2010-2011学年度第一学期工作总结.doc

田堡初中20102011学年度第一学期工作总结县教育局： 一年来，我们在县教育局的正确领导下，以科学发展观统领学校工作全局，坚持依法治校、依法治教，牢固树立“以人为本 ”的教育价值观，坚持“面向全体、因材施教、张扬个性、全面教育”的宗旨，以“创建和谐校园，打造魅力田中”为目标，严格遵循教育工作的内在规律，在抓好常规工作的基础上，强力推进教育创新，不断深化学校内部管理体制和运行机制改革，积极探索并建立符合时代发展需要的现代学校制度。全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实教育法、新修订的义务教育法等有关教育的法律法规，确立全新的教育质量观，扎实推进新课程改革，面向全体学生，全面推行素质教育，全面加强未成年人思想道德建设，真正把“办群众满意的教育，创品质一流的学校”落在实处，为使我校早日跻身名校行列而不懈努力。 一、加强理论学习 构建高尚师德 我校领导班子不断加强理论学习，认真组织全体教职工学习党的十六大精神和有关法律法规，规范办学行为，提高执行政策水平，使大家学法、懂法、知法、用法。创建学习型领导班子、学习型校园。 1、以德立校，要求教职工爱国守法、爱岗敬业、教书育人、为人师表，坚持师德“一票否决”制度，禁止教师体罚和变相体罚学生，不允许教师酒后上课，学生集体场合不吸烟，不乱收费，并要求教师善待学生，善待家长，用自己高尚的师德、完善的人格、严谨的作风、求实的态度去影响、感化学生。组织开展师德征文比赛，以“在田中、爱田中、赞田中、贡献在田中”为主题，大力弘扬高尚师德，构建和谐校园。 2、根据学校实际，召开教代会，积极探索并建立完善符合学校及时代发展需要的现代学校制度，以公平促和谐发展，让全体教职工在公平、和谐的氛围中舒心地工作，使学校得以平稳、快速地发展。全面贯彻党的教育方针，确立全新的教育质量观，依法治校，依法治教，扎实推进新课程改革，面向全体学生，全面推行素质教育，全面加强未成年人思想道德建设，坚持不懈地对学生进行信心教育，养成教育及感恩教育；不断提高教学质量以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好的形象去赢得广大家长及社会各界的认同与满意。 3、完成了本年度党报党刊征订工作,真正发挥教工之家 的作用，让群众当家作主。在党组织的关心下两名预备党员按期转正，并发展了一名新党员等，并组织全体师生向患病的尹喜娟学生捐款。 4、加强学校德育队伍建设 提高班主任综合素质。德育队伍素质的高低直接决定着德育工作质量的高低，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点，为了提高德育队伍的整体素质，学校领导经常深入到班主任队伍中，倾听他们的呼声，了解和帮助他们解决实际工作中存在的问题。每月召开班主任例会，组织班主任进行经验交流或观摩班会。 5、强化管理，从培养学生良好的习惯入手，夯实学生的道德基础。坚持以育人为中心，始终把学生的思想政治教育摆在素质教育的首要位置，加强学生的日常行为规范教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯，以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 基本道德规范和中学生日常行为规范规范学生言行，坚持每周一升旗制度，开展国旗下讲话、 两课两操 活动，坚持开展周一主题班会、经常开展安全教育，开展了春季、冬季运动会、诚信演讲比赛、冬季长跑、班级篮球赛等文体活动，组织七年级新生进行军训等，发展150 名新团员。 二、转变观念，实施素质教育 1、学校领导教育全体教师进一步强化质量意识，明确质量目标，落实质量措施。加强教学基本环节管理，完善教学目标管理，严格教学纪律，一丝不苟地搞好教学工作的各个环节。教师认真落实备课、上课、辅导、批改作业、检查评定学生的学业成绩等各个环节。继续深入学习洋思中学教学方法和管理经验，坚持周清、月考、期考制度，并且做好质量分析。 2、狠抓教研组建设，强化教育科研工作。立足于建设学习型校园，积极引导教职工强化学习意识，提高学习能力，改进学习方法，增强学习效果，让学习的空气充满校园，努力打造书香校园。在开展好课题研究的基础上，将学校教育科研工作的重点放在校本教研、班级特色教学实验和学校信息化建设研究等三个方面，让每一位教师都能加入到教育科研的行列中来，使学校成为广大教师学习新理念、接受新观点、吸纳新方法的基地，让课堂变成教师展示各自教研成果的广阔平台。以普及互联网知识、提高师生网络应用水平为重点，积极致力于数字化校园建设，最大限度地发挥学校现有信息化设备的功效，使其为广大师生的工作学习提供便利。3、狠抓常规教育，深化教育教学改革。 （1）继续推行新课程的改革。首先，组织全体教师继续学习与新课程改革相关的理论，真正理解课改精神，新课程的理念；其次，实行典型引路，发挥骨干教师的示范作用，建立“青蓝工程”促进青年教师快速成长；对全体教师的课堂教学进行全面听课评估，做好评估调研指导工作。（2）推进课堂教学改革，提高教学质量。正确发挥学生的主体作用和教师的主导作用，有效地提高教学质量。 （3）加大力度实施校内名师、骨干教师工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，进行分类定位，导向培训，逐步达标。通过送出去、请进来等方式促进我校名师、骨干教师的形成，精心组织首届“十佳教学标兵”评选工作，在给予他们一定奖励的同时，仍要落实责任，促使其真正发挥作用。 4、在八年级开展了英语学科分层教学实验。英语教师根据学生的英语学习程度分类指导，并及时做好经验总结，形成阶段性实验报告；对学生实行动态管理，学生根据自己的学习情况每月可申请在不同的班级流动；学期结束，每位执教教师写出实验报告交教务处。任课教师高度重视此次实验，不断提高自己的业务水平，探索出一条适合我校英语教学的教改新路子，并将形成典型经验上报市教育局教研室。 5、加强教师评价力度，继续实行教师聘任制，推出教研组长竞聘上岗新举措。 三、坚持依法治校 实行校务公开 做好综合治理工作 1、坚持依法治校，依法治教， 加强安全教育。组织师生学习中小学安全教育手册，进一步完善重大安全事故报告制度、师生安全责任制，切实加强安全保卫工作，落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作措施落到实处，全年无一例安全事故发生。2、认真开展校务公开工作，凡学校重大事件：工程招标、重大资金使用、教师晋职、增资、评先、评优等均采取民主集中公示研究决策 等形式进行决策。3、根据上级政策及时办理教职工的晋职、增资、人事、考核等工作，认真组织进行人事制度改革，推行全员聘用制，做好年度考核工作，以充分调动广大教职工的工作积极性和主动性。4、重视学校的信访工作、教职工考勤、考绩、晋职工作，综合治理工作、计划生育工作、档案室建设等，按上级要求及时整理并按时完成学校几十年的文书档案向上级移交工作等。5、在校领导的指导下，积极、主动地挖掘学校的新闻信息，加强对学校的宣传工作，全年共撰写新闻宣传稿件400余篇，进一步提高了学校在社会上的知名度，为创办名校奠定了良好的舆论基础。四、开源节流 改善办学条件 提高教职工福利待遇1、开源节流，增收节支，保证教学工作的物质供给，进一步改善了办学条件，教职工的福利待遇得到了进一步提高；加强对食堂安全和卫生工作的管理；安装了一台开水炉，解决了全校师生的饮水问题。2、美化校园 增强育人氛围。利用暑假将校舍门窗及700套桌凳等粉刷一新，美化了校园，并由美术专业教师在近千平方米的围墙上书写催人奋进的、具有时代特色的标语口号，绘制了简洁、生动的运动图画；教学楼前悬挂上了激励师生奋进的口号，增强了校园文化氛围。五、以身作则 廉洁自律。学校领导认真学习上级有关文件精神，不断提高自身及班子成员的综合素质和执政水平，始终牢记党的宗旨，以 扎扎实实工作，堂堂正正做人 为目标，强化服务意识，带头廉洁自律 ，在学校重大问题的决策上，一律实行民主集中制，受到全体教职工的一致好评。 六、存在的问题新课改力度不大，集体备课制度落实不到位，校园文化建设有待提升，其它办公设施也有待进一步改善；制度有、落实不到位、如安全工作、食堂管理、卫生管理等；培养名师、学科带头人、骨干班主任工作经费紧张，因此力度不够；学生生源仍是制约学校发展的瓶颈问题。总之，2010-2011年是学校近年来，中招成绩较好的一年，各项工作都取得长足进展，这些成绩的取得归功于县教育局领导的关心和支持，归功于全体教职工和全体领导的共同努力。现在，学校工作还有不尽人意之处。学校要成为规范化、正规化的窗口学校，还有许多困难和客观原因要克服，但我们相信，在教育局的正确领导下，我校全体教职工一定排除困难，发奋图强、与时俱进，开拓创新，为把我校建设成为办学特色鲜明、发展前景广阔的独立初中而努力奋斗! 田堡初中2010年1月22日田堡初中20072008学年度第二学期工作总结县教育局： 我校在在上级党委政府和教育主管部门的关心和支持下，全校教职工以党的十六大精神为指导，全面贯彻党的教育方针和“三个代表”的重要思想，团结一致，开拓进取，各项工作都取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下：、 一、加强思想政治工作，为学校发展提供强有力的思想保证。 1重视领导班子和中层干部的思想建设。坚持校党支部学习制度，紧密结合学校改革、发展和育人等实际问题，坚持做到每次学习有学习专题，学习讨论时有中心发言人，有学习读书材料，有个人读书笔记，有撰写学习体会。领导班子成员坚持带头学，先学一步，多学一点。通过学习，提高了党员干部的思想政治素质，强化了机遇意识、发展意识、改革意识。2把政治思想工作落到实处，为学校发展提供强有力的思想保证。坚持全校性政治学习，从提高教职工的政治思想素质入手，结合教职工关心的问题，组织教职工学习党和国家的有关文件或党报的有关文章，使教职工提高了认识，认清了当前的形势，明确了学校的发展目标。 3加强党风廉政建设，积极推进校务公开。一年来，学校认真组织党员干部学习党风廉政法规，开展党风党纪教育和警示教育活动。根据中共中央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定，结合学校实际制定了具体实施办法，做到领导到位，责任到人。组织广大党员干部学习了邓小平论党员领导干部廉洁自律及胡长清、成克杰重大典型案件的有关材料，观看了反腐教育片等，提高了广大党员干部对新形势下党中央从严治党、开展反腐败斗争重要性的认识。与此同时，学校还积极开展校务公开工作，建立健全校务公开工作领导小组工作职责和校务公开监督小组工作职责，促进了校务公开工作的制度化、规范化。同时学校还设立了校务公开栏，定期召开教职工大会、全体离退休老干部会议，多渠道、多层次公开学校工作情况，进一步增强了学校各项工作的透明度。 二、加强德育工作，全面推进素质教育。1抓好学生思想教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 一年来先后组织学生学习了党的十五届五中全会精神、江总书记关于教育问题的谈话和“三个代表”的重要论述，参观交通安全展、环保知识展、预防未成年人犯罪展等，通过学习和活动的开展，同学们精神面貌焕然一新，好学习、求上进的学生越来越多。 2、重视学校的创安普法工作，创造良好的教育教学环境。我校始终重视创安普法工作。学校领导坚持依法治校，依法治教，聘请蓬壶派出所所长担任法制副校长，聘请律师林清荣加强对全校师生的法律知识的培训，努力提高师生的法治意识；定期召开会议，听取有关部门汇报，分析学校安全普法依法治教工作，检查督促落实安全隐患的整改。3丰富第二课堂活动，拓展学生发展空间。今年我校除了举办一年一度的艺术节和校运会外，还开展了丰富多彩的第二课堂活动。先后举办了歌咏比赛、庆国庆晚会、征文、书画、篮球赛、排球赛等第二课堂活动。这些活动的开展，使学生有了充分发挥个人特长和聪明才智的机会和空间，广大学生在活动中受到教育，陶冶了情操，开拓了视野，增长了才干，提高了学生综合素质。 4重视班主任队伍建设，加强学生的教育管理。学期初及时召开班主任工作会议，认真总结以往各班主任的工作经验，对不足之处提出了整改要求，组织班主任学习了教育部的文件，对新班主任进行培训。不断建立健全班级工作量化考核办法。通过学习培训以及建立有效考核制度，促进了班主任队伍的建设。在学生的教育管理、后进生的转化教育中发挥了极大的作用，我校的党员“11”制度也起到了良好的作用。 三、加强教学研究与改革 1、坚持科研兴校、科研兴教，以教研带动教改，以教改完善教研，从而全面提高我校教育教学质量，这是学校明确的战略目标。因此学校制定田堡初中教育科研三年规划，建立了以校为本的教学研究制度，配备有完善的教科研组织机构。在课程改革中注重转变课程功能 ，从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人。打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位，关注学生“全人”的发展。 2、“一切为了每一位学生的发展”是学校的最高宗旨和核心理念，为此，学校推出了基础教育课程改革实验方案，改善学生的学习方式 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校定期开展活动，交流教后记、教学手记、典型个案、教学问题、研讨课情况等。在活动中许多老师提出了“疑问教学”的案例，交流教学体会，初步取得了可喜成果。 田堡初中2007年7月15日田堡初中2008至2009学年度第一学期工作总结 县教育局： 一年来，在各级党委、政府和教育主管部门领导的关怀和支持下，本校全体教职工苦战教育、挑战竞争、迎战困难，使学校各项工作打开了新的局面，实现了新的突破，取得了新的成绩。现就一年来在工作中汲取的经验和取得的成绩总结如下。 为了全面提高教育质量，今年五月，学校召开第八届第四次教代会再次修订田堡中学教学质量奖惩办法，建立一系列以提高教学质量为主体的激励机制，充分调动了教师教学的积极性。在今年中考中，田堡中学荣获全县中考综合评分第十二名，实现了1995年以来我校中考成绩的历史性突破；师的教研论文在教师报、贵州教育报等报刊上刊载。 抓养成以促德育，重安全以强教育 “德育为首、智育为主、体育为魂”是田堡中学教育的理念。抓德育，本校注重以“小”为本，直接切入学生的习惯养成，培养学生的文明、行为、卫生、学习、生活等方面良好的习惯。坚持每月召开一次德育报告会，坚持一会一个主题，把品格教育与前途命运联系起来。经过一年的努力，学校德育的成效惊人喜人，学生良好的学风前所未有。 把安全教育列入学校每天必讲必抓的管理常规，学生必须持有“两册”，一是安全责任手册，一是安全教育手册。安全教育坚持以“饮食安全为首、学校治安为主”，把“安全责任重于泰山”、“没有安全，何谈教育”等警言作为安全教育的誓言。一年来，一所拥有700多名师生的学校，校园内无一起安全事故，无一起恶性事件，可谓“风景这边独好！”可见田堡中学安全教育的力度。一、加强管理创示范 学校自成立以来，秉承“关爱学生，让每一个学生都得到发展，尊敬家长，让每一位家长都感到满意，善待教师，让每一位教师都获得成功”的办学宗旨，不断探索、求真、发展，努力培养造就了一支师德高尚、水平过硬、群众满意的高素质管理队伍，为整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进素质教育，这更促使我们更加严于自律，百炼真金。在每周举行的例会上，从政治思想理论等方面组织了教师学习，对书籍、杂志和身边的宝贵的优秀管理经验进行了交流讨论，探究求真，指导实践。 二、德育工作彰显特色 (一)、抓队伍强素质 班主任是学校德育工作的主力军，大力抓好班主任队伍建设是学校德育工作的重点之一。本年度组织班主任会议6次，举行了班主任基本功竞赛，检查班会课开展情况及班会记载，评出了校“十佳”班主任，做到了学习经常化，活动经常化，检查规范化、考核制度化。班主任还人人参与德育科研，申报了名人画像在弘扬和培育民族精神中的作用和名人故事在弘扬和培育民族精神中的作用两个县级德育课题等，从而不断提高队伍整体素质。 (二)、抓常规 促养成。 1、狠抓清洁、纪律、两操“三面”流动红旗的检查评比。坚持“日查、周评、期结”的方法，号召学生 “争、赶、比、帮、超”。 2、各班有目的、有计划的强化新颁布的中学生日常行为规范、中小学生守则，举行了师生守则、规范抢答赛，促使学生言行逐步规范化、文明化。同时，充分发挥课间学生“文明监督岗”的作用，加强课间清洁保持和常规纪律的检查督促，巡视记载，以及不良行为习惯的矫正教育，有力地促进了学生良好行为习惯养成。 3、加大力度检查各班班会活动及中队活动的开展和贯彻落实中小学生守则、中学生日常行为规范情况，并作为班务工作考核之依据。本学年各中队以安全教育、三八节的礼物、水，生命之源、名人画像伴我成长等主题，开展了中队活动十余次，队员们全员参与，在活动中接受教育，启迪智慧，发挥特长。 4、团委组织了每周的升旗仪式，弘扬爱国主义主旋律，坚持每周的国旗下讲话。红领巾广播站坚持每天播音，本学年，学校团员向广播站投稿800余篇，50名小播音员分工合作开办了一系列有趣的栏目。“五四”期间，广播站播出了校十佳团员的优秀事迹，掀起了学十佳、赶十佳的热潮。学校和班级黑板报坚持每月一换，在各支部书记的带领下，学生自已动手，办黑板报300余版，在校园内形成了一道知识长廊，团员们受益匪浅。 (三)、抓活动增实效 本年度德育工作坚持以“活动”为载体，紧紧围绕“加强和改进未成年人思想道德建设”这个核心，让师生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的熏陶。 1、德育主题月活动。根据每月的德育主题开展系列活动。如：，九月的爱生尊师活动，十月的为国庆添彩活动、二月的学规范守则活动，三月的“学雷锋”活动和庆祝“三八”活动，四月的寻找烈士足迹活动等，事前作统一部署，然后各支部设计，通过主题班会、板报、绘画等形式，锻炼学生能力、培养学生情操、发展学生情趣。 2、弘扬和培育民族精神，加强诚信教育活动。开展“弘扬民族精神，全面建设小康”的青年教师和学生演讲赛、“崇善真善美，学做诚信人”的学生读书活动、“清明祭英烈”扫墓活动、高年级学生“校歌金嗓子擂台赛”、低年级学生“绿色儿歌”朗诵赛等，并组织学生听心理健康和法制讲座，观爱国主义影视片，办弘扬民族精神的橱窗板报，读体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词，写读书心得及征文。加强未成年人思想道德建设，增强学生民族自豪感和自信心。大秘书同学曾两次代表县参加市演讲比赛取得了二等奖的好成绩。 三、教学工作扎实有效 教学工作始终是学校的主要工作，是学校的生命线和主旋律，学校坚持以教学为中心，打好总体战。成立了以校长为组长，行政成员、教研组长、年级组长、学科负责人、后勤负责人等为成员的教学工作领导小组。经常召开年级组、教研组、学科组等教师会议，共同研究学校教学工作。学校行政人员还分别联系了不同的年级组和教研组，深入到组上与教师们一道开展教学教研活动，做到了教学工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。 （一）、常规管理入格到位 一是由于教务处和总务处的密切配合，在学生开学之前、做好了相应的准备工作，每期均保证了师生到校的第一天便能够正常开展教学活动。 二是学校行政一班人深入教学第一线，认真调研，坚持兼、听、评课制度，行政成员每个同志均安排到教研组、年级组，同教师们一起搞教研活动，指导老师开展教学研究，凡是教研课，赛课，教务处人员均要亲自到场，和其他行政成员一道，组织教师听课、评课，共同出谋划策。同时，根据调研情况，做到了及时向老师们反馈信息，针对具体情况及时召开学生座谈会，做好学生的思想工作，为教师们正常的组织教育教学活动起到了保驾护航的作用。本年度，行政成员听、评课课时均达到或超过上级要求。 三是根据学校实际，制订了课堂教学常规管理办法，教学质量目标考核管理办法。特别是加强了教学常规管理，创新了管理机制：学校将各班的班课表张贴在教室门口，便于与上课教师对号入座，接受监督和检查。同时，教务处坚持了平常的巡视和检查，每月不定时检查一次教学常规工作，并作了详细的记载，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位，从而从源头上杜绝了不备课就上课、甲课乙用等现象的发生。教师随堂课抽查合格率达95%以上。 （二）、教研教改扎实有效 使全校教师紧跟时代步伐，站在素质教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。我们主要做了以下工作： 1、认真抓好“四课”工程。一是亮相课，2008年秋期，我们组织新调入学校的教师上亮相课，为他们提供一个展示自我、相互学习的舞台，让作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会；二是观摩课，组织二级班子成员各上一节观摩课，展示了学校行政成员对