511科技小论文.doc

水的张力实验小学5.11班 刘松林有一次上课，何老师带了一个杯子，一瓶红墨水，大把回形针，对我们说：“同学们，今天我们来做一个实验，好不好？”大家都说：“好”。于是，何老师便开始实验了，她先把杯子装满水，为了证明水满没满，何老师在杯子里放了点红墨水，并请几个同学上去看看水是否满了。下来的每个同学都说水满了，于是，何老师便向杯子里放回形针，她一个一个的小心翼翼地把回针放入水中，10个20个，放了20个回形针，一滴水也没有从杯子中溢出来，我们感到十分神奇，但更神奇的还在后头。何老师放了20个回形针后喘了口气，然后又拿着回形针继续往杯子里放，21、22、23、24、25、26.40个回针，何老师一共放了40个回针！水像是被一个屏挡住了一样，就是不往外溢，我越看越奇怪。突然，爱看动物世界的我感到可能是水的张力在搞鬼，有一种水蜘蛛靠着水的张力可以在水上行走，也可以上岸行走。这时，何老师又说：“同学们，我再放10个给你们看看。”我们边数，何老师边放，何老师没少放一个，水也没溢出一滴，正当同学们感到疑惑时，我却不禁笑了起来。我这下敢确定了，水依靠张力，在杯口上固定，但水还是增高了一点点。这时，何老师变得更小心了。她一个又一个地把回针往杯子里放，我们大家的心都悬着，生怕水流了出来，5个、10个、15个，何老师又放了15个回形针，见水没溢出来，便将所剩的10个回形针全都放入杯子，水还是没溢出来。这时，何老师发话了，问：“你们谁知道这是怎么回事？”教室里顿时鸦雀无声。我虽然知道我的答案有可能正确，但又怕这个答案错了会被同学笑话，所以，我没举手。等了好久，没有一个同学举手，于是，何老师公布了答案，这个答案就是我心中的这个答案，水的张力。这时，我追悔莫及，悄声的对同桌说：“早知道的话，我就举手了嘛！”这个实验十分有趣，一个装满水的杯子放75个回形针不溢出水，难道不是很神奇吗？植物奥秘实验小学5.11班 张希诺大千世界，无其不有，南极的极昼现象，一年中的四季轮回.就连我们身边的朋友植物，也有许多奥秘。果实与叶子的最佳位置一棵果树上结的几十颗果子，怎样才能辨别出哪个位置的果子最大最好呢？可以根据果实被照射的阳光多少来推断。果树最下面的果实受到的阳光最少，因此果树最下面的果实并不好，成熟期也迟。而最上面的果实受到的阳光最多，成熟快，也好吃，所以摘最上面的果实最好吃。而叶子，和果实是一样的。经常受到阳光照射的地方就会有许多叶子，而另一面叶子则会很稀疏。种子发芽我们准备几颗绿豆，一只杯子，一张卫生纸与一些水，先在杯里放满水，再将卫生纸对折放在杯子上面，（注意不要让水浸满纸，让水流在外面），然后再放入几颗绿豆，及时加水，到一定时间后，种子就会发芽。待到它长出根后，就可移到土中了。在种子发芽过程中，应该把它放在一个阴暗潮湿的地方，不要受阳光照射。因为被阳光晒后，里面的水份就会蒸发，它就不会生长了。在种子成长过程中，就要让植物得到充足的阳光与水份，这样芽就会发得很好了。百花开放大家都知道，大多数花儿在白天会开放，夜晚会闭合，这是为什么呢？因为在白天，光线强烈，且有日照，花儿受到阳光照射，就会开放。而晚上光线昏暗，没有阳光照射，花儿自然就会闭合。如果你想延缓花儿开放时间，就可以把花带到昏暗、没有光照的地方，即使白天，它也不会开的。这些都是我们生活中常见的事，如果你还想探索更多的植物奥秘，那就仔细观察，留心生活吧！还有许多植物的奥秘等着你去探索。其实，不止这些奥秘，像食肉植物，含羞草含羞，粘粘草吸附毛衣等，都是非常神奇的。冬天梨花开实验小学5.11班 田美渝有一次放寒假，我们一家回老家了。我家门前种了一棵梨树，我刚到家就说：“哇！，好香啊！”梨花开了？我转身一看，怎么，难道是我的幻觉？我揉了揉眼睛，再看，原来不是幻觉呀！我连忙跑上楼去寻找答案。东翻一下，西翻一下，奶奶上来了，奇怪的问：“你在找什么东西呢？”“奶奶，我的那本十万个为什么，在哪里呢？”“我不知道，你的东西都是东放一下，西放一下，现在连你自己也找不到了呀！这一次给你一点教训！”“唉！早知道就不乱扔东西了。太烦了！”我自言自语的说。二十分钟过去了，我还是没有找到书，怎么办呢？“有了！”我高兴的说。我急急忙忙跑下楼，爸爸正在看电视，我拉着爸爸到了院里的梨树前，说：“爸爸，你看。”“不就是梨花开了吗？”爸爸正准备走时，他突然回过头来，看了一眼这树，眨了眨眼，自言自语的说，“现在是冬天，梨花怎么开了呢？”爸爸转过头来，对我说：“你不是有十万个为什么吗？你去那本书里找一找吧，或许会知道呢。”我低下头，小声的说：“我刚才找过了，可是没有找到，才来找你的。”“叫你不要乱扔东西你不信，这就是给你的教训。”“我以后一定不会乱扔东西了，一定不会的。”我坚定的说。“去问问你姐姐吧！或许她知道。”爸爸说。我飞快的跑进书房。看见姐姐正在做作业，我问姐姐：“姐姐，今年冬天为什么梨花就开了呢？”“我问你，梨花原来应该什么时候开？”“这很简单，你当我是三岁小孩子呀！当然春天了！”“那我再问你，今年冷不冷呢？”“不冷，和春天差不多。”听到这儿，我眼睛一亮，说：“我知道了。”我高兴的跑下楼去，胸有成竹的对爸爸说：“我知道了，因为今年冬天的温度达到了春天的温度”我还没说完，爸爸就说：“所以梨花今年冬天就开了。”我们高兴的笑了，我充满了自豪感。从冬天梨花开，我明白了一个道理：知道了一些自己以前不知道的事，是一件多么快乐的事情呀！以后我也要试着去发现一些以前不知道的新东西，我再也不会再乱扔书了。假如世界上没有光实验小学5.11班 贺渝童我，一位天生爱侦探又胆小如鼠的女孩，总是好奇那恐怖又充满悬疑的侦探世界，我多么渴望自己是侦探界的主人公，去挑战那极乐世界！自我介绍完了呢，就给你讲讲那次的惊险事迹吧，记得那一次这周周末发生了一件奇异的事，那时我正在睡大觉呢！突然，一阵巨响的轰鸣在我耳旁响起，我不耐烦地睁开了惺忪的眼睛，只见天空仍黑幽幽的，“难道世界末日了，那么吵，还要不要人”我责骂道。转身要去开灯，却不小心把床头柜上的玻璃杯撞翻了，水洒满一地。“哎哟！”我溜了一跤，自言自语，“今天真霉呀！”更霉的事还在后头呢，灯居然“罢工”了，开了半天都不亮。“我又不是没给你发工资，你到亮一下吧！”我恳求道，可它却当耳旁风。无奈之下，我只好摸黑去吃早餐，真是伸手不见五指，吓得我两腿直抖。据我估计，现在至少也有9点了吧，咋天还不亮呢？为了弄个究竟，我决定去访问我的搭挡小樱，她也是一位侦探爱好者，她有一位爱搞研究的哥哥，叫“皮特”。其实这次去主要是去问皮特这是什么情况，天怎么这么黑，顺便也问问他的科技发明进展咋样了。再给小樱买点巧克力、果冻后，我拿起大衣急冲冲地出去了。刚出门，就摔了个大跟斗，一路上坷坷碰碰，真不是滋味，还弄得我鼻青脸肿。终于，我到了小樱家，她也正为这事发愁呢。连她的哥哥这个大发明家都不知道这事，这怎么办呢？“要是有光就好了！”我无聊极了。就在人们疑惑不解时，墙上出现了一个黑洞，我们三人无缘无故地被卷了进去，来到了一个从未有人知道的地方，到处黑得令人发慌，狼嚎声、动物咆哮的声音时时回荡在我们耳旁。我吓得摊倒在地。“妈呀，这是什么鬼地方呀！”我实在不能再想像了.突然，奇迹出现了，成群结队的萤火虫向我们飞来。终于，我见到了光，我可高兴了，和萤火虫们一起载歌载舞。我完全沉浸在欢乐之中。“完成了。”波特兴奋地说道。原来，他把自己的发明带上了。借助萤火虫的灯光完成了他最新发明“皮特飞船1号。”我们乘着飞船到这个地方遨游，萤火虫为我们引路不一会儿，我们来到了萤火虫的家一座繁华的城堡。里面还有一位九旬老人，叫“咕哩哩”，他是这的主人。在他的统治下，动物们过着幸福的生活。昨天的狼嚎声是狼发现了入侵者也就是我们。咆哮声呢？是动物们保护家园，准备攻击敌人的警告声。呵呵，真是虚惊一场。吃饱饭，我们向“咕哩哩”诉说了我们身边发生的奇异事件。咕哩哩说：“哦？地球居然有这种事，真是想不到啊！”我们猜测了许多可能，都一一被排除了，真是让人头痛，我可不想“享受”那苦了。“只有最后一招了！”咕哩哩说。“啊？还有招？”我惊讶了！“是的，我的祖先给我留下了一瓶奇特的水，我总是舍不得用，全世界只有这一瓶。这瓶水可能会给地球带来光明。”咕哩哩回答道。“那快出发吧，我可不想地球再多一秒黑暗了！”小樱说。于是我们与咕哩哩和他的“宝贝水儿”乘坐皮特的飞船出发了。终于，我们回到了地球，咕哩哩向地球洒了一滴神奇水，等候着奇迹出现。一瞬间，世界又有了光明。我们高兴地跳了起来：“我们成功了，世界有光了！”咕哩哩也乐开了花，说：“既然地球有了光，我也该回去了。”“我把飞船送给你，你驾飞船回去吧，别忘了常来玩！”皮特说。“既然你这么有心，那我就不客气了，记着：节约用电，环保啊！”咕哩哩一边叮嘱，一边开着飞船消失在云雾中.此后，皮特被评为“科技小发明家，”而我和小樱被评为“小小探险家”。人们又开始了忙碌的生活，却总不忘节纸用电，人人有责！终于有一天，我、小樱和皮特寄给了咕哩哩一封信，真希望他能看到，他那慈祥的面庞印在了我心中，咕哩哩，你什么时候回信呀没有光的一天真可怕，让我们节约用电，让世界永远光明吧！热胀冷缩和冷胀热缩实验小学5.11班 周漫雪通过观察，我发现工人叔叔在铺路的时候，总是把水泥路面做成一块块的，这是为什么呢？把它铺成平坦的一大片不是更好吗？其实这就是热胀冷缩的原理。夏天时，地砖在受热时就会向外延伸，而这些缝隙就留给了它们延伸的余地。冬天冰天雪地，温度很低，地砖就会往里回缩，缝隙就被拉大。如果没有预先留下来整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的热胀冷缩拉得四分五裂，整个路面都要坏掉。所以水泥路面要做成一块一块的。但这样做也有坏处，如果下雨天，那些损坏、破损了的水泥砖块，踩起来，会很颠颤，而且水还会流进砖块下，一踩，那里面的雨水就会溅到裤子上了。液体遇热也会膨胀，温度计就是根据液体热胀冷缩的性质设计的。大多数物质在受热时体积会膨胀，是因为物质加热后，它吸收的能量使微粒运动变得更快，范围更大，因而占据更大的空间。反过来，受冷时体积会收缩，是因为物质受冷以后，减少了能量，使微粒运动变慢，范围缩小，因而占据的空间也变小了。大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是冷胀热缩。这两种金属就是锑和铋。锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有锑。所说的铅其实就是铅和锑的合金，当熔化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于锑冷胀热缩，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。这就是热胀冷缩和冷胀热缩的知识，由此看来生活里充满了科学的知识，科学是与生活息息相关的。放大镜会使物体燃烧实验小学5.11班 杨明记得有一次，我和伙伴们在院子玩，其中有一个伙伴带来了放大镜，他对我们说：“这可是我爸爸买给我的哩，你们别瞧它小，它可以使物体放大哩！” 我们都对他摇头，异口同声的说：“不可能，你吹牛！”他自信的说：“你们不信，就来试试啊，我要让你们心服口服！”说完，不屑地把头神气的甩在一边。“好吧，我们就来看看你是否说谎。”我从他手里夺过放大镜。我们左望望，右看看，我看见不远处有一张白色的纸，我连忙跑过去，把那纸拾了起来，气喘吁吁的说：“就拿这张纸来做实验吧！”伙伴们都点点头，表示同意我这种做法。我拿起放大镜，对着纸屑看了看。没什么变化！我对伙伴摇了摇头，伙伴说：“你在近一点看看呀！”我按照伙伴的指示去做，果然那张纸在放大镜下变得更大了，连它身上的每一个小细节都看得一清二楚。我们都惊讶不已，我诧异的说：“这是怎么回事儿啊？”伙伴说：“我也不知道啊，反正是我爸爸说的！”我们说：“哇，奇迹啊！”就在这时，奇怪的事情发生了，被我们研究的那张洁白的纸燃烧了，我们被这件事吓傻了，呆呆的看着那尽情燃烧的纸，待那纸烧完后，我们才缓缓回过神来，而对这两大神奇的事件我们一无所知。我怀揣着这两个事件去问多知的爸爸，爸爸说：“放大镜是一种特殊的镜片，所以可以把物体看得很大，在考古的时候也会用到放大镜的。放大镜可以燃烧物体，因为放大镜是一个凸面镜，把许多能量聚成一个焦点，所以使物体燃烧！”我听完后，发生感叹，原来世界真奇妙！蚂蚁到底怕什么实验小学5.11班 王俊说蚂蚁是大力士，那是因为蚂蚁成群结队很团结，比它自身大许多倍的东西都抬得起。而且我们知道，团结就是力量，这个力量比钢还强有着不可战胜的力量。我记得有一次在回到家做完作业到姐姐那去玩，我们玩着玩着，我的姐姐说：“我们来观察蚂蚁，看一看蚂蚁到底怕什么。”不一会儿我们的实验开始了，第一步我们先来找蚂蚁，我们东找西找，就是找不到。我们终于找到蚂蚁了，皇天不负有心人啊！我先去拿了一块泡沫，从高空丢下去，当时蚂蚁成群结队像许多个黑点，泡沫有一点轻要慢慢地飘下去，蚂蚁好像看见了我丢的泡沫一下子停住了。它们齐心协力把这个泡沫丢了出去，它们的老大整理了队形，不一会儿就像一位位严肃的军人前行了。不一会儿我姐姐