江苏地区高中历史导言课资料课件必修一.ppt

导言课 ihaveadream 一 什么是历史 对过去发生的事的叙述和解释 我们都是历史的过客 每个人都在书写自己的历史 收藏 货币 邮票 旅游 名胜 遗迹 鉴赏 歌曲 诗歌 歌曲中的历史 松花江上 我的家在东北松花江上 那里有森林煤矿 还有那满山遍野的大豆高梁 我的家在东北松花江上 那里有我的同胞 还有那衰老的爹娘 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 九一八 九一八 从那个悲惨的时候 脱离了我的家乡 抛弃那无尽的宝藏 流浪 流浪 整日家在关内流浪 哪年 哪月 才能够回到我那可爱的故乡 哪年 哪月 才能够收回那无尽的宝藏 爹娘啊 爹娘啊 什么时候 才能欢聚在一堂 七律 长征 毛泽东 红军不怕远征难 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪 三军过后尽开颜 诗歌中的历史 2005年上海历史高考题 告诉我 历史有什么用 古往今来人们已经作出各种思考 其中唐太宗的回答是 a 究天人之际 通古今之变b 考古以证今 规时而达用c 以古为镜 可以知兴衰d 鉴前世兴衰 考当今得失 一 什么是历史 二 为什么要学历史 一 现实意义 二 理论意义1 理解重要历史事件 人物 现象2 正确认识历史发展过程中整体与局部的关系 辨证地认识历史与现实 中国与世界的内在联系3 增强民族自豪感和自信心 弘扬中华民族的民族精神 形成正确的世界观 人生观 价值观4 培养开放的全球意识和国际视野5 陶冶情操 具备新世纪中国公民必备的人文素养 对个人而言 对社会而言 历史是民族的集体记忆和认同 国可灭 而史不可灭 连横 台湾通史 自序忘记历史就意味着背叛 列宁 中国新课程标准的培养目标 在 基础教育课程改革纲要 试行 培养目标的基础上 突出强调 l国家意识 社会责任感 民主与法制精神 集体主义精神 对社会主义的理解和热爱 l正确的价值判断能力 初步的全球意识和国际视野 积极向上的生活态度 l终身发展必备的文化科学知识和技能 以解决问题为核心的能力 批判性思维与创新精神 l适应社会生活和未来社会发展的人生规划能力 创业意识 敬业精神 高中新课程历史体系 选修模块 必修1 必修2 必修3 必修模块 着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容 着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容 近代社会的民主思想与实践 历史上重大改革回眸 20世纪的战争与和平 中外历史人物评说 探索历史的奥秘 世界文化遗产荟萃 ifyouthinkyoucan youcan 历史学习的六要素 历史史实 血与肉 历史概念 细胞 历史线索 筋骨 历史规律 灵魂 历史学习的基本思路 高中新课程教材编写的新特点 一 教科书结构与编写体例 一 单元 专题史体例 每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题 必修一 二 三合计25个单元 二 课 每个单元分为若干课 每课涉及一个比较具体的历史问题 二 导入部分 一 单元导入 二 课导入框三 课文正文部分 宋体字部分 要求掌握的内容 四 课文辅助部分 历史纵横 学思之窗 资料回放 等 五 测评部分 本课测评 学习延伸 单元学习小结等 六 探究活动课七 附录部分 方法建议 要求 1 读 精读教材 由厚到薄 不留死角2 记 动脑记忆 思考3 听 先预习 然后上课有针对性地听4 写 做好课堂笔记5 讲 上课集中探讨 大胆发言6 温 课后认真复习 学而不思则罔 思而不学则殆 nopains nogains 历史 要求我们 1 明确课标要求 这是每节课的重点以及思维的方向 2 做好课前预习 了解史实 理解概念 梳理线索 探索规律 3 保证听课效果 参与课堂 掌握知识 获取信息 探求方法 提高情趣 4 完成课后作业 小组讨论 积极思考 合作学习 共同进步 历史分期 古代史近代史现代史 中国世界 原始社会奴隶社会封建社会 170万年前 公元前2070年 公元前2070年 公元前476年 公元前475年 1840年 原始社会奴隶社会封建社会 200 300万年前 476年 1640年 中国世界 1840年 半殖民地半封建社会 1640年 1917资本主义形成和发展阶段 中国世界 1949 社会主义制度的确立和发展 1917 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展 夏 约bc2070年 约bc1600年 商 约bc1600年 bc1046年 西周 bc1046年 bc771年 春秋时期 bc770年 bc年476年 战国时期 bc475年 bc221年 秦 bc221年 bc207年 秦 bc221年 bc207年 西汉 bc202年 bd9年 东汉 ad25年 ad220年 三国两晋南北朝 ad220年 ad581年 隋 ad581年 ad618年 唐 ad618年