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文档简介
池 上 目标导学 1 我能读通 读顺古诗 池上 2 我能说出诗句的大体意思 3 我能朗读古诗 池上 背诵古诗 池上 知道这首诗表现了小娃的纯真 表达了诗人对乡村孩子的喜爱之情 白居易 汉族 字乐天 晚年又号香山居士 我国唐代伟大的现实主义诗人 中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家 他的诗歌题材广泛 形式多样 语言平易通俗 有 诗魔 和 诗王 之称 自主学习 1 自由读通读顺古诗 2 能读写诗中的生字 并说说它的意思 自由读读这首诗 池上小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 池上 唐 白居易ch ngt ng小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 p ng浮萍一道开 看拼音 读一读 池上 唐 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 白居易 去拼音 读一读 池上小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 细读 合作探究 一 借助工具书说说诗句的意思 小娃撑小艇 娃 男孩儿或女孩儿 撑 撑船 用桨使船前进 艇 船 句意 一个小孩撑着小船 第一句 偷采白莲回 白莲 白色的莲花 回 回来 句意 偷偷地采了白莲回来 第二句 1 怎样的荷塘 怎样的白莲 2 小孩如何偷采白莲 合作探究 二 不解藏踪迹 解 知道 懂得 句意 他还不懂得怎样隐藏 第三句 一道开 一道 指浮萍被小船分开后 一时难以合拢而留下的踪迹 开 分开 浮萍 句意 在水面上留下了划船的踪迹 第四句 浮萍 返回 背诵古诗 池上 唐 小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 白居易 读一读 试着背诵 当堂检测 1 这首古诗写出了一个 的小娃娃 突出了童 童 童 天真顽皮 心 真 趣 2 说说
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