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文档简介

课题:下载网页丁亚敏u 教学目标1. 知识与技能：学会下载网页的方法；学会移动文件的方法。2. 过程与方法：以演示、讲授、启发引导和学生自主尝试、自主学习相结合的方法，学会在因特网下载网页。3. 情感态度价值观：通过浏览精美的网页，激发学生的学习兴趣，并提高学生获取、处理信息的能力。u 教学重点与难点 教学重点：学会下载网页和移动文件（文件夹）的方法。 教学难点：认识保存网页后出现的同名文件和文件夹，复制操作和移动操作的区别。u 课时安排1课时u 教学方法与手段情景导入法、讲授法、演示。u 教学过程教学环节、教师活动、学生活动调整一、 创设情景，引入新课师：我们学习了下载文本、图片，这些都是在网页中的，那如果我们要下载既有图片又有文本的网页该怎么做呢？这节课我们就一起来学习下载网页。 二、师生互动，新课新知1. 下载网页访问网页师：一个网站是由多个网页组成的，需要下载哪一个网页，就需要先访问该网页。文件另存为教师演示学生操作，教师巡视指导修改文件名保存要求：下载一个网页将他保存在自己的文件夹下师：网页保存好后，在这里出现了一个网页文件和一个与网页文件名字类似的文件夹。双击网页文件可以打开该网页，文件夹里有些什么文件呢？一名学生演示，其余观察、思考学生回答（除了有网页中的图片外，还有一些配置文件）2. 移动文件和文件夹师：移动文件（文件夹）首先必须怎么做？学生回答：选定师：选定多个连续的文件，教师演示（shift）学生操作师：选定多个不连续的文件，教师演示（ctrl）学生操作3、练习师：同
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