童年往事-口语交际.ppt

口语交际 习作五 漫洼小学 杨新慧 明确学习目标 我会倾听 交流 互动培养自己良好的听说习惯 通过交流 我能感受童年的美好 纯真 珍惜童年 热爱生活 我能具体有序地写出童年有趣的事情 表达真情实感 口语交际话题 童年往事 回顾课文 体验童真童趣 学习了本组课文 谁愿意说说本组的哪篇课文给你留下了较深的印象 或者是印象深的一个片段 为什么会给你留下深刻的印象呢 小结 是啊 这些文章或以鲜活的笔触 或以凝练的语言 或以浓郁的情感 向我们展示了一组轻松 愉悦 和谐 悠闲的童年趣味图 读着这样优美的文字 看着这些可爱的小娃 我们怎能不想起我们那难忘的童年往事呢 拓展思路 搜寻素材 想一想 自己玩耍过的哪些地方让我们印象最深刻 经历过哪个场景让我们记忆犹新 哪次发现让我们兴奋不已 勇于交流 展示自我 把自己的有趣故事说给大家听 大家一定会很快乐的 你愿意让大家快乐一次吗 注意 把故事说完整 把有趣的生活细节说出来 让大家听了十分开心 如果能说出自己从故事中明白了什么道理 就更棒了 用心倾听 真诚合作 在表现自我的同时 要认真倾听别人的讲述 注意学习别人的长处 并得体地提出自己不理解的问题 还可以就你了解的情况做一些补充 各小组选出的代表进行全班交流 其他同学都是评委 交流完之后 我们要评选一次故事大王 看看谁是今天的故事大王 集体交流 评选最佳 把故事说完整 把有趣的生活细节说出来 说的时候表情丰富和姿势正确 可以带上动作 故事大王评选标准 例文欣赏 给小鸡 接生 每当我看见鸡蛋 就会想起童年生活中的一件傻事 那时我刚上幼儿园 有一天 我看见家中的一只老母鸡孵的鸡蛋快出小鸡了 便蹲在那里看 咯咯咯 老母鸡出去找食去吃了 忽然一只鸡蛋微微颤动 我知道小鸡快诞生了 赶紧靠近一点儿 这时 蛋壳出现了一条缝隙 小鸡在啄壳 蛋壳破了 从里面露出一个小黄嘴 小鸡出壳时 半身在壳里 半身在壳外 小鸡出来了 我高兴极了 拍着手叫起来 小鸡用了差不多二十分钟才从壳中爬出来 不知道它有多难受呀 我得想个办法来帮帮它们 我眼珠子骨碌一转 想出一个 好 主意来 给小鸡 接生 我连忙搬来一张小板凳在鸡窝面前坐下 我把一只带有余热的鸡蛋拿起 把蛋壳磕破 轻轻剥开 一只毛还未干的闭着眼睛的小鸡出生了 它 吱吱 地叫着 好像在感谢我帮它早点来到世上 我又拿起一只来剥壳 当我剥到第三只的时侯 找食的母鸡回来了 它看见我在 伤害 它的小宝宝 马上竖起羽毛向我冲来 还啄了我一口 这一下可把我吓坏了 我哭着去找妈妈 妈妈闻声从厨房里走出来 看见我这个样子 忙问 圆圆 怎么了 我一边擦泪 一边把我帮助小鸡而被母鸡啄的事说给妈妈听 妈妈听了 差点笑弯了腰 她边笑边用食指点了一下我的脑门 傻孩子 小鸡 要到一定的时间才能出壳的 你怎么能帮它剥壳让它早出生呢 这样它会死的 我似懂非懂地点了点头 过了些时候我再去看那些小鸡 自己出壳的都活蹦乱跳的 被我剥壳的那几只都耷拉着头 无精打采的样子 快要死了 我后悔极了 都怪自己自作聪明 但是这世上是没有后悔药可吃的 现在 我长大了 但为小鸡 接生 的傻事我不会做了 我知道这个世上的奥秘实在太多了 无知会做出许多违背规律的傻事 拓展延伸 回家之后 和家人共同回忆童年的