抓住本质特征.doc_第1页
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文档简介

抓住本质特征，培养观察的精确性事物的特征是事物本质的外部表现，善于抓住事物的特征是认识事物本质的关键。观察的精确性表现在，不只满足于了解事物的全貌，更重要的是精确地把握事物的特征，认识事物的本质。所以，揭示事物本质特征的过程，也就是培养学生观察精确性的过程。例如，物质燃烧时有不同的特征。气体燃烧时产生火焰，固体燃烧时产生火星或火花。而硫在通常状况下是固体，可是，它在空气中燃烧时为什么产生火焰而不产生火星呢？我们只要引导学生仔细观察硫燃烧的特征就能把握其中的奥妙。原来燃烧时，固态硫先液化后气化，因此硫蒸气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰也就不足为奇了。1.根据教学目标体系，制订出“双基”与能力的具体要求，使学生的知识结构与智能结构同步发展-传授知识与发展能力同步进行，课堂教学与课外指导同步进行，教师讲授与学法指导同步进行，信息传递与反馈调节同步进行，统一 要求与因材施教同步进行。根据教学目的、内容、学生的实际和教学条件来选择教法，将教学内容、形式、方法有机地结合起来。3广泛运用现代化教学手段，教学媒体的特点：模型-立体模拟，投影-平面模拟，幻灯-静态、局部动态模拟，电视-动态模拟等。4.化学习结构，使学生领悟和掌握五环节（预习、上课、复习、作业
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