英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo（Lesson 2）.doc

Unit 3 At the zoo（Lesson2）教学设计 八道河总校 绳立松科目版本：小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级下册课 名：Unit 3 At the zoo (Lesson 2 )学习目标： 1、能正确地认读单词tall, short, fat, thin及句子：Look at Its 2、能听懂Lets do活动中的指令并做出正确的反应。 3、能够在Look at Its 句式中灵活运用本课所学的形容词。 4、通过学生之间的互动活动，培养学生的协作意识和竞争意识。教学重点： 1、正确地认读单词tall, short, fat, thin及句子：Look at Its 2、能听懂Lets do活动中的指令并做出正确的反应。教学难点：能够在Look at Its 句式中灵活运用本课所学的形容词。素材来源：教学点数字教育资源全覆盖教学具准备：教学课件 头饰 教 法：情景交际 跨越式学 法：师生交际 生生交际教学环节/步骤 一、创设情境 综合复习（2分钟）1、Lets do the dubbing !Hi, boys and girls! Last class . We learned a dialogue. Do you remember ?Lets do the dubbing .Are you ready?教师播放Lets talk静音视频，同时拿出头饰，让学生去前面表演。（设计意图：通过静音视频配音，一方面训练学生的口语能力，一方面起到复习前面学过的知识，并为本节课做铺垫。） 2、复习学过的动物单词 T: Today well go to the zoo together. Are you ready? S: Yes.T: Lets go（课件出示不同的动物）What s this? S:Its.T:So many animals.Whats your favorite animal ?S:.最后课件出示长颈鹿比较的图片。（设计意图：复习已学动物类单词，为本课时的操练做铺垫。）二、听读新知 初步感知（15分钟）1、课件出示长颈鹿一高一低的图片进行比较,教师领读tall,short。生拼写，教师板书单词。2、教师播放猴子的叫声，让学生猜是什么动物的叫声，引出一胖一瘦猴子的图片，教学单词thin, fat,提醒学生注意th的发音。学生拼读单词，教师板书单词。3、观看视频文件，跟读单词和句子。4、运用句型Look at that It is .描述动物的特征。（设计意图：通过课件出示进行比较，容易让学生理解意思并加深记忆。）三、情景交际 巩固新知（13分钟）1、反义词游戏 Very good. Now lets play a game。反义词游戏。I say fat, You say thin。Who wants to try?加上动作，看看谁最棒?最后留在台上者是winner。Are you ready? 2、 Very good.Are you happy?Lets do together！（播放视频lets do）师生一起做。3、Be fat板书呈现！谁能猜一猜Be fat的意思呢？Be fat. Be fat. Be fat, fat, fat. 配合动作。变胖。同学们，让我们一起来(播放视频lets do)请和你的同桌一起读一读，做一做吧。谁愿意上台表演？（反义词的强化训练，可以增强对词汇的理解和运用能力。训练他们的思维反应能力。利用游戏，激发孩子的参与热情，培养孩子的竞争意识。上台表演，激发孩子的表演欲）四、拓展听读 整体感知（5分钟）Reading timeI go to the zoo. The zoo is very big. I see panda, tiger, monkey, elephant and snake（蛇）. Panda is very cute（漂亮的） and very fat. Tiger is very strong and handsome（健美的）. Snake has a long body, Monkey has a long tail. They are lovely. Im very happy.(设计一个小短文，让孩子大声朗读。让他们体会到阅读的乐趣。) 五、整体运用 灵活表达（5分钟） 1、Pair work: A: . B:.A :Look!This is my new friend.Its a/an .(动物) B:Wow!Its.(tall short thin fat) A：Look at that .（动物