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文档简介
Unit 3 At the zoo Part B Lets talk教学设计三年级 平水中心小学 张建飞教学目标:1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2. 能够在语境中理解Come here. It has 的语用功能,并在图片或动作等帮助下,使用It has 描述动物的身体部位。3. 能够朗读对话并能进行角色表演。4. 通过图片和教师讲解能够发挥想象力创造出属于自己的“怪物”,并简单描述其特点。重点难点分析:重点:听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。听懂含有形容词的几个指令,并按指令做动作难点:单词small 中 l 的发音,舌头要上卷。教学准备:录音带、单词卡片教学过程预设:Step 1 Warming up &Revision1Lets sing the English song “To the ZOO(伴随节奏明快的音乐做动作、唱歌曲)2Lets do 师生共同说书上第25页Lets do指令,同时做动作。Step 2 Presentation &Practice 1Lets talk(1)接上一环节Lets do教师接着说:“Be longBe longBe long,long,long!”并用胳膊做出相应动作。出示下面课件图片,让学生自然而然说a long nose。出示全图,教师简介 It has a long nose。让学生重复句子,教师板书。(2)教师接着说:“Be shortBe shortBe short,short,short!”并做出相应动作。指着课件图片上大象的尾巴教师介绍:”This is a tail.”(注意强调teil的读音,特别是中间ei的读音,否则学生会受汉语拼音影-向读成tail)学生自然而然地说出a short tail。然后引导学生说It has a short tail教师板书a short tail。 (3)T:look at the elephantWhat does it look like? Describe the elephant让学生来描述大象(可借助图片上的提示圈来描述)。学生会根据提示说出:It has big ears教师板书big ears。这时教师用肢体语言来领学生理解并说出,然后对比教学small,在教的时候用学过的tall、all来引导学生发准音,然后继续看课件图片,学生这时能根据课件提示说出:It has small eyes教师在big ears前板书It has small eyes此处在写的时候注意不同颜色的板书太突出单复数的变化。 (4)教师同时指着课件图片上两个部位,引导学生两个部位一起描述。 教师完成板书:It has a long nose and a short tailIt has small eyes and big ears.(5)针对大象图片让学生进行描述,训练学生对这两个句型的掌握。把完成得非常好的学生叫到前面奖励他们小贴画。 (6)教师利用谜语引出兔子图片,让学生针对兔子的特征进行描述,操练a short tail,tw0long ears,two red eyes。同样将完成得非常好的学生叫到前面奖励他们小贴画。T:Come here,children! 重复Come here,children!并板书句子,强调children读音。 (7)让学生看课件视频,理解会话内容,听音、模仿,跟读对话。 (8)让学生打开书第27页,分角色朗读对话。 (9)让学生在小组内分角色表演对话。 2Lets guess (1)教师出示阅读文字,让学生通过阅读猜测谜底:It is black and whiteIt has two 1) black eyesIs has two small earsIt has a big white bodyIt is cuteWhat is it? (2)让学生以组为单位一起编谜语,每人一句,作汇报,其他小组进行猜测,猜对加分。遇到没有学过的动物英文名称,学生可用汉语来猜。 3Lets play(1)让学生思考如何组织语言介绍自己的毛绒玩具和宠物。教师板书句型:Look atIt has(2)让学生拿毛绒玩具或自己的宠物的照片来向同组同学介绍它的特行。 (3)小组选出最佳选手在班级汇报。 Step 3 Extension &Consolidation 1情感教育 让学生观看有关动物园的课件,引出Dont feed the animals学习语言,进行思想教育。 2Have a test IRead and chooseA1ong Bshort Csmall Dbig( )(1)Look at the panda. It has ears.( )(2)Look at the elephantIt has ears.( )(3)Look at the giraffeIt has a neck.( )(4)Look at the rabbitIt has a tail.( )(5)Look at the monkeyIt has a tail.选词填空,形成完整的短文。Look at the It is It has a face a tailI
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