中考议论文阅读方法.doc

议论文考点：1、 找出中心论点2、 概括事实论据3、 明确论证方法及其作用4、 根据论点补写论据5、 找出或者概括与论点相关的观点与论证思路议论文一、议论文文体知识（一）、定义 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 （二）、议论文三要素：1、论点（证明）（1）论点的含义：论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。（2）论点数量：一篇文章的论点，可以是一个，也可以不止一个。如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。这几个论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。 （3）论点的位置：可以是文章标题，可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或结尾，即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。 A.明确型（可在文中直接找原句）1、论点在文章的开头。 A.开宗明义、开门见山亮出观点谈骨气 B.通过一个故事引出中心论点。宽容是美德 C.列举生活中的现象分析归纳出中心。想和做 D.根据自己的经历归纳出中心论点。哨子2、论点在文章的末尾。归纳全文，篇末点题，揭示中心。卒章显其志。生于忧患，死于安乐3、在文章中间。B.归纳型文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。第一，要用判断的形式，任何疑问的不确定的词语都不能使观点鲜明；常用“是”、“不是”的句式。第二，概括出来的论点要简洁利落；第三，要分清中心论点和分论点，分清论点和结论。（5）论点的提出和确立要注意： 正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。 鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。 新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。（6）论点的形式针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句。反问句与比喻句不能作为论点2.论据（被证明）（1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据。 （2）论据的类型： 事实的材料作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。 理论的材料作为论据的理论材料，可以是a前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C科学上的公理、规律等等。 （3）使用论据的要求：确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理 论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。论据与论点的统 一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。（3）论据选择注意点 选用事实论据 要注意： 必须具有典型性。古今中外的都可以。是 大多数人所知道的，最起码是登过报纸上过电视的 。 最好具有新颖性。 论据的表述要准确、叙述要概括 ，能证明论点即可。 选用的理论论据要注意： 可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等，但是不能选取小说中的比如：保尔之类的。 要精确，不能 篡改、歪曲。 和论点有必然联系，能证明论点的。3.论证（用论据证明论点的过程）（1）论证：论证就是用论据来证明论点的过程。议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。 （2）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。 立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法。 （3）论证方法1.举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点，增强文章的说服力） 答题技巧：使用了举例论证的论证方法，举（概括事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。举例论证出题题型：（1）概述事例，要简明扼要，突出与论点有直接关系的部分。公式：什么人做什么结果如何（2）补充事例，要选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点（同一事例从不同角度叙述可证明不同的观点）。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。（人物事例简短评价）。（3）多个事例的顺序，一般可按逻辑顺序（如从古到今的时间顺序；从中到外，从熟知到陌生，从某一类人到某一类人的材料性质分类）和与文中的某些总领句、总结句照应顺序。2.道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； 答题技巧：使用了道理论证的论证方法，引用的名言或引用格言、俗语等，充分有力地论证了的观点，增强文章的说服力。 3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出论证了观点，让人印象深刻） 答题技巧：使用了对比论证的论证方法，将和加以比较，突出强调了的观点。4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点，使文章浅显易懂，易于理解和接受）答题技巧：使用了比喻论证的论证方法，以事喻理，形象生动地论证了的观点，使论证浅显易懂，易被接受。5.引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数 据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。（作用：【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣 事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。） （三）议论文的基本结构论证的基本结构层次：三段论式的结构。 提出问题(是什么)分析问题(为什 么)解决问题(怎么办) 也即： 引论 本论 结论 a.纵式：逐层深入的论述结构 b.横式：并列展开的论述结构 有“总论分论总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； 有“总论分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。 有“分论总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。（四）议论文的分类：立论文：就一定的事件或问题，提出并阐述、证明自己的见解和主张。如谈骨气。立论首先要做到对论述的问题有正确的主张。观点要鲜明，论据要充分，有不可辩驳的说服力。其次，要言之有序，言之有理，合乎逻辑。如最后一次讲演驳论文：驳论是就一定的事件或问题，发表议论，驳斥片面的、错误的甚至反动的见解和主张，从而确立自己的见解和主张。如“友邦惊诧”论驳论文批驳对方的三个突破口：直接驳论点。 通过驳倒对方论证来驳倒对方论点。 通过驳倒对方的论据来驳倒对方的论点 （五）议论文语言特征：准确性、严密性、逻辑性二、实战演习（一）谈骨气我们中国人是有骨气的。 战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。 我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。 当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不同。这一点必须认识清楚。但是，就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。 南宋末年，首都临安被元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”意思是人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心纪录在历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1282年被杀害了。 孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的正气歌，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。 另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食！”（喂，来吃！）饿人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。 不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。 还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会很长久了，人民民主一定得到胜利。毛主席在别了，司徒雷登一文中指出：“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。”高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。 孟子的这些话，虽然是在2000多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是决不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。、本文的论点是：我们中国人是有骨气的、用简要语言概括文段中的三个论据（论据：南宋文天祥面对劝降，做大官，坚决拒绝，慷慨就义。抓住体现骨气“富贵不能淫”的语句）考点：概括事例一要紧扣论点论据：我国古代的穷人宁愿饿死也不吃“嗟来之食”。（抓住体现骨气“贫贱不能移”的语句） 考点：概括事例二要简明概括论据：民主战士闻一多怒对国民党手枪宁死不屈。（抓住体现骨气“威武不能屈”的语句） 考点：概括事例三要准确点出人名。3、短文主要运用 举例 论证方法，作用是：举文天祥、古代穷人、闻一多的事例，具体有力地证明了“我们中国人是有骨气的”的观点。 4、三个事例能否调换顺序？为什么？ 不能。第二自然段引用孟子的话，总提了三点，下文就应紧扣孟子的话分别举事例来论述，以体现文章的逻辑顺序。5、 为中心论点补充一个名人事例作正面论据。陶渊明不为五斗米折腰，归隐田园。 （二）谈勤奋 据说，清末时梨园中有“三怪”，他们都是因勤学苦练成了才。 瞎子双阔亭，自小学戏，后来因疾失明，从此他更加勤奋学习，苦练基本功，他在台下走路时需要人搀扶，可是上台表演却寸步不乱，演技超群，终于成为功深艺湛的名须生。 另一位是瞎子孟鸿寿，幼年身患软骨病，身长腿短，头大脚小，走起路来很不稳便。于是，他暗下决心，勤学苦练，扬长避短，后来一举成为丑角大师。 还有一位是哑巴王益芬，先天不会说话，平日看父母演戏，一一记在心，虽无人教授，但他每天起早贪黑练功，常年不懈。艺成后，一鸣惊人，成为戏院里有名的武花脸，被戏班子奉为导师。 维多利亚贝克汉姆无疑是世界上最为时尚、最具魅力的女性代表之一，在镜头前，辣妹总是能表现出女性魅力。然而，正如同“天才出自勤奋”那样，维多利亚的女性魅力除了天赋的因素之外，更多的是来自于“勤奋”。近日，辣妹的好友米歇尔史蒂文森在一部电视纪录片中揭了她的“老底”，原来维多利亚曾经每天晚上都对着镜子挤眉弄眼练习面部表情1个半小时以上，好让自己举手投足都显得富有魅力，而且非常注重嘴部练习。 、本文的论点是：勤奋能创造一个最好的自己、选择文段中的两个事例，用简要语言概括：(公式为：什么人做什么结果如何，引用文中最能体现论点的词语）论据：瞎子双阔亭勤奋学戏，苦练基本功，终于成为功深艺湛的名须生。 论据：瞎子孟鸿寿勤学苦练，扬长避短，一举成为丑角大师。 论据：哑巴王益芬每天起早贪黑练功，常年不懈，最后成名被戏班子奉为导师。论据：“辣妹”每晚坚持练习面部表情，成为世界上最为时尚、最具魅力的女性代表之一。 3、短文主要运用 举例 论证方法，作用是：举出 “梨园三怪”和维多利亚的事例，具体有力地证明了“勤奋能创造一个最好的自己” 的观点。 4、几个事例是按什么顺序安排的？ 古今中外的逻辑顺序5、为中心论点补充一个名人事例作正面论据。 例：诗人陆游笔耕不辍，一生写下了近万首诗篇，留下了许多千古传颂的不朽之作。古今中外的逻辑顺序。 （三）有人说，现在搞四化，攀登科学技术高峰，雷锋已经不再是我们的表率了。(1)，没有先进的科学技术，就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术，这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习，(2)是非常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说：“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的”。马克思又说：“任何人，(3)他只为自己而劳动，那么，当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人，（4）他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。” 本文段主要的论证方法是什么？ 用这种论证方法有什么作用？运用了道理论证论证方法作用：引用了马克思的名言，充分有力地论证了我们要学习先进的科学技术这一观点，增强文章的说服力。 （三）坚持就是胜利 人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中。这是为什么呢? 俗语说“功到自然成”。按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦，但他们往往缺少一种 胜利的必要条件，那就是坚持。这就是他们失败的原因。上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思。可见，一个人要想取得学业上或事业上的成功，除了个人的 努力之外，坚持也是实现这一目标的重要条件。 英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去 观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。这样，他才在大卫科波菲尔中写下精彩的人物对话描写，在双城记中留下逼真的社会背景描 写，从而成为英国 一代文豪，取得了他文学事业上的巨大成功。爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成 功，发明了蓄电池， 被人们授予“发明大王”的美称。 狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的。坚持，使狄更斯为人们留下许多优秀著作，也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持，使爱迪生攻克了许许多多的难关，为人类的进步作出不可磨灭的贡献。可见，坚持能够使人取得事业和学业上的成功。 那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力，与成功失之交臂。曾记得瑞典一位化学家在海 水中提取碘时，似乎发现一种新元素，但是面对这繁琐的提炼与实验，他