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新人教版二年级数学下册 执教人 侯丽2016年9月27日 有余数的除法 观看动画 引出活动 问题 同学们在干什么呢 用9根小棒 你能摆几个这样的正方形 能用除法算式表示吗 如果用10根来摆呢 11根 12根呢 余数和谁有很密切的关系 是什么关系 余数 除数 摆一摆 比较感知 老师买了6个 每两个摆一盘 可以摆几盘 如果不是6个草莓 是7个呢 再动手摆一摆 看看能摆几盘 思考 7个草莓 每2个摆一盘 可以摆几盘 怎么列算式 7 2 3 盘 1 个 被除数 除数 商 余数 小结 为了分清商和余数 我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开 我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法 思考 余数表示什么 我们把这种没有分完的部分或数叫做余数 小结 剩下不能再分的数叫做余数 计算有余数的除法 余数要比除数小 智力大比拼 1 计算有余数的除法 一定要比 小 2 46 9 51中 被除数是 除数是 商是 余数是 3 一个数除以8 余数可能是 4 13 4 商是 余数是 第一关 余数 除数 46 9 5 1 7 6 5 4 3 2 1 1 3 圈了 组 剩下 个 第二关 1 17个 2个2个地圈 2 23个 3个3个地圈 圈了 组 剩下 个 8 1 17 2 组 个 8 1 7 2 23 3 组 个 7 2 第三关 1 除数一定比余数大 2 24 5的商是4 余数是4 3 35 8的余数一定是7 4 除数是9的除法算式 余数有8种可能 5 48 7和60 9的商相同 余数也相同 x 1 除数一定比余数大 2 24 5的商是4 余数是4 3 35 8的余数一定是7 4 除数是9的除法算式 余数有8种可能 5 48 7和60 9的商相同 余数也相同 第三关 x 第四关 用一堆小棒摆 如果有剩余 可能会剩几根

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