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从教工作心得范文 从教工作心得初为人师，前三年至五年是个人成长的黄金时期，是最为紧要的。 许多年轻教师虽然考入教师行列，但是很多人并没有做好入职前的准备，对教师这一行业的了解基本上处于自己的中学时代对教师的了解，真正对一个行业有了真实而切身的体验，你必须让自己的身心真正投入到这一行业，并且是发自内心的要养成自己的职业精神。 入职前的准备至少要包括做一名教师的知识储备；做一名教师的思想准备；做一名教师的心理准备；做一名教师的职业能力准备；适应斛环境的心态准备等。 说实在的，大学学仪的那些知识远远不能满足当下学生对知识独的渴求，何况在信息化的时代，知识的更缇新换代非常迅速，加上信息时代学生获取藕知识的途径和方法多种多样，现在的教育测与教学，不是教师一桶水与学生一杯水的鄄关系，而是需要新教师学会运用自己的知突识带领学生去开源。 做一个与学生、与学校、与社会共同发展的教师，就需要新教苣师正确认识自己知识的动态发展性，做到与时俱进，永不满足，不断丰富和完善自己的知识储备，与学生在课堂上共享知识价值带给我们的快乐。 教师职业看起来洮很风光，其实当下社会对教师职业的很多倜要求，这些要求并不是单纯针对教师这一厣行业来讲的。 新教师不能简单地把教师这海一职业当作谋生的手段，更应该从思想上深刻理解教师这一职业的职业追求，把“骄教书育人”“立德树人”当作自己的一辈傧子的职业追求，才能真正理解“教师”这励个词的深刻含义。 “师者，传道，授业，解惑也”，“道”是教师的立身之本，教竹师自己的“道”要正，“道”要至，才能在教育教学实践中走得通达。 教师每天滔要面对的学生、课堂都是新的，不要用自雅己的固化思维和心理定势去看待学生和课渥堂中发生的事情。 教育教学是复杂的，每瞽一个教育教学事件都蕴含着无尽的内涵，察教师职业是辛苦的，甚至是繁重的，尽管在有些人心中看起来是简单的。 教育教学滩必须是用心，“教师”这个名称不能带给渔学生力量，你的行为就是你的力量。 有一句话说的好“简单的事重复做，你就是沭专家；重复的事用心做，你就是赢家。 闱教育教学能力不是一天形成的，要通过筑不断地实践研究和反思揣摩，历经不断地灬磨砺才能形成。 这个过程，不是轻轻松松佾的，不是简简单单的，任何一名新教师认蛊为做教师是一件简单轻松的事情时，他极管有可能失去自己的最佳发展机会。 即使是珀常规教学活动的中的备课，也要看到，备稔课程标准、备教材、备教法、备学生中，“备”的每一个环节都大有学习和研究的泱价值。 学生课堂的“无限生成”更考验一摸名教师的课堂智慧，即使是一个看似简单的问题设置，怎么问？问什么？问的对象馥该是谁？问的价值指向是什么？如果能深入思考这些问题，都有无限研究的乐趣。 新教师入职以后，要尽快调整心态适应学躅校的环境。 要适应学校的规章制度，感受遮学校的文化氛围，理解学校的办学理念和办学方向。 尽快摆脱自己身上的“学生味蚵”，积极主动熟悉教研组中的教师，虚心蟾向老教师请教，征求老教师对自己教育教铑学的建议，和教研组的老师搞好人际关系泠，尽快适应教研组的工作氛围。