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苏教版四年级语文下册第四次月考摸底测试及答案(三篇)目录:苏教版四年级语文下册第四次月考摸底测试及答案一苏教版四年级语文下册第四次月考摸底考试及答案二苏教版四年级语文下册第四次月考标准测试卷及答案三- 1 -苏教版四年级语文下册第四次月考摸底测试及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)xu y(_) mo shng(_) z rn (_) n shu(_) bi cn (_) mng shu(_) n i (_) fn n (_) hun mn(_)二、比一比,再组词。(10分)偷( ) 腊( ) 啄( ) 肝( )愉( ) 蜡( ) 逐( ) 竿( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)若(_)若(_)人(_)人(_)人声(_)(_)(_)(_)相接(_)崩(_)裂风(_)浪(_)写两个ABAC式的词语:_ _2.选择其中的一个词语写一句话:_四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不但而且虽然但是 只有才(1)叔叔( )会玩电脑,( )会修电脑。 (2)( )下一番苦功,( )能取得优异的成绩。(3)今天早晨( )下着大雨,( )我们班同学没有一个迟到的。(4)( )小林关心集体,( )老师表扬了他。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)_(2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)_(3)有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了很久。(改为夸张句)_(4)照样子,改写句子。例:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云。四季的风和飘动的云是他呼出的气息。他发出的声音,化作了隆隆的雷声。_六、阅读短文,回答问题。(15分)一群光头男孩在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,_。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软 柔嫩)的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现 出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。1在文中的括号里划去不适当的词语。2在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。3我会写出反义词。漂亮(_) 激动(_) 接受(_)4文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?_5用一两句话概括短文的主要内容。_6读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来。_七、习作。(20分)每天都会发生各种各样的事情,请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。_参考答案:一 血液 茂盛 滋润 溺水 悲惨 猛兽 溺爱 愤怒 缓慢 二 三 隐 现 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 静 1.绘声绘色 没完没了 2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。 四 (1)不但而且 (2)只有才 (3)虽然但是 (4)因为所以 五 我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。 我们班的语文成绩是全校最好的。 有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了十万八千年。 隆隆的雷声是他发出的声音。 六 1柔嫩 发现2布莱恩就不觉得在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们。或如果我们都变成了光头男孩,布莱恩就不觉得难过了。3 丑陋 冷静 拒绝 4一群光头男孩出现在布莱恩的家门口,大声地叫他的名字,布莱恩跑出屋子。5讲述了少年布莱恩因为药物治疗,一头漂亮的金头发全掉了,他难过得不愿出门见朋友。为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已。195学会设身处地地为他人着想。6 / 17苏教版四年级语文下册第四次月考摸底考试及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)ru h h chun xn xin xi b zhun jia (_) (_) (_) (_) (_)fn s ln zho p tao mn y shu do (_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)折(_) 侍(_)峻(_)脾(_) 堤(_)拆(_) 待(_)俊(_)牌(_) 提(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)无坚不(_) 坚(_)不拔 骨(_)如柴 草木(_)兵你一定还积累了许多四字词语中,请按要求各写出两个:含有两个数字的词语:_ _含有动物名称的词语:_ _含有反义词的词语:_ _四、选择恰当的关联词语填空。(10分)1不但而且 即使也 因为所以( )碰到了最大的困难,我们( )要想办法克服。( )今天下雨,( )运动会延期举行。 一个人如果总是用自己的长处比别人的短处,那么他( )会停止前进,( )会形单影只,十分寂寞。2愿望希望渴望期望 我多么()得到一本西游记,因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。 我们要努力学习,长大为国效力,才不辜负父母和老师对我们的()。 我有一个美好的(),那就是 ()能乘着飞船在太空里遨游。五、照样子,按要求写句子。(15分)你们说的话我全听到了。(改为“把”字句)_2.黄老师带病坚持上课,怎能不让我们感动呢?(换种说法,意思不变)_3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(把动物当作人来写)_六、阅读短文,回答问题。(15分)伦敦上空的“鸽子空气巡警”英国伦敦一直有着“雾都”的别称,被称为这个星球上最毒的城市,每年在英国死于空气污染的人数高达2.9万人。2016年3月16日,伦敦市民突然发现城市的上空,有十几只鸽子背着小背包忙碌着,你不要以为这是信鸽在送邮件,其实它们正在执行一项颇特殊任务监测空气质量。这是伦敦环保局一个叫皮埃尔的总工程师的奇思妙想。他想到了战争时期鸽子曾被用来传递信息、拯救生命。鸽子的飞行高度相对较低,大约在30到46米之间。让鸽子携带空气质量检测仪,对城市上空二氧化氮、臭氧等污染物进行实时检测非常适宜,而且鸽子还不会受伦敦交通拥堵的影响。他还为自己的计划起了一个好听的名字,叫“鸽子空气巡警队”。如今,伦敦上空每日出现的“鸽子空气巡警队”,成为了这个城市一道亮丽的风景线。它( )快速有效地向伦敦人展现空气污染的影响,( )也极大地提高了公众对大气污染的认识,越来越的市民自觉保护环境卫生。他山之石,可以攻玉。我们城市的上空,何时能够见到鸽子这样一支特殊部队来为我们监测空气的品质,提供大气污染数据呢?1在短文中的括号内填写合适的关联词语。2让鸽子做“空气巡警”有何好处?_3体会加点词语,文章开头的一段介绍在文中有何作用?英国伦敦一直有着“雾都”的别称,被称为这个星球上最毒的城市,每年在英国死于空气污染的人数高达2.9万人。_4“鸽子空气巡警队”指的是什么?_5针对我们国家的雾霾情况,你有什么好的建议?_七、习作。(20分)同学们,你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧!请以“我与 之间的故事”为题写一篇习作,注意要写出真情实感。(横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称)(作文纸自备)_参考答案:一 柔和 河床 新鲜 修补 庄稼 风俗 笼罩 葡萄 满意 水稻 二 折断 侍奉 峻峭 脾气 河堤 拆开 等待 英俊 门牌 提问 三 摧 韧 瘦 皆 七嘴八舌 千军万马 狐假虎威 胆小如鼠 黑白相间 头重脚轻 四 1. 即使也 因为所以不但而且 2. 渴望期望愿望希望五 我把你们说的话全听到了。 黄老师带病坚持上课,让我们感动。 蝴蝶在花瓣上跳舞。 六 1不但 而且2不但可以准确收集到气象数据,而且不会受到交通堵塞的影响,还能提高公众对大气污染的认识。3“雾都”“最毒”“2.9万人”写出了伦敦空气质量的恶劣,为下面的环境监测和鸽子巡警的出现作铺垫。4伦敦环保局让鸽子携带空气质量检测仪,对城市上空二氧化氮、臭氧等污染物进行实时检测。5示例:多用交通工具,减少自驾;关停重度污染的企业;不再焚烧垃圾等。12 / 17苏教版四年级语文下册第四次月考标准测试卷及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)h xi xn m shn x zhung sh(_) (_) (_) (_)gu zo shui lng mio hu tng ru(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)爬(_) 峰(_) 顶(_) 辫(_)抓(_) 锋(_) 项(_) 瓣(_)通(_) 纪(_) 气(_) 级(_)勇(_) 记(_) 汽(_) 极(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)缘(_)故通(_)达(_)(_)堂(_)笑(_)头(_)气 顾(_)思(_) (_)整(_)鼓 摇(_)晃(_) (_)(_)勃勃 不可(_)(_)1(_)指懂得道理,说话做事合情合理。2找出下列词语的近义词。没精打采(_)捧腹大笑(_)3世间许多事情是(_)的,表现优异、工作卖力的表姐竟然(_)地受到了领导的批评。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)只有才 无论也 如果就 尽管还1. ( )你再不承认错误,我( )只好告诉你的老师了。2. ( )这篇文章很长,他( )是把它一字不差地背下来了。3. ( )你再怎么解释,我( )不会相信你了。4. ( )上课认真听讲了,( )能知道老师都重点强调了什么。五、照样子,按要求写句子。(15分)难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?(改为陈述句) _ 2.蟋蟀选择的住址(_)要排水优良,(_)要有温和的阳光。(补上关联词) 3.蟋蟀在草地上鸣叫。(改为拟人句) _六、阅读短文,回答问题。(15分)藏在水晶球里的鱼妻子出差带回一个水晶球工艺品。水晶球做工精致、玲珑剔透,女儿爱不释手地欣赏着。她惊讶地发现水晶球里面居然有一条红色的小金鱼在欢快地游动着。女儿不解地问_“妈妈,这条鱼是怎么装进球里面的?”“人们先做一个空心的水晶球,然后在球上钻一个小孔,把水和小鱼放进球里再把小孔封死就行了。”妻子说_ “那小鱼是不是很快就会死啊!”女儿()地说。“这你不用担心,人们在水晶球里注水时加入了制氧剂和食物,足够小鱼活半年了。”妻子解释说。“那半年后呢?”女儿接着问。“小鱼因为缺氧就死掉了。”妻子()地说_女儿听了这话沉默了。五个月后的一天,我下班一进家门就听见女儿呜呜的哭声,妻子的脸色也很难看,一问才知道女儿把水晶球摔破了。“水晶球摔破就算了,何必动手打女儿呢!”我抱起女儿()地对妻子说。“她是故意摔破水晶球的”妻子一脸怒气地说。“孩子,你为什么要把水晶球摔破呢?”我柔声问女儿。“如果我不把水晶球摔破,里面的这条小鱼就只剩一个月的生命了。”女儿()说。那一刻我和妻子都沉默不语,女儿的话深深感动了我。是女儿给我们上了一课,让我们知道人世间只有心怀至善,才能欣赏到最美的风景。1在文中的_填上合适的标点符号。2在括号里填上描写人物神情的词语。3一家人对待小金鱼的态度一样吗?各是怎样的?_4读了短文,你想说些什么?_七、习作。(20分)相信同学们一定去过很多风景优美的地方,请选择一个给你留下深刻印象的地方写一篇习作。写清楚地方的名称,给你留下深刻印象的原因,让更多人喜欢你介绍的这个地方。可以用上平时积累的好词佳句。_参考答案:一 和谐 寻觅 顺序 装饰 构造 率领 描绘 倘若 二 爬山 山峰
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