北师大语文六年级矛与盾.pptx

故事生动有趣 道理意味深长 寓言 思考 看到这个题目 你想知道什么 1 矛与盾各是什么样的 分别用来干什么 2 这则寓言围绕矛与盾写了一件什么事 3 告诉了我们什么道理 矛和盾都是古代的一种兵器 矛作战用于直刺 盾能抵御刀箭等武器 矛 盾 矛与盾 作者简介 本文的作者是韩非 他是战国末期的哲学家 法家的代表人物 他死后 后人搜集其遗著 并加入别人评论韩非学说的文章而编成 韩非子 一书 韩非善于用寓言故事来阐述观点 说明问题 在他的著作里 留下了许多情节简单 含义深刻的小故事 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 理解文言词义 句义 能讲述寓言故事 3 理解寓言告诉人们的深刻道理 学习目标 自读课文 要求 1 一句一句地读 把音读准 2 把难读的句子多读几遍 读给同桌听 3 结合译文理解课文内容 自主学习 检查预习情况 鬻矛盾誉吾弗 y m od ny w f 楚人有鬻盾与矛者 誉之曰 吾盾之坚 物莫能陷也 又誉其矛曰 吾矛之利 于物无不陷也 或曰 以子之矛 陷子之盾 何如 其人弗能应也 你会读吗 1 楚人有鬻 y 盾与矛者 誉 y 之曰 吾盾之坚 物莫能陷也 的人 夸耀 它们 我的 助词 没有 穿透 卖 楚国有个卖矛和盾的人 夸耀的说 我的盾坚固无比 没有什么东西能刺透它 我们知道了这个楚国人在夸耀 那么现在就请同学们也来夸一夸这面坚固无比的盾 夸一夸盾 又誉其矛曰 吾矛之利 于物无不陷也 我的矛锋利极了 没有什么东西刺不透 夸耀 锋利 穿透 刺穿 楚国人又夸他的矛锋利 请同学们再来夸一夸矛吧 夸一夸矛 或曰 以子之矛 陷子之盾 何如 您 的 如果用您的矛剌您的盾 结果会怎么样呢 有人说 怎么样呢 其人弗能应也 弗 不 那人张口结舌 一句话也答不上来 读读背背演演 观察书上插图中各个人物的表情 动作 展开合理的想象演一演 表演要求 1 小组合作 分配角色 2 揣摩人物心理 动作 语言变化 进行合理 大胆的想象 3 文言文 白话文的形式自主选择 自相矛盾 合作讨论 1 楚人到底错在什么地方 你能用一个成语来概括吗 2 现实生活中有没有这样的事情 请举例说说 1 班长说 同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了 2 陈放说 这一期墙报上的文章都是同学们自己写的 只有一篇是李老师写的 3 这座山非常陡峭 从来就没有人爬上去过 爬上去的人从来就没有下来的 1 班长说 同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了 2 陈放说 这一期墙报上的文章都是同学们自己写的 只有一篇是李老师写的 3 这座山非常陡峭 从来就没有人爬上去过 爬上去的人从来就没有下来的 1 班长说 同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了 2 陈放说 这一期墙报上的文章都是同学们自己写的 只有一篇是李老师写的 3 这座山非常陡峭 从来就没有人爬上去过 爬上去的人从来就没有下来的 1 班长说 同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了 2 陈放说 这一期墙报上的文章都是同学们自己写的 只有一篇是李老师写的 3 这座山非常陡峭 从来就没有人爬上去过 爬上去的人从来就没有下来的 1 CCTV广告 今年过节不收礼 收礼只收脑白金 或曰 非礼乎 弗能应也 脑白金 CCTV广告部 谈谈收获 这篇文言文告诉人们一个什么道理 启示 告诫人们说话 做事要实事求是 讲究分寸 不能言过其实 自相矛盾 堂清检测 我会解词语 卖夸耀坚固穿透不 人我的没有有人回答 堂清检测 二 翻译句子1 吾盾之坚 物莫能陷也 2 吾矛之利 于物无不陷也 3 以子之矛 陷子之盾 何如 三 填空这个故事告诫人们 我的盾坚固得很 什么东西都穿不透 我的矛锋利得很 什么东西都穿得透 用您自己的矛戳您自己的盾 会怎么样 告诫人们说话 做事要实事求是 讲究分寸 不能言过其实自相矛盾 总结 矛与盾 说的是一个楚国人同时夸耀自己所卖的盾坚固 什么东西都穿不透 又夸耀他的矛什么东西都能穿透 因自相矛盾而不能自圆其说 告诫人们说话 办