关于在全镇开展“立家规、传家训、扬家风”的活动方案.docx

关于在全镇开展“立家规、传家训、扬家风”的活动方案关于在全镇开展“立家规、传家训、扬家风”的活动方案家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。家风家训家规是中国传统文化的重要组成部分，是每个家庭教育智慧的深刻体现，是良好社会风气的重要基石。为大力弘扬中华民族传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀传统文化，释放向上向善的正能量，经镇党委、政府研究决定，特制定如下实施方案：一、指导思想深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导广大家庭建设明理诚信、勤俭持家、尊老爱幼、健康和谐的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，以崇凝镇深厚的“家文化”为切入点，以全镇党员干部群众为对象，通过家规的定立、家训的传承、家风的培育等系列活动的开展，引导广大党员干部群众从自身做起，从家庭做起，将践行社会主义核心价值观融入到日常生活中，争做“立家规、传家训、树家风”的模范，在全镇范围内树立良好的社会风气，为实施“幸福古镇、红色崇凝”建设提供坚实的思想基础和组织保证。二、范围对象在全镇各村、镇直各单位中开展。三、方法步骤这次主题教育活动从9月初开始至12月底结束，分动员部署、全面实施、总结评选三个阶段。通过“三学、三亮、三比”，确保活动有序开展。（一）动员部署阶段（9月）镇党委政府成立“立家规，传家训，树家风”主题活动领导小组，结合吴城实际，制定主题活动方案，并召开“立家规，传家训，树家风”主题活动动员会，向广大党员干部群众印发立家规，传家训，树家风主题活动倡议书。各单位也要结合本单位实际，成立领导小组，制定实施方案，广泛宣传发动，层层部署落实。（二）全面实施阶段（10月-12月）1、三学，认真定立家规（10月）一是专题培训学。为各村支书、主任，镇直各单位负责人，全镇党员干部发放古今家训家规选编，开展自学，学习借鉴古今圣贤家规家训，深刻领会立家规的重大意义和深远影响，思考家规的本质所在。组织党员干部观看周恩来的家风家规专题片，学习周恩来的家风家规，在学深悟透、深查细照、笃行实做上下功夫，对照思考如何定立家规，引导党员干部树立良好家风，构建和睦家庭。二是专题党课学。各村组织全体党员集中上一节以“践行三严三实 弘扬家风家训”为主题的党课，围绕什么是家风家训、传承良好家风的重要意义以及如何传承良好的家风家训，从身边的例子、名人的事迹、典型的社会事件、舆论的热点话题入手，讲述家风家训的古今意义，加强对党员的教育，发挥好党员在营造和美家庭氛围中的示范带头作用。三是知名乡贤学。挖掘在家务农经商创业者中凸显的好人、贤人以及退休后返乡的老干部、老教师、老职工等本土乡贤，充分发挥乡贤人士重家教、家风好、号召力强的优势，邀请乡贤代表一同参与立家规活动，利用传统节日，在村文化广场举行“扬家风、颂乡贤”、“家风家训故事汇”等活动，用接地气、听得懂、群众乐于接受的载体宣传，把农村群众的价值准则统一到核心价值观的要求上来。2、三亮，全面公开家规（10月-11月）一是公开栏公示亮家规。镇机关、镇直单位：结合每周集中学习和机关文化建设，要求机关党员干部率先定立家规，在公开栏内晒出家规；村级：村级要以本村宗族文化为基础，做好传统宗族族训的提炼和完善工作，同时全面动员组织村两委成员及党员、村民代表带头定立家规，并在党务村务公开栏内晒出家规，充分发挥党员干部在弘扬家训、传承家风的表率作用。学校：各学校教师要带头做好家规家训的定立工作，同时要结合学生德育教育，精心设计适合学生、家长开展的“立家规、传家训、树家风”系列活动，通过“小手拉大手”的形式，切实加强学生家庭品德教育，并在全体师生中亮出优秀的家规家训。二是学习研讨亮家规。组织召开“好家风”主题分享会，专题评议讨论定立的家规，党员干部介绍自己学家规、定家规的情况，宣讲自身具有代表性的家规故事，并就遵循家规做出承诺，广大党员干部展开讨论，开展评议，相互启发、凝聚共识、共同提高。三是典型宣传亮家规。深度征集挖掘领导干部立家规活动中的家风故事，选树一批家风正规矩严的正面典型，利用“吴城网”大力开展宣传，树立典型，弘扬中华民族优良传统，同时在“桐柏县崇凝镇政务发布”微信公众号上予以编载，通过新媒体，增加宣传覆盖面。3、三比，带头践行家规（12月）一是比风尚。广大党员干部要发挥示范引领作用，自觉“立家规”，带头“行家规”，为身边人树立榜样。将立家规活动情况纳入干部“德”的考核和党员民主评议中，在党员干部群众中比为人、做事、为官是否得到党员群众的认可；是否做到为人公道正派、勇于担当，是否以诚待人、乐于助人。二是比作风。通过家规家训家风主体活动的开展，激发党员干部比工作作风是否扎实；是否有作风飘浮不实事求是的现象；是否做到廉洁自律，管好自己管好家人；是否做到生活朴实，不奢靡不浪费。三是比实绩。将立家规活动开展情况纳入年度目标考核，看党员干部是否“立”“行”统一，比工作实绩是否突出，创新工作是否有突破，并将其融入干部培养选拔、监督管理全过程，切实加强综合研判和结果运用。4、总结评选 （12月）通过“三学、三亮、三比”多形式开展主题活动，镇活动办采取个别交流，召开镇、村座谈会等方式，全面总结“立家规，传家训，育家风”活动的主要做法，广泛听取意见建议，深入分析存在的问题，进一步建立健全长效工作机制。同时，通过“立家规，传家训，育家风”主题活动的开展，结合 “最美家庭”、“好婆媳”、“好邻里”、“最美家训”评选，镇活动办对镇、村、校各层面涌现出的好家规、家训进行筛选、走访、群众评议等环节，最终评选出一批先进典型，并予以表彰。四、活动要求1、加强领导，提高认识。各村支书、镇直单位要成立主题活动领导小组，制定符合本单位实际的活动方案，明确单位负责人为第一责任人，要切实负起职责。各村、镇直各单位要从培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德水平的高度，充分认识开展这次主题活动的重要意义，积极调动广大群众参与活动中来，确保活动内容丰富、推进有序。2、精心组织，务求实效。积极组织有特点、有亮点的宣扬家风活动，要把“立家规、传家训、树家风”活动作为提高人文素养上来，把“三严三实”、社会主义核心价值观、社会主义荣辱观教育和主题活动融入一起，以好家规家训带好家风民风。3、加强宣传，