班级承包制度范文.doc

班级承包制度范文 高一 （19）班班务承包工作制度实施细则 一、指导思想为积极响应学校指导方针，推进精细化管理，提高管理效率和水平，发展学生的综合素质，培养学生的自主管理能力、解决问题的能力，和社会实践能力。 因此我在高一 (19)班推行班务承包工作制度。 二、目的意义 1、注重调动学生积极参与、积极工作、积极进取的意识，体现以人为本的思想。 2、将把班级大至集体活动，小到一门一窗的所有事务全部向全班学生承包。 3、面向全班学生，主张“人人有项目，人人有权力”，做到班级事务“事事有人管，人人有事管”。 班级的每一个学生都要成为班级的领导者、管理者。 三、要求 1、卫生按时打扫，经常保持干净 2、纪律按照高一 （19）班纪律公约执行 3、安全排查隐患，检查电线、电器等损坏现象，并及时上报 4、公物正常寻坏，及时上报；人为损坏，照价赔偿 四、总负责班主任陆贻君 五、各承包岗位具体职责班级所承包岗位，总体可以分为以下方面 1、值日班长协助班主任，在一天内，负责班级事务监督、班级纪律和协调处理工作。 2、学习委员和科代表负责与各科任课老师的衔接，及时向班主任老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议，各科代表负责收发各科作业，配合各科任课老师督促学生学习、作业。 及时向该科任课老师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。 3、教室布置、班级形象及财务管理严把班级形象关，包括黑板、讲台、门、窗、电扇等凡涉及班级物品，承包人要严格检查，并对不合要求者，做出处理，努力树立班级良好形象。 保持教室的干净、整洁、美观和温馨，营造良好的学习环境。 六、管理措施与办法 1、经班委研究决定，每个岗位坚持实行“抽签”的原则选拔岗位人员。 2、承包制必须依据班级管理承包岗位职责之规定实施，承包后，所负责项目上出现过失，班级必须在本班公开点名批评，并结合本班实际予以处罚。 严重者上报学校处理。 3、班主任不定期对各班岗位职责履行情况进行检查，并将检查结果记入班级考核。 七、考评考核 1、根据本班实际情况，制定班级管理承包岗位职责考核细则，并对本班岗位职责履行情况进行考核。 2、班主任实行定期和不定期抽查两种方式对班级岗位职责履行情况进行检查定期检查每周五(全天)由班主任带领副班主任、班长对班级所拟定的班级承包情况全天检查，对未履行职责的岗位的学生，对其严肃批评，并对其做出处罚。 不定期检查班主任带领班长对各岗位进行突击检查，对不履行责任的学生，在晚上第三节对其通报批评。 3、班主任、班委每周在班级评出一个学生岗位职责履行最好的学生评为星级文明学生，并对其进行奖励。 高一 （19）班附班级事务承包责任分工明细表序号类别负责人频率要求1前门1每日1次干净无尘，含气窗、门框2后门1每日1次干净无尘，含气窗、门框3左一窗3每日1次玻璃干净无尘无痕迹，窗台、窗框无灰迹4左二窗35右一窗36右二窗37教室前面瓷砖2每日1次瓷砖干净无尘无痕迹8教室后面瓷砖29教室左面瓷砖210教室右面瓷砖211教室外面瓷砖212饮水机1随时注意、即时机体干净，地面干燥13名言警句3每两天清洁一次整洁干净无尘无纸屑14走廊栏杆3每日一次干净无尘，拖把摆放整齐15讲台1每课一洁桌面及黑板槽干净无尘16桌椅摆放2随时关注横竖成行需美观17灯、风扇开关1每天课间操和放及时关电，不铺张浪费18第一排三台风1每周至少擦拭两次无灰尘无蜘蛛网19第二排三台风120第三排三台风121前五条灯管2每周至少擦拭两次无灰尘无蜘蛛网22后六条灯管223天花板5每周至少擦拭两无灰尘无蜘蛛网24擦黑板2（上午、下午）每课一洁放学后用水擦一次25报纸与保1每天一次整洁不乱扔乱放26垃圾堆