大约有八十万枚,存放在一百五十部邮册里。思考：那些词语能体现出罗斯福集邮时间长、集的邮票多？大力普及集邮关心邮票印制曾经有一张邮票图稿上的人物画像和罗斯福很像，罗斯福建议设计者做了修改，从这一处小小的改动中，你体会到什么？（罗斯福推广集邮的目的是单纯的，是为了拓展视野、陶冶性情、积累知识、增长才干，而不是为了自己的利益）学到知识思考：1、罗斯福从集邮中学到那些知识，请举例说明？ 2、找出罗斯福的语言描写，写出了罗斯福的什么特点？ 3、读出罗斯福当时的感情？集邮体会思考：1、为什么很难讲清楚最大的益处是什么？ 一是集邮的好处是那样的多，多的说不清楚；二是有的好处能说清楚，比如：丰富知识、拓展视野；但是有许多益处是说不清楚的，比如陶冶情操、带来欢乐等。虽然说不清楚，但是带来的意义却是很大的。 2、“付出的代价”指的是什么意思？指集邮付出的时间、精力、金钱等。承认集邮是要付出代价的，但收获的更多，因为集邮带来了知识、自信、快乐。 3、找同学读出罗斯福当时的感情？ 自豪、自信的语气四、拓展迁移，巩固知识1、集邮的收获真是不小啊，谁还知道有关集邮的名人名言？老舍有一句, 集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。说