转载国培计划（2013）——示范性远程培训潜山县班《简报第四期》.doc

（第四期）班级名称：国培计划（2013）示范性远程培训潜山县班主办单位：潜山县教育局 承办单位：潜山县教师进修学校编 辑：陈前进 审 核：潘尤利 郝前进【卷首语】 像阳光呼唤小草的成长，像大海呼唤小溪的奔放，我们的教育同样在呼唤，呼唤我们生命中本来具有的渴望，呼唤从冷漠走向博爱，从愚昧走向科学，从急躁走向耐心，从感性走向理性，从好高骛远走向脚踏实地，从碌碌无为走向硕果满仓教育学生和教师教育是个系统工程，需要技术和方法；但教育的本质和教育的精神更需要我们关注人的终身教育和终身幸福，关注生命生长的智慧和丰盛。【学情通报】 1、示范性安徽校本项目学情2、潜山县各项目学校统计 3、潜山县各协作组统计4、个人排行【研修动态】11月6日7日，梅城中心小学与彰法山小学联校开展“主题班会”研修活动。参加活动的有两所学校的全体班主任老师、潜山县教师进修学校和县教研室相关负责人，开发区中心学校部分班主任老师也应邀参加了此次活动。参与人员分别听取了梅城中心小学的王琼、吕芳老师的做时间的主人和好习惯伴我学习的主题班会课以及彰法山小学的王反娇、胡丽云两位老师的讲文明、懂礼貌和架起心与心的桥梁主题班会课。课后，大家对这两节课进行了交流、研讨。11月13日下午，组织项目学校收看中国教师研修网“校本项目第三次学情通报会”。11月19日下午，潜山县小语协作组“2013网培与校本研修整合项目跨区域研修活动”在潜山县教师进修学校举行。来自开发区中心学校、舒州逸夫小学、梅城镇中心小学、水吼中心小学和县进修学校等项目学校的教研组长和研修骨干教师代表共16人参加了此次活动。活动中，协作组组长傅煦霖总结了前阶段的研修成果，分析了近阶段的学员学情，部署了当前以及下个阶段的任务，着重强调了研修“四性”原则，即规范性、原创 性、实效性和价值性，并就如何撰写“精品教学设计”做了详细的指导，要求各区域组近期开展优秀“精品教案”和“课程（课）结构图”的评比活动，并及时上 传。进修学校副校长李叶茂和王结才主任积极地肯定了老师们的研修热情和取得的成果，鼓励大家克服困难，乘胜前进，取得更好的成绩。各位教研组长对各自小组 工作开展的经验及困惑做了热诚的交流。整个活动气氛热烈，成效显著。 11月21日，潜山县水吼中心小学与岭头中心小学开展“以学定教、赢在课堂”跨校研修活动，活动在水吼中心小学举行。参加活动的有上述两学校的语文和数学老师、潜山县教师进修学校小学语文和小学数学协作组长、潜山县教育局教研室小语、小数教研员。活动首先进行了观课，第一节课是水吼中心小学杜新新老师分数的认识，第二节课是岭头中心小学叶红老师圆明园的毁灭（第二课时），课后老师们进行了说课和评课，本次活动务实高效，起了一个很好的示范作用。【研修剪影】【精彩绽放】潜山县初中语文协作组简报第二期舒州逸夫小学第二期简报ain/brief.tc?briefid=787开发区中心学校 左淑华痘姆中心学校 李慧661/417571457671164!cateId=0潜山县教师进修学校 金红敏割肚