英语人教版三年级下册Welcome back to school!教学设计.docx

Unit 1 Welcome back to school教学设计(第1课时)【题目】 Unit 1 Welcome back to school 第一课时【教学目标】 1.能够听，说，读，写本课时单词：welcome, UK, Canada, China,boy,girl,teacher,student.2.能够理解，认读句子“We have a new friend today. Im from America.”并能在现实生活中灵活运用并力求做到语调自然，语音准确。【教学重点】 1.句型：We have a new friend today. Im from America.2.词汇：welcome, America, Canada, China，boy,girl, teacher, student.【教学难点】1. welcome的发音。2.让学生学会介绍他人以及做自我介绍。【教学准备】本课的教学课件【教学过程】 Step 1:Warm-up教师热情地和学生打招呼问好，做简单的Free Talk。如：T：Hello, boys and girls.S：Hello，teacher.T：Welcome back to school. Nice to see you again.S：Nice to see you, too.T: Im Miss Wang. Im from China. Lets begin our new class.Step 2: Presentation1.Now lets see a picture together.Where are they? Who are they?让学生明确图片中人物的身份，以便于记忆单词。2Read the words in pairs.比一比，哪组读的又快又好。3Now lets see the screen .教师在学生看完视频资源之后，针对资源内容，提出问题让学生思考：Whats the girls name? (Amy)Is she from China? (No)What does Amy say？让学生模仿Amy说出：Hi! Im Amy. Im from the UK。学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome.4教师解释并教读单词：welcome5.教师用各国的国旗做提示，教读学习单词China, UK, Canada以及句型Im from6.教师让学生打开课本中的对话，之后让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。对表现突出的学生，教师给予表扬。Step 3: Practice教师和学生一起做“Pass the balloon”游戏教师将全班同学分成68人一组，每组成员围坐成圈，发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：Im Tom. Im from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。）Step4: Summary教师和学生一起总结本课时的教学重点，回顾学过的知识内容。