



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
九年级英语教学设计主备人张保爱学科英语任教班级课型新授课新授课内容Unit 12 Life is full of unexpected. SectionA(1a-2d)教材分析本课时主要进行听力和口语对话练习,初步学习过去完成时的构成和用法。在1a部分以连环画的形式呈现出一个关于意外的故事,激发学生的好奇心。然后教师带领学生进行听力练习,了解故事的原委,并就故事展开话题讨论。结合听力材料的故事学习本单元的语法要点过去进行时,并对语法再次进行巩固听说练习。学情分析在八年级的下学期学生已经学过了现在完成时的用法,本单元的重点语法过去完成时与现在完成时有较强的关联性。教师在讲解语法的时候可进行对比归纳,使学生能够准确地区分一般过去时、现在完成时、过去完成时,并能在实践中选用正确的时态来进行表达。教学目标知识与技能:1.学习词汇backpack, oversleep, givea lift 2.学习过去完成时的用法。过程与方法:1.教师首先与学生进行师生活动,引出单元教学话题,营造良好的课堂气氛。 2.学习本课时单词,进行与话题相关的听说练习,学习过去完成时的用法。情感态度与价值观:1.提高学生在实际生活中处理意外事件的能力,培养学生面对问题时积极正面的心态。2.通过丰富的课堂活动增进学生之间的交流和沟通,提高学生的团队协作能力。教学重难点及解决措施1. 掌握重点词汇backpack,oversleep, givea lift2. 重点句型When I got to school,I realized that I had left my backpack at home. By the time I got back to school , the bell had rung.3.教学难点能够在实践中灵活的运用本单元的单词、短语和句型。教学过程一、情境导入(Warming up)1.教师向学生分享发生在自己身上的意外事件的故事,比如某天专程去很远的某家餐厅吃饭,到了才发现自己忘记带钱包,或者某天出门忘记带钥匙等等。在讲故事的过程中,注意激发学生的兴趣,使学生将注意力放到课堂中来。2.教师引导学生看1a部分的图片,请学生来猜一猜图片中的女孩经历了哪些意外的事情。教师请学生说一说自己的猜想。二、新课呈现(presentation)1、T: What do you think of Mary in these pictures?S: She looks bad.T: Have you ever been late for school?S: Yes, I have. I was late for school today. When I got up, I found my clock had rung. It was 7:30. by the time I went to the bathroom, my son had been in. So I had to wait. When I went out, I found my motorbike had broken down. 2、 Presentation1) By the time I got outside, the bus had already left. When I got to school, I realized I had left my backpack at home.T: Now Lets know something about Marys bad day. Please look at the pictures, and tell me something about the pictures.When she got to school, the bell had rung.By the time she walked into the class, her teacher had started teaching.When she got home, she found she had left her keys in the backpack.When she ran to school, she realized she had left her backpack at home.2) 结对练习句型让学生根据1a的图片造句。注意强调过去完成时的结构和用法:had + p.p.3) 操练1a, 1c, 2c让学生根据1a,2a图片内容讲述一个完整的故事,引出get outside, get to school, by the time, start doing, be late for,并用刚刚学到的目标句型来操练。抽查几对学生,让他们在全班面前,按要求进行描述。4)帮助学生明确本题的要求。三、听说训练(listening)1. Listening 1b.Listen to Mary talking about her morning .Complete the sentences.2.Listening2a and 2b . 四、课堂练习Please make your own sentences.By the time I got home, _.By the time I came in, _.By the time I got to school, _.By the time the bell rang, _.By the time I got up, _.五、2d role play the conversation.Matt:Why were you late for class today,Kevin?Kevin:My alarm clock didnt go off!.六、Homework以bad da
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国耐油底漆项目商业计划书
- 生物学研究实践教学安排计划
- 2025年邻甲基苯乙酸项目立项备案申请报告
- 2025年中国民营炼化企业炼油项目创业投资方案
- 中国丙炔项目商业计划书
- 2025年中国烷烃脱氢项目投资计划书
- 中国功能性涂布胶膜项目商业计划书
- 中国复合改性聚醚醚酮项目经营分析报告
- 2025年山西自行车配件项目投资分析报告模板范本
- 2025年公安辅警招聘知识考试题(附含参考答案)
- 国开2025年《行政领导学》形考作业1-4答案
- 自然保护区AI大模型数字化平台建设方案
- 冷藏集装箱检验标准和修理工艺设计.docx
- 新生儿复苏-答案
- 苏教版五年级数学下册全册导学案-学习单
- 《银行反假币培训》PPT课件.ppt
- 中风病中医症候量表
- 医药卫生社区健康小屋课件
- 《函数的奇偶性》公开课教案
- 二年级硬笔书法教学(课堂PPT)
- 2022高端新款个人简历模板(可编辑)2 (9)
评论
0/150
提交评论