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第1课时用2 6的乘法口诀求商 1 R 二年级下册 2 用2 6的乘法口诀求商 沙雅县第三小学执教教师 石新林 学习目标 1 初步了解求商的方法 能用2 6的乘法口诀求商 2 通过观察 分析 比较 培养学生合理选择计算方法的能力 3 培养学生的探究意识 语言表达的能力以及分析 判断能力 学习重 难点 1 初步学会用乘法口诀求商 2 经历探索除法计算方法的过程 了解用乘法口诀求商的思路 2 43 156 18 4 20 一 引入新课 填空并说说 里的数是用哪句口诀想出来的 2 二二得四 5 三五十五 3 三六十八 5 四五二十 二 自主探究 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 你知道怎么列算式吗 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 12 3 为什么列除法算式 方法一 减法分 12 3 12 3 9 9 3 6 6 3 3 3 3 0 4 方法二 加法和 12 3 3 3 3 3 12 4 方法三 乘法算式 12 3 3 4 12 4 方法四 乘法口诀 12 3 三 四 十二 商是4 想 3和几相乘得12 4 你喜欢哪种方法 1 用自己喜欢的方法计算 12 6 6 2 12 4 8 2 9 3 10 5 三 巩固深化 2 3 3 4 3 2 2 2 根据图和算式 说一说你是怎样想的 3 有 棵黄瓜苗 个花盆 平均每盆种几棵 12 4 12 4 3 4 连一连 5 算一算 6 6 2 1 5 5 3 1 4 4 6 1 你能写出几道像上面这样的算式吗 1 1 1 2 3 6 你发现了什么 6 计算下面各题 并说出所用的口诀 2 3 63 2 6口诀 5 6 306 5 30口诀 二三得六 五六三十 四 课堂小结 12个桃 每只小猴分3个 可以分给几只小猴 12 3 方法一 减法分 方法二 加法和 方法三 乘法算式 3 4 12 方法四 乘法口诀 三 四 十二 商是4 4 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 本课是在学生理解了乘除法含义的基础上 进一步探究除法的计算方法 用乘法口诀求商 从学生已有的数学知识入手 引导学生积极主动地探究解决问题的方法 以学生为主体鼓励学生表达想法 激励学生学习 使学生在轻松 愉快的环境中掌握知识 增长能力 然而在教学中 也有不足的地方 比如根据除法算式想乘法口
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