九年级语文上册同步测控优化练习题6.doc

初中语文同步测控优化训练6 一厘米5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。惩罚（ ） 皲裂（ ） 吝惜（ ） 捺（ ）塑料（ ） 挑剔（ ） 允诺（ ） 逻辑（ ）jn（ ）持 k（ ）头 shn（ ）吸 脱ji（ ）狡xi（ ） 内ji（ ） 反b（ ） 提示：本题旨在强化课文中所出现的生字。 答案：chn jn ln n s t yn j 矜 磕 吮 臼 黠 疚 驳2.小说的三要素是_、_、_。 提示：本题旨在考查有关小说的知识。 答案：人物 情节 环境3.走近作者。一厘米的作者是_，当代女作家，其作品还有_、_、_等。 提示：本题旨在考查作者的相关情况。毕淑敏的文章最近非常流行，阅读理解的文章不少出自她的文集。要注意在课外阅读她的文章。 参考答案：毕淑敏昆仑殇 补天石 血玲珑4.同义词辨析。企图 试图 提示：本题旨在不断积累同义词,为今后的考查作准备。 参考答案：两个词都有“打算、计划”的意思。主要区别：“企图”为贬义词，可以作名词或动词。“试图”为中性词，只能作动词。10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.找出下列词语中的错别字并改正。全力以仆（ ） 声色俱励（ ） 斩钉戳铁（ ） 无可置移（ ）狐立无援（ ） 陪偿（ ） 兴高彩烈（ ） 不依不挠（ ）杉杉有礼（ ） 提示：本题旨在考查对重点字的字形的记忆。 答案：仆赴 励厉 戳截 移疑 狐孤 陪赔 彩采 挠饶 杉杉彬彬2.“她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。”课文中哪些情节表现了陶影为此所做的艰辛努力？作为一名普通女工，一个普通母亲，她为什么要这样做？ 提示：本题旨在考查对课文情节的理解,特别是那些对人物刻画起到关键作用的细节。 参考答案：陶影为不够一米一的儿子买了一张票；在是否保留票根的细节问题上，陶影经过深思熟虑，选择了不保留票根；吃西瓜时，陶影要给儿子做一个好榜样，努力成为一个无可挑剔的母亲。陶影爱自己的孩子，她要克服重重困难把孩子培养成诚实、善良、正直、有责任感、温文尔雅的人。3.你认为陶影是怎样的一位母亲？ 提示：本题旨在通过对课文的阅读来理解主要人物的品质。 参考答案：陶影是一位善良、正直、爱孩子、勇于承担责任的母亲。4.你怎样看待红衣青年？为什么？ 提示：本题旨在理解次要人物在整个故事情节中的作用。 参考答案：红衣青年的优点是对工作负责任，认真履行检票职责。缺点是处理问题的方法简单、粗暴，说话刻薄，伤害了无辜的人。5.如何理解文中多处对陶影心理活动的描写?找出一两处，并说说这对刻画人物有什么作用。 提示：对陶影心理活动的描写是理解文章的关键。理解了它，才能真正体会一个普通母亲心中的苍凉，以及对孩子锲而不舍的真爱。这有助于丰满人物形象。 答案：略快乐时光聪明的学生 物理课上，老师正在讲振动和共鸣。为了让学生理解，老师提问道：“如果我朝鱼塘扔一块石头，会发生什么现象？”学生异口同声地回答：“罚款5元！”30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)基础知识1.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.刹那 古筝 竹笋 报消B.秉公 释然 耐烦 配服C.挑剔 帐蓬 冰晶 潇洒D.狡黠 内疚 反驳 无措 提示：本题旨在考查对重点字的字形的把握。A项，消销；B项，配佩；C项，蓬篷。 答案：D2.(浙江杭州中考模拟)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）他探着头，向岁月的深处望了望然而，那么美妙纯真的年月啊，早已_得不见踪影。（2）绿城对战南京“有有”，主力后卫托尼主动要求担任队长，准备率全队给老对头以迎头痛击，但未能如愿，心中颇为_。（3）在夏日烈日当头、酷暑难耐之时，吃一支令人_的冰淇淋无疑是件惬意的事情。（4）美国是世界上唯一一个以“世界人权警察”自居，发表报告_他国人权的国家。A.模糊 懊悔 愉快 指控B.含糊 懊悔 愉悦 指控C.模糊 懊恼 愉快 指责D.含糊 懊恼 愉悦 指责 提示：本题旨在考查对词语的准确理解与把握。对同义词或近义词的辨析与区分要放在具体语境中进行。 答案：C阅读理解阅读下面的文字，完成35题。 陶影把小也的头发往下捺，仿佛拨去浮土触到坚实的地表。她摸到儿子柔嫩的头皮，像是塑料制成，有轻微的弹性。那地方原有一处缝隙。听说人都是两半对起来的。对得不稳，就成了豁豁嘴。就算对得准，要长到严丝合缝，也需要很多年。这是一道生命之门，它半开半合，外面的世界像水，从这里流进去。每当抚到这道若隐若现的门缝，陶影就感觉到巨大的责任。是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上来的。她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。 陶影看着儿子。一张车票两毛钱。她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜两个西红柿如果赶上处理就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃四天的菠菜。但小也仰起脸，像一张半开的葵盘，准备承接来自太阳的允诺。 “往里走！别堵门口！这又不是火车，一站就从北京到保定府了，马上到站了”售票员不耐烦地嚷。 按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票，今天她说：“买两张票。” 面容凶恶的售票员眼睛很有准头：“这小孩还差一厘米，不用买票。” 小也立刻矮了几厘米，而绝不是一厘米。买票与不买票强烈地关系着一个小小男子汉的尊严。 两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。3.选文是课文的节选，结合课文找出与“按照往日的逻辑，冲她这份态度，陶影就不买票”相照应的语句。 提示：找出文中关于平日买票的语句。 参考答案：“她很有眼色，遇上认真负责的售票员，她早早就买票，只有对那些吊儿郎当的，她才小小地惩罚他们，也为自己节约一点儿钱。”4.“这是一道生命之门陶影就感觉到巨大的责任。”这里的“责任”指什么？ 提示：结合上下文找出与“责任”有关的语句，加以概括即可。 参考答案：“是她把这个秀气的小男孩带到这个世界上的，她很普通，对谁都不重要，可有可无，惟独对这个男孩，她要成为完美而无可挑剔的母亲。”5.陶影不买票更主要的原因是因为经济拮据，选文中有一段描写，可以证明这一点，把它找出来。 提示：找出文中关于两毛钱的语句就可以了。 参考答案：“她很看重两毛钱的，它等于一根黄瓜两个西红柿如果赶上处理就是三捆小红萝卜或者干脆就是一堆够吃四天的菠菜。”深层探究6.陶影经常不买票，售票员也说孩子还差一厘米，今天她却坚持买了两张，这其中的原因是什么？ 提示：找出文章点明深层原因的语句。 参考答案：“两毛钱就能买到尊严，只发生在人的童年。没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。”中考链接7.(2005浙江嘉兴中考)嘉兴日报“视听阅读”版开设了一个新栏目“读书访谈录”，首期话题围绕“读名著”展开，将邀请诗人、作家为嘉宾。假如你作为中学生代表主持本次访谈，请你围绕这个话