在沙漠中心MicrosoftWord2003文档.doc_第1页
在沙漠中心MicrosoftWord2003文档.doc_第2页
在沙漠中心MicrosoftWord2003文档.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

在沙漠中心导学案一、学习目标1、理清作者心理活动的过程，理解作者对生命、工作、责任、亲情、友情、生活等的思考，认识人类探险、冒险的意义。2、揣摩语言，理解作者通过心理描写所表现的复杂情绪。二、学习流程（一）温故知新1、结合课文注释及课前序言了解作者，了解相关背景。2、给加点字注音乙醚（ ） 虫豸（ ） 硌（ ） 犁铧（ ）（ ）脐带（ ） 真谛（ ） 噎（ ） 筛糠（ ）（ ）（二）导学释疑1、快速默读课文，思考下列问题：1）本文侧重从哪些方面叙述作者的经历？文章的叙事线索是什么？2）作者当时面临哪些困难？2、找出表达作者心情的句子，朗读并分析其情绪状况，梳理其心理变化过程。3、作者的心理活动涉及到哪些问题？对于这些问题作者持以怎样的的观点和态度？联系具体的语句说明。4、品味语言讨论完成课后练习二（三）巩固提升结合练习三，联系课文内容及现实生活，讨论：探险、冒险的意义何在？（四）检测反馈1、课文内容可用一句话概括为：_，作者的心理活动经历了一个从_、_到_、_的过程。这期间，作者曾深入地思考过_、_、_等方面的问题，他认为，人类探险、冒险的意义在于_，因此，他并不赞成斗牛士的生活。2、课文中，我最喜欢的一句心理描写是“_”，因为_；我认为最富有哲理的一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论