


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
新人教版三年级英语下册第五单元(A) Lets learn教学设计教学时间: 2017年 5月8 日教学内容: (A) Lets learn教学目标: 能够熟练掌握水果类单词pear, orange ,apple ,banana教学重点: 掌握水果类单词。教学难点: 掌握水果类单词。教学准备: 录音带、单词卡片教学过程:1. 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)学生日常口语练习。(2)教师播放 Lets chant “I can see a rainbow” 的录音,学生边听边拍手有节奏地吟唱。2. 呈现新课 (Presentation)(1)教师展示实物-水果,包括:pear, , grapes, oranges, apple, banana 。教师询问:What can you see? (你们都能看到些什么?)鼓励学生用完整句子来回答,“ I can see pears. ”“ I can see peaches.”“I can see oranges.”“ ”(如果没有实物也可用图片代替)(2)教师可将一种水果切开,让学生亲自品尝。教师可先让一名学生品尝,问:Do you like pears? 学生会回答:Good. 此时,教师也给自己切一小块,品尝后说:Hmm It tastes good. 随后再让其他学生品尝,并让他们发表看法:Hmm Yes, I do此时,教师可让大多数学生品尝水果,让学生说句子Yes, I do(3)认读单词pear, peach, orange, apple(4)教师播放录音,学生边听边指单词跟读。3. 趣味操练 (Practice)(1)游戏:Do it quickly! (快速做一做)教师给学生下指令Run to the pear. ,各队的选手要快速跑到pear 的图片或卡片处,用手取下图片或卡片并大声读出。4. 课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元Lets learn 部分的练习,方法和步骤同以前。作业设计听磁带,读书。抄写单词和句子。板 书 设 计Unit 5 Do you like
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省思茅市2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 河北省南宫市2025年上半年公开招聘村务工作者试题含答案分析
- 2025版石材荒料国际贸易代理及结算服务合同
- 2025年办公室装修室内装修污染治理合同
- 2025年度双方自愿离婚协议书编制与法律支持
- 2025版挖掘机租赁与施工安全监督合同
- 2025房产投资与招投标代理合作协议范本
- 2025版三方合作的城市绿地景观施工及维护合同
- 2025版房地产中介代理注册服务合同
- 河北省沧县2025年上半年公开招聘村务工作者试题含答案分析
- 2024年度国网基建安全(变电土建)安全准入备考试题库(附答案)
- 小学数学课标培训课件:“数与代数”版块内容分析及教学建议
- 《HSK标准教程3》第1课
- 中国甲状腺相关眼病诊断和治疗指南2022年解读
- 石油储量与产量预测模型研究
- 《忆秦娥~ 娄山关》
- 新八年级上册数学开学第一课
- 安全挂梯施工方案
- 高速铁路接触网运行维修规则
- 《项目管理飞行检查管理办法》宣贯交底
- 易制爆化学品危险物品单位治安防范情况检查评估表
评论
0/150
提交评论