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西师大版六年级语文下册五单元水平测试题及答案(二篇)目录:西师大版六年级语文下册五单元水平测试题及答案一西师大版六年级语文下册五单元测试及答案二- 1 -西师大版年级语文下册单元水平测试题及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)l tn ru mi ci hng du fu sho wi(_) (_) (_) (_) (_) yu y w mi hu bo chu yun mng chn(_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)乳_嫩_摇_豪_漠_浮_漱_谣_毫_摸_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)负(_)名 (_)天(_)地 (_)头(_)节 守(_)相(_) 香(_)十(_) 日(_)而(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)那么那么 不是而是 既又虽然但是 宁可也 因为所以1. 一次次爆破,炸出的(_)石块,(_)坚硬的冰碴子。2.(_)老汉被洪水吞没了,(_)他的精神永远让人铭记。3.空气是(_)清鲜,天空是(_)明朗。4.这种境界,(_)使人惊叹,(_)叫人舒服。5.我(_)忽然想起了自己的发现,(_)情不自禁地笑出了声音。6.老班长(_)饿死自己,(_)要完成党交给他的任务。五、按要求写句子。(15分)(1)我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。(用恰当的关联词把这两句话合成一句话)_ (2)一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。(缩句)_ (3)他的家乡是一个小镇。(改成夸张句)_ (4)他非常着急。(改成比喻句)_ (5)这篇文章的内容和形式都很丰富。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(20分)一生勤奋的鲁迅先生伟大的鲁迅先生,一生勤奋,极少有闲暇休息的时候。就在他逝世前,身体已经非常坏的那段日子里,仍然紧张地工作着。我们从他的日记中可以得知下面这些动人心魄的事实:1936年8月1日,鲁迅体重只有38.7公斤,肺已烂掉45,肋膜间积水,一直发高烧。8月7日,一位日本医生为他第一次抽出肋膜积水200毫升。当时一位欧洲肺病专家,在给他检查身体以后,十分惊异地说;“若是欧洲人,五年前就死去了。”就是在身体这样不好的情况下,鲁迅从8月1日到10月19日逝世这段短时间里,共给青年作者和友人写了93封信和14篇文章。逝世前11天,他为了支持木刻艺术这一当时的革命新生事物,带病参加了全国第二次木刻流动展览会,同青年木刻工作者亲切谈话,并照了相,逝世前一天还在记日记。伟大的思想家,革命家,文学家鲁迅成功的一条重要经验就是珍惜时间。鲁迅的整个一生都是在拼时间。他说:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”时间对任何人都是公正的。有志者,勤奋者,善于去挣,去挤,它就有;蠢人,懒汉,不去挣,不去挤,它就没有。鲁迅正是善于挤时间,支配时间的勤奋者。他一生多病,工作条件和生活条件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有时连饭也顾不得吃,又开始工作,一直到吃晚饭时才走出自己的工作室,实在困了,就和衣躺到床上打个盹,醒后泡一碗浓茶,抽一支烟,又继续写作。鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。在鲁迅的卧室里,墙上挂着勉励自己珍惜时间的对联及最崇拜的人,鲁迅曾说:“美国人说,时间就是金钱,但我想,时间就是生命,无端空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑,西家坐坐,说长道短的人。”1鲁迅原名 _,是伟大的 _ 家、_家、 _ 家,我们学过他写的课文有_ 。2我能写出下列词语的反义词。紧张(_) 勤奋(_)3我能写出下列词语的近义词。珍惜(_) 勉励(_)4时间无比珍贵,美国人说,“时间就是金钱”,鲁迅先生说,“时间就是生命”请你再仿写两个句子。 时间就是_时间就是_ 。5读了这篇文章,我们应该向鲁迅先生学习什么呢?_七、习作。(20分)题目:_的一天要求:把题目补充完整。可以填:快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实通过一件事写出自己的真实感受。(不少于300字)_参考答案:一 绿毯 柔美 彩虹 豆腐 稍微 幽雅 妩媚 花苞 愁怨 鸣蝉 二 哺乳;鲜嫩;摇篮;豪迈;沙漠;漂浮;洗漱;歌谣;丝毫;抚摸三 颇 盛 惊 动 低 折 望 助 飘 里 出 作 四 1.不是 而是 2.虽然 但是 3.那么 那么 4.既 又 5.因为 所以 6.宁可 也 五 (1)因为我送稿子给总理审阅。所以我亲眼看见了总理一夜的工作。 (2)形象铭记心头。 (3)他的家乡是一个巴掌大的小镇。 (4)他急得像热锅上的蚂蚁。 (5)这篇文章内容很丰富。 六 1 周树人 文学 思想 革命 少年闰土 2 放松 懒惰 3 爱惜 鼓励 4 效率 财富 5学习他勤奋读书,努力做人,热爱自己的生活和事业的精神。6 / 12西师大版六年级语文下册五单元测试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)png pi x mi kn nn ln sh zo go do mi zhu wn sho zi xing yng jin q 二、比一比,再组词。(10分)茵(_) 盲(_) 券(_) 腊(_) 屡(_)菌(_) 育(_) 卷(_) 蜡(_) 缕(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)欢(_)笑(_) 失魂(_)(_) 大(_)一惊(_)(_)欲聋 破烂(_)(_) 得(_)扬(_)(_)(_)难当 无(_)自(_) 一如(_)(_)四、选择恰当的关联词语填空。(10分)既然就 与其不如如果就 尽管还是 宁可也不1老师常常告诉我们,(_)考试前加班加点搞突击,(_)平时刻苦学习。2我们(_)不努力学习,将来(_)不能为建设“四化”贡献力量。3凡卡(_)回到乡下爷爷那里去,(_)愿在城里受罪。4你(_)答应和我一起去看电影,(_)不应该自己先走。5(_)痛得满头大汗,他(_)一声不吭.五、按要求写句子。(15分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_2.这次到会的有七十二人左右。(修改病句)_3.广场上的人可多了。(改为夸张句)_4.补充诗词句子。(1)绿树村边合,_。(唐孟浩然过故人庄)(2)_,万水千山只等闲。(毛泽东七律长征)六、阅读短文,回答问题。(20分)暴风雨闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊恐。一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。A一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。B不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,犹如优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空_得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡;C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐之美。1选择一个恰当的词语填入文中第段的横线上。点缀擦洗洗涤擦拭2照样子,连一连。烟囱发出的声响 犹如优柔、甜蜜的催眠曲雨点的旋律 犹如在黑夜中哽咽绿叶上金光闪闪的水珠 犹如姑娘送出的秋波远处闪闪发亮的村舍 如同珍珠闪烁着光华3文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?把字母填在横线上。气味:_声音:_动态:_4本文所写的时间是从_到_。5请按照提示将短文分成三个部分,在下面的自然段序号间标“”。第一部分:写暴风雨的过程。第二部分:写雨后的美景。第三部分:写作者感悟到大自然的和谐。 6本文题目是“暴风雨”,文章却用那么多的篇幅写雨后的景象,其用意是什么?_七、习作。(20分)地球是人类唯一的家园,小朋友们走进大自然,去考察资源浪费和环境污染的现状,倾听家园的呼唤,提出自己的看法、建议,并积极行动起来,共同爱护我们的家园,让天更蓝,地更绿,水更清然后写一份建议书或以环保小卫士在行动为题作文。_参考答案:一 澎湃 熄灭 困难 淋湿 糟糕倒霉 皱纹 勺子 汹涌 溅起二 如茵 盲目 债券 腊月 屡次 细菌 教育 卷纸 蜡烛 一缕 三 声 语 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 扬 羞 愧 地 容 既 往 四 1. 与其不如2如果就3.宁可也不4.既然就5.尽管还是五 桑

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