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【精品】考王心得 行测图形推理的50项规律1.大小变化2.方向旋转3.笔画增减(数字,线条数)4.图形求同5.相同部份去掉6.图形叠加(简单叠加,合并叠加,去同叠加)7.图形组合变化(如:首尾两个图形中都包含中间图形)8.对应位置阴影变化(两图相同或不同则第三图对应位置变阴影或变空白)9.顺时针或逆时针旋转10.总笔画成等差数列11.由内向外逐步包含12.相同部件,上下,左右组合13.类似组合(如平行,图形个数一样等)14.横竖线条之比有规律(如横线3条竖线4条,横线4条竖线5条等)15.缺口相似或变化趋势相似（如逐步远离或靠近）16.图形运动变化(同一个图形从各个角度看的不同样子)17.图形拆分(有三个图构成,后两个图为第一个图的构成部件)18.线条交点数有规律19.方向规律(上,下,左,右)20.相隔一个图形分别对称(如:以第三个图为中心,1和5对称,2和4对称)21.含义依据条件而变(如一个错号,可以表划,也可以表示两划)22.图形趋势明显(点或图形从左到右,从上到下变化等)23.图形的上,中,下部分分别变化(求同,重叠,或去同叠加)24.相似类(包含,平行,覆盖，相交，不同图形组成，含同一图形等）25.上,中,下各部分别翻转变化26.角的度数有规律27.阴影重合变空白28.翻转,叠加,再翻转30.与特定线的交点数相同(如:与折线的交点数有规律,有直线的交点数不用考虑)31.图形有多条对称轴,且有共同交点,轴对称图形(如正三角形,正方形)32.平行,上下移动33.图形翻转对称34.图形边上角的个数增多或减少35.不同图形叠加形成新图36.图形中某条线均为长线或短线(寻找共同部分)37.线段间距离共性.(如:直线上有几个点,分成几条线段,上部覆盖有另一个图形，如圆，三角形等，于最外面两点间的距离）38.图形外围,内部分别顺或逆时针旋转(内外部变化相反)39.特殊位置变化有规律(如当水平时,垂直时图形有一规律）40.各图形组成部件属于同一类(如:均为三条曲线相交)41.以第几幅图为中心进行变化(如:旋转,走近,相反等)42.求共同部分再加点变化(如:提出共同部分,然后让共同部分都变黑什么的)43.除去共同部分有规律44.数线段出头数,有规律(成等差数列,或有明显规律)45.图形每行图形被分割成的空间数相同46.以中间图形为中心,上下,对角分别成对称47.先递增再递减规律但是上面的图形占的位置都不大48.整套图形横着看,或竖着看,分别有规律.49.注意考虑图形部分变化(如:分别为上下不变中间变化,然后上中下一起变化,左右分别变化,左右一起变化等)50.顺着次序变化（如:原来在内部的放大变为外部图形,内部图形相应变化.左右组成的图,上一个右边图等于下个左边图,右边再加个新图,如此循环)数算系列-解题思路和突破口（注灰色部分是隐藏了的答案，按Ct rl+A可见）常见且易被忽视的数列 1、质数列（质数只有1和其本身两个约数）2，3，5，7，11，13，17，19，23，29，31，37，41，43例68111623()A.32B.34C.36D.381，1，2，3，4，7，（）A、4B、6C、10D、12选B两两相加组成质数列17日更新例题3，7，22，45，（）A、58B、73C、94D、116选D22-132-252-372-4(112-5) 2、合数列 4、 6、 8、 9、 10、 12、 14、 15、 16、 18、20这2个数列大家很容易忽视，论坛里好多帖子实际上就是因为忘记这2个数列所以才不会做。 请大家注意。 众所周知，行测考试做题时间很关键。 要做好行测尤其是数列部分是需要技巧的，这没人不同意吧。 但是大家往往忽视了基本功。 为什么有些人一看到数列题就很快得出答案呢？我个人觉得是因为他们对数字的敏感。 这里面有天赋的成分，但我相信刻苦训练也是可以锻炼出这种敏感的。 所以熟练掌握各种基本数列很重要。 就拿指数数列来说吧，要求必须熟记110的平方、立方， 2、 3、 4、5的N次方。 只有这样，你才能在看到9时立刻想到9=3平方或9=2立方+1。 对这几个数字，必须是熟记。 5的立方算谁不会算？可是数列题不是叫你算5的立方是多少的，当 4、 28、 16、126这样的数列放在你面前时，忽增忽减看似毫无规律，你还会想到这里有5的立方吗？所以必须熟记。 熟到不能再熟。 以下是我看过论坛上的一些题目之后，把大家最爱问的、经常不会做的题目在一起，总结的数列常见方法。 分组法相邻项为一组，各组规律相同。 或差为常数、或和为常数。 4，3，1，12，9，3，17，5（A）A12B13C14D154.5，3.5，2.8，5.2，4.4，3.6，5.7，(A)A2.3B3.3C4.3D5.3拆分相加（乘）法把一个多位数每个位上的数字分别相加或相乘（目前还没见过相减相除的）得到一个新数，再看规律。 这类题变型比较多，为方便大家自己总结，所以我写出例题的解答过程。 87573619()1A.17B.15C.12D.10选D871575713636119191100111256，269，286，302，（）A.254B.307C.294D.316选B2+5+6=13256+13=2692+6+9=17269+17=2862+8+6=16286+16=302?=302+3+2=307隔项法奇数项和偶数项分别组成新的数列0，12，24，14，120，16，()A280B:32C:64D:336选D奇数项为0,24,120,?0=13-124=33-3120=53-5？=73-7三项相加法这种题其实比较简单，但大家也容易疏忽。 三项相加后得到一个新数列，再看规律2，3，4，9，12，15，22，（）答案:272+3+4=93+4+9=164+9+12=25C=A平方-B及其变型3，5，4，21，（A），446A5B25C30D143变型1可以是A平方加减一个常数（或有规律的变数）3，5，16， （240）变型2A立方加减常数（或有规律的变数）-1，0，1，2，9， （730）关于平方、立方还有很多类型，比如自然数列的平方加减常数（或规律变数）、常数的N次方加减常数（或规律变数）其实都差不多。 只要掌握我前面所说的“熟练记忆”，再加上一定练习相信是可以过关的了。 下面这道题用的方法，我今天第一次见。 提供者，“江歌歌”。 大家先看看0，3，17，95，（）答案:5991平方-11*2平方-11*2*3平方-12*3*4平方-12*3*4*5平方-117日1203更新很巧妙数字大小写之间的转换，就当作是轻松一下吧，看过之后会觉得数字推理原来也可以这么有意思1，10，3，5，（）A、11B、9C、12D、4选D题目变为 一、 十、 三、五分别是1划、2划、3划、4划分解相乘把原数分解成2个数字的积，分解之后，变成2个新数列，再看它们之间的规律2，12，36，80，（）答案:1502*13*44*95*166，15，40，96，（）A、216B、204C、196D、176选B2*3=63*5=155*8=408*12=9612*17=2042,3,5,8,12,17相差1,2,3,4,5,补充 一、有分数的数列，通常的方法是将各数都转化为分数。 0，1/2，8/11，5/6，8/9，（）A、31/34B、33/36C、35/38D、37/40选C0=0/31/2=3/68/11=8/115/6=15/188/9=24/27分母、分子相差为3各分母、各分子间差为 3、 5、 7、9不过我也做过几道题，全是分数，通分半天找规律，就是做不出来。 最后一看答案晕倒！原来是最基本的等差所以基本功啊 二、基本规律1,一大一小交替出现,首先考虑隔项数列;2,由小到大再到小,必与指数有关;3,注意观察是否平方/立方的变形(或者不同数的平方/立方相加/相减等);要求对以上前提篇的熟练运用4,跳跃较大则考虑乘积/次方,跳跃较小则考虑差/二重差;5,尝试把各数间差,及二重差列出,寻找规律;6,尝试把各数变化成某平方式,看是否存在规律;以上皆不可行,建议放弃这是偶抄来的供大家学习数算部分以下都是最基础的，原本以为不用写上来。 可是今天看到还是有人不会。 所以加上。 一、立方和公式a立方+b立方=（a+b）（a平方-a b+b平方）a立方-b立方=（a-b）（a平方+a b+b平方） 二、特殊数列前N项和1+2+3+4+5+6+n=n（n+1）/22+4+6+8+10+2n=n（n+1）1+3+5+7+（2n-1）=n平方1平方+2平方+3平方+4平方+n平方=n（n+1）（2n+1）/61立方+2立方+3立方+4立方+n立方=n2（n+1）2/4 三、等差数列求和公式 (1)S n=n(a1+a n)/2 (2)S n=n a1+n(n-1)d/2（这里面的字母都代表什么就不用解释了吧）例某剧院有25排座位,后一排比前一排多2个座位,最后一排有70个座位.这个剧院一共有多少座位?A.1104B.1150C.1170D.1280都是中学学过的，只是给大家提个醒，别忘了这些。 流水行船问题基本公式顺水速度=船速+水速逆水速度=船速-水速上面2个公式的变式船速=（顺水速度+逆水速度）/2水速=（顺-逆）/2特别要分清楚的是，顺水速度、逆水速度、船速、水速这四个概念。 一般做题时也许不会混淆，但你不一定理解了。 来看下面这道题，很好的练习题目。 （由“东方鲲鹏”提供） 38、一只船顺流而行的航速为30千米/小时，已知顺水航行3小时和逆水航行5小时的航程相等，则此船顺水漂流1小时的航程为A3千米B4千米C5千米D6千米该例题中，有航速、顺水航行、逆水航行、顺水漂流几个概念，如果搞不清楚，就没办法应用公式了。 航速，其实就是顺水或逆水航行的速度，题目中的30千米/小时，即为顺水速度。 顺水漂流，也就是船本身不运动，随波逐流。 所以顺水漂流的速度就是水速题虽然不难，但是我感觉出的很好。 很能检验这部分的知识学的是否到位。 解答设船速为a，水速为b a+b=3030*3=5*（a-b）得a=24b=6顺水漂流时的速度即为水速，所以1小时航程为6千米“牛吃草”问题这类问题的特点是草的总量均匀变化。 解答这类问题，困难就在于草的总量在变，它每天都在均匀地生长，时间愈长，草的总量越多.草的总量是由两部分组成的草场上原有的草量；草场每天（周）生长而新增的草量.因此，必须设法找出这两个量来。 抓住这个特点，其实问题就能迎刃而解了。 举个例子牧场上一片青草，每天牧草都匀速生长。 这片牧草可供10头牛吃20天，或者可供15头牛吃10天。 问可供25头牛吃几天？设1头牛1天吃1份草。 则有10头牛20天吃的草量=200=原有草量+20天的新增草量15头牛10天吃的草量=150=原有草量+10天新增草量这样就很清楚了，10天的新增草量=200-150=50那么草场每天新增5份草。 再来算草场原有的草量就很简单了。 200-20*5=100或者150-10*5=100只要抓住这两个始终不变的量以及它们和题目已知条件间的关系，不管题目怎么变化，我们都可以轻松应对。 比如牧场上有一片青草，草每天以均匀的速度生长，这些草供给20头牛吃，可以吃20天，供给100头羊吃，可以吃12天。 如果每头牛每天的吃草量相当于4只羊一天吃草量，那么20头牛，100只羊同时吃这片草，可以吃几天？这道题，把羊按其吃草速度换成牛就可以了其他如“漏水问题”“水管进出水问题”都可以用这种方法来解答。 例一只船发现漏水时，已经进了一些水，水匀速进入船内.如果10人淘水，3小时淘完；如5人淘水8小时淘完.如果要求2小时淘完，要安排多少人淘水？设每个人每小时的淘水量为“1个单位”.则船内原有水量与3小时内漏水总量之和等于每人每小时淘水量时间人数，即131030.船内原有水量与8小时漏水量之和为158=40。 每小时的漏水量等于8小时与3小时总水量之差时间差，即（40-30）（8-3）=2（即每小时漏进水量为2个单位，相当于每小时2人的淘水量）。 船内原有的水量等于10人3小时淘出的总水量-3小时漏进水量.3小时漏进水量相当于32=6人1小时淘水量.所以船内原有水量为30-（23）=24。 如果这些水（24个单位）要2小时淘完，则需24212（人），但与此同时，每小时的漏进水量又要安排2人淘出，因此共需12+214（人）。 巧用因式分解法有时因式分解法可以很快的解决一些看起来很难的题。 给个例子大家看下就明白了四个连续自然数的积为3024,它们的和为（）A.26B.52C.30D.283024=6*7*8*9分解之后，是不是就一目了然了呢而有时候，需要我们反过来思考，把分解过的因式化为整式。 来看下面这道题(2+1)*(22+1)*(24+1)*(28+1)(216+1)=？看上去很复杂，可是只要我们想到平方差的公式，问题就迎刃而解了(2+1)*(22+1)*(24+1)*(28+1)(216+1)=1*(2+1)*(22+1)*(24+1)*(28+1)(216+1)(2-1)*(2+1)*(22+1)*(24+1)*(28+1)(216+1)=232-1言语理解与表达真题研究（三）重要！（通论）其实以偏概全、断章取义.干扰选项的特点1.看似合理，要么利用在文段中没有提到的生活常识编造选项.要么把文段中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。 因此我们要从文中找依据，在主旨题中，2.偷梁换柱，张冠李戴。 要么对句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。 要么在备选项中把因说成果，成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。 因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、们要注意“原文越多，队的可能性越小”！3.用常规含义代替偏用词义。 词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。 4.过度引申。 要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。 5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的！公务员考试的大纲言语理解与表达着重考察报考者对文字材料的理解、面表达能力。 它包括根据材料查找主要信息及重要细节，料中指定词语、语句的准确含义；概括归纳阅读材料的中心、新组成的语句与阅读材料原意是否一致；的隐含信息；判断作者的态度、意图、段落的中心思想，有很多种情况。 1、有的文章有主旨句，直接起到统领的作用。 找到这个主旨句，这段话的主要内容就出来了。 一段话的中心思想、明中心的句子。 一般来说，在开头有首领的作用，心的作用。 分析好这些开头和结尾就能准确地概括段落的中心思想。 2、有时文章的意思是多层次的，如果有主次之分，那就提取主要的省去次要的；如果是层层递进的，那就提取它最后归结的意思。 3有时段落中层次的意思是并列的，4有时候文段的主要意思，是通过重要的语句或关键的词语表达出来的，我们把这些相关的词语或语句重新整合， 5、如果是说明文，主要内容就是中心思想，在这里面，句与句、段与段、上下文等关系，过程中始终要把阅读对象看作一个整体，后从局部入手，理清各种关系，摸清作者的思路。 这要求我们在做题的时候，一定要人公，用心体会；第二，模拟有人在旁，忆能力与阅读活动也有关系，读了后边，注意力要高度集中，读进去（文中的意思要进入你的头脑）。 在阅读中要留意关注这样的“重要句子”A、起始句。 一篇文章中语段相对独立的，首句往往有提示、概括和转承的作用。 如果是记叙文段，首句大多数是概括全段内容或交代事件发生发展的空间顺序或内部发展顺序；如果是说明文段，一特征。 B、主旨句。 语境中的句子不是按等同价值排列的，而是既有关键的中心句，又有作为附加成分的句子。 C、衔接句。 使层次间连贯紧凑。 （转折处特重要。 ）D、深化句。 语段中起画龙点睛的作用，E、警示句。 含义深刻，耐人寻味，是作者对于生活的高度提炼和概括，多出现在文章结尾。 F、矛盾句。 字面上看似矛盾，实则寄寓了作者深刻的用意。 G、情感句。 语段中的有些句子明显地表达出作者的喜怒哀乐和对事物的褒扬贬抑。 找答案，看似合理的不一定就是正确答案。 把握主题。 应该排除细节干扰，把果说范围都与原文完全一致。 我分析、运用能力和书正确理解阅读材主旨；判断根据上下文合理推断阅读材料中倾向、目的.主旨一般在开头或结尾处，在结尾有总结、有点点明中那就把它们联合起来，再简要概述。 就可概括出主要意思。 不必穿靴带帽。 是解题的重要技巧。 在阅读把握阅读材料的内容和形式，然第一，要把自己融入文章中，简述文章给“他”听；忘了前边，没法整体把握。 作为主第三，记首句则往往指明对象的某如记叙文中的议论性文字。 上面是关于片段阅读中很需要的概括能力。 aqi an四避免一.主旨题避免以偏概全。 二.推理题避免就事论事。 三.词义句意题避免张冠李戴。 四.细节题避免偷梁换柱。 关于命题趋势分析08年主旨题在国考中是主打题型，辅助有推理题和词义句意题。 相信这种趋势会延续下去，如果出的难的话，加细节题中的正误判断题。 还有一种可能是变片段阅读为篇章阅读，的难度比前者大一些，但题型是不会怎么变的.最近心得之aqi an四要看（重要关键词总结）一.而且，更，甚至，并，并且，也，二.所以，是因为，因此，因而，总之，总而言之，综上所述，概而言之。 三.但是，可是，不过，然而，却。 四.只有，除非，必须，应该，需要。 言语理解与表达真题研究（二） 二、推理题题干是这样“作者接下来可能主要介绍的是字后面将要谈论的内容最可能是”“填入最恰当的是文字意在说明（），这段文字主要想告诉我们（）前两种表述要求的内容是一样的，都是通过前文来推后文。 后两者要求推出言外之意。 （个人认为这种题目会在以后的真题中大量出现。 它反映了趋势）推理题不会是原文的明确表述，一定要避免就事论事。 推理题1.把握推理范围，大致全段，小至词语或句子。 2.严格遵循逻辑规律，保持严密的逻辑和正确的思维过程3.可以利用相关部分提供的事实、背景和常识去推理。 正确不是文中明确说明的内容。 含义深刻是解！干扰1.只是原文简单复述。 2.看似推理，但是答非所问。 3.看似推理，其实张冠李戴，如把原因说成结果，把结果说成原因，把手段说成目的等。 4.不要掺杂自己的观点，这样的选项往往是错误的！5.推理过头，概括过度6.有的瞎编的结论题偏重于归纳，重要的是把握作者的写作意图，于全面或过于细节化的往往是干扰项。 解题时要留意那些话中有话的句子。 要留意那些含义深刻或结构复杂的句子。 特殊的题型并迅速判断题型。 熟悉的话，可以略过。 )这里字不够了）).(要注意避可能会加大推理题的比重或是增后者还。 “这段文”。 这段注意过于概括，过针对作者思路的判断5湿地指的是陆地和水体之间的过渡带，球三大生态体系，在维护生物多样性、要作用。 1998年那次长江大洪水让人们终于意识到湿地（尤其是和长江相通的许许多多湖泊和沼泽地）能够对洪水起到缓冲的作用。 可是，泊因为围湖造田的需要而被人为隔离了，江相通。 于是，这些自然形成的水网被拦腰斩断，遇到洪水便无能为力了。 这段文字意在说明aqi anA围湖造田是一项弊大于利的错误举措B占用湿地是造成长江洪水的重要因素C人类应该反省自身行为对环境的破坏D应该充分发挥湿地对洪水的缓冲作用答案选c，题眼在“可是”后。 8中国很早就有鲛人的传说。 魏晋时代，在曹植、左思、张华的诗文中都提到过鲛人。 活。 干宝搜神记载“南海之外，其眼，泣，则能出珠。 虽然不断有学者做出鲛人为海洋动物成人鱼之类的考证，我个人还是认为他们是生活在海洋中的人类，人而言很陌生，为他们增添了神秘色彩。 作者接下来最有可能主要介绍的是A有关鲛人的考证B鲛人的什么传说C有关鲛人的诗文D鲛人的真正居处答案选A。 接下来谈能证实作者个人观点与判断的有关证据。 9信息时代，信息的存在形式与以往的信息形态不同，它是以声、光、电、磁、代码等形态存在。 这使它具有“易转移性”，非法传播和使用。 加之信息技术应用日益广泛，种社会效应也是人们始料未及的。 例如信息技术产品对传统人际关系的冲击。 在信息社会，人与人之间的直接交往大大减少，取而代之的是间接的、非面对面的、非直接接触的新式交往。 行为难以用传统的伦理准则去约束。 作为一篇文章的引言，这段文字后面将要谈论的内容最可能是A信息存在形式的更新BC人际交往形式的多样化D答案选B。 aqi an 三、指代题指代题好做，搜索代人即可还有一种表述“这段话中“”指的是”这类题目是要求对句中的一个重要词汇和重要句子进行理解。 这个词汇或句子一般是理解本段话的关键词。 所以这类题目虽然不是要求找出本段话的主旨，但其难度也并不小。 能够理解这个关键词和关键句，才能对这段话有正确的理解，所以它也是段落理解的难点。 步骤1.根据题干找到得分句。 2.寻找与其对应的已知的词。 3.当得分句中不能找到答案时，答案一定在辅助句中产生。 选项特点正确选项词意题中不是熟词熟义，句意题中是不含有意义过于绝对化，而是使用不肯定语气词或意义解释深刻。 干扰项1.与所考词汇形似2.熟词熟义必错要猜后面就看结尾，猜前面看开头。 和森林、调节气候，海洋一起并称地抵御洪水等方面起着重许多湖只留下一个很少开启的水闸和长有关鲛人的记述渐多渐细，传说中的鲛人过着神秘的生有鲛人，水居，如鱼，不废织绩。 其生活习性对大陆即容易被修改、信息技术产品所带来的各窃取或这种交往形式多样，信息相关人的信息社会与信息伦理信息技术产品与生活方式3.正确的不会用与原文过多相同的字眼（根据命题原则）。 9中国消费信贷市场的现状，使得对中国银行业投人巨资的西方银行在信用卡业务上仍是投资，没有盈利。 不过，并没有失掉信心。 虽然中国的消费者没有透支消费的习惯，而这个“硬币”的另一面是中国居民的个人负债率很低，刚刚开始发展，这对外资银行是极具吸引力的。 08这段文字中的“硬币”指代的是A.中国银行业B.中国消费信贷市场C.中国消费者的消费习惯D.中国居民的经济状况向上搜索代人，选c8我们不能简单的认为词典的编纂者不对，动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。 不过，能忽视一个基本事实及由此衍生的基本要求同使用的，具有极为广泛的社会性，塔里进行，而一定要走群众路线。 这段话中的“基本要求”指的是()。 A词典编纂者不能对词汇的用法随意改动B词典编纂的具体过程C语言文字的规范工作要为广大人民群众服务D工作应由广大人民群众来决定答案选C。 “基本要求”的内容就是后面一句话。 所以选项一定是后面一句话的概括。 那么语言文字具有极为广泛的社会性，四.细节题（以后补充aqi an,很重要啊，这种细节类的题目是每年必出，务必要研究题目看它是怎么出的，题规律。 正确选项的特点一般有1)能找到答案，但是不可能与原文一模一样，的句子表达相同的意思。 (改写一般是答案)2)一切严格按照原文，不要按照自己的想象发挥。 ？3)细节是为了论证作者观点的，主旨。 所以要每一处细节，作者不是用来支持自己的，和前后都是有联系的，比如因果、类比等。 要跳出这个细节，节是为什么主题服务的错误选项的特点词性替换、因果颠倒、概念缩小或扩大、偷换概念、未提到、绝对化、成语、谚语字面意思为错。 =（经典总结aqi an引用）第一，细节题，你要首先知道这个题的考点在原文哪个位置上？要找到考点，这是第一个要做到的。 第二，要仔细的看原文是怎么说的，白，不能光看对应的一句话，我一般建议要把对应的前后两三句看看，证你的理解不是太片面。 第三，要仔细推敲问题是怎么问的？大家做题，么说的，但是往往忽略是题目是怎么问的？提问方式，格外的重要，很多的时候都是原文看懂了，但是解错了，因为题目没有看，提问的重点没有看明白。 第四，体会细节题正确答案和干扰项目涉及的基本的特点。 简单的说，正确的答案 一、要必须和文章讲的意思要完全的符合，差。 二、正确的答案必须要回答问题。 干扰项一般而言，有三个基本的特点外资银行对中国信用卡市场中国内地的个人消费信用市场才他们对词汇的用法做出改词典编纂者不语言文字是广大人民群众共因此语言文字的规范工作不能在象牙词典编纂者应该熟悉语言文字的规范也就是C。 是地方考试的主打题型）找出做而是不同的词语和不同不管是例子还是引用的事实都体现着就是批判的。 它们明白这个细原文相关的几句话，要保证看明保更多的是看文章是怎提问的重点就显得不能有丝毫的偏第一，它和原文讲的真正的意思之间有一点点的区别，扰项，你会发现它跟原文讲的一模一样，不相关，问题问的重点和它是不相关的。 第三，是百分之百的，干扰项经常出现文章当中的原词的表达，不是答案。 这样的话，我们就知道这些题的正确答案的特点，我们在考场当中，进行排除的数据有基本的依据了。 第一条，怎么与细节题确定它的考点。 第二，考点要往上多看几句话，保证你的理解很全面。 第三，对细节题问题提问的重点，常的敏感。 第四，要注意细节题和答案的正确的方法。 把握这四条，细节题理解的比较满意，就会提高答题的分数。 6专家认为，如果汽车技术行业经过长年的研发能降低3的油耗，以算是非常显著的研究成果了；但即使是能降低中的消费者来说也不太明显。 而且汽车生产厂家在不影响加速动力性能情况下，已经在尽量省油，目前生产的汽车在节油和动力方面的效果已经达到了最佳配置化。 根据这段话，以下说法正确的是()。 A汽车消费者对能否节约3的汽油不在乎B目前生产的汽车已经达到了最佳的制动效果C无论汽车技术怎么发展，节油效果都不会很显著D在节油和动力的最佳配置比方面再寻求突破难度很大答案选d.此题应选d，为细节推断题，(感谢g4519215的提醒)a的不在乎是对文中“不太明显的”偷换。 9有关权威人士表示，13亿人口规模的到来，作面临新的严峻考验。 现在是人口低增