南昌大学本科生毕业论文任务书--参考资料.doc

本科生毕业论文任务书(文理科专业适用)题目 中国传统符号在园林设计中的应用 题目来源：省部级以上 市厅级 横向 自选题目性质：理论研究 应用与理论研究 实际应用研究学 院： 艺术设计学院 系： 艺术设计系 专业班级： 学生姓名： 学号： 起讫日期： 指导教师： 职称： 指导教师所在单位： 艺术设计系 学院审核（签名）： 审核日期： 二0 0九年制说 明1. 毕业论文任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。2. 进度表由学生填写，至少每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕业论文工作检查的主要依据。进度表中的周次是指实际的毕业论文进程中的周次。3. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，于3周内提交给指导教师批阅。4. 本任务书在毕业论文完成后，与论文一起交指导教师，作为论文评阅和毕业论文答辩的主要档案资料，是学士学位论文成册的主要内容之一。一、毕业论文的主要内容和基本要求1.论文要有一定的理论意义和实用价值，尽自己所掌握的设计知识与市场需求相结合去体现创新精神，条理清楚的表达，逻辑分析的合理，使文章规范、语言通顺、文字流畅，充分体现自己的观点，用自己的语言组织文章的能力。2.论文题目确定后，经指导老师同意并下达任务，学生在两周内独立完成开题报告并交给指导老师批阅后执行。3.按照学校对毕业论文指导工作要求，需每阶段把工作进程交指导老师审查及指导，明确下阶段工作任务。4.在论文写作中，认真撰写论文提纲，初稿与正稿，引文应有标准化的注释，并列出阅读书目清单。5.完成一篇外文资料翻译、译文不少于2000汉字，中文摘要300字左右，外文摘要250个实词左右，毕业论文不少于8000字。6.全文写作要规范，所用资料适当，决不允许抄袭他人文献及成果。二、研究方案、预期目标论文能圆满完成所规定的任务，所撰写的内容与艺术设计内容一致，立论正确，内容完整，并能全面运用到本专业所学知识，严格根据学校对毕业论文要求，充分表达新的艺术观念和设计对人类生活方式的思考，了解人类生存与设计中的表达方法跟人们生活实际的紧密关系，在生活中寻找设计创作的工艺合理性与艺术特点敏感能力。综合吸收科技、文化、艺术和经济等方面知识，对社会发展中的市场需要和艺术设计全新理念中，做出思考和努力。探索艺术与技术、工艺与材料的设计艺术特点与科学精神，认真总结环境艺术设计理论，提出环境艺术设计的地域性、时代性、科学合理性，并希望本文就此作出的理论分析和实践经验总结，为以后设计工作起到借鉴和启示作用。积极追求既有文化底蕴又有科技含量的优秀论文。三、主要阅读书目和参考资料1 回顾中国图案史，人民美术出版社2 张莉图案空间文化，陕西人民美术出版社3 鲍小龙、刘月蕊图案设计艺术，东华大学出版社4 曲永健园林艺术，西北农林科技大学出版社5 刘滨谊现代景观规划设计，东南大学出版社6 滕守尧审美心理描述，四川人民出版社7 王晓俊风景园林设计， 江苏科学技术出版社8 李祖定中国传统吉祥图案，上海科学普及出版社9 周进吉祥图案题解，知识出版社10 孟华符号表达原理，M.青岛海洋大学11 毛培林、宋志红中国园林假山，中国建筑工业出版社12 李伟健景观之道景观设计理念与实践，中国水利水电出版社13中国景观设计年鉴（2007）， 大连理工大学出版社14 /view/16580.htm 百度百科 四、论文过程中所需完成的其他要求1、2009年2月16日2009年3月8日在上海申联建筑设计有限公司建筑规划所实习。2、对开题报告进行整理：毕业论文题目的选定，毕业论文选题来源、价值和目标，本课题的重点和难点，国内外研究现状及发展趋势，课题的研究内容，课题的研究方案，研究目标、主要特色和工作进度进行了整理。3、对论文提纲进行整理：查找现有文字资料，对现场实地考察分析作品的美学价值，了解中国传统符号如何更好的运用到现代园林设计中。五、毕业论文进度计划序号各阶段工作内容起讫日期实施地点1收集大量相关资料并阅读2009年1月10号到1月23号校外2学习撰写毕业论文的基本要求和方法，思考论文创作要求，撰写开题报告2009年2月24号到3月9号校外3拟出论文提纲，完成毕业论文开题报告，交给指导老师进行修改2009年3月10号到3月20号校内4在论文提纲的基础下，撰写论文初稿，并着手完成设计初稿2009年3月21号到3月30号校内5根据指导老师提出的修改意见，对论文，毕业设计初稿进行完善修改2009年4月1号到4月10号校内6根据指导老师提出的修改意见，对论文进行修改，并给论文定稿，并完成设计正稿2009年4月11号到4月20号校内7核对相关参考文献，和老师商讨论文中的细节问题，准备答辩工作2009年4月21号到5月1号校内8最后定搞并装订成册上交2009年5月2号到5月15号校内六、毕业论文进度表（本表至少每两周由学生填写一次，交指导教师签署审查意见）第一、二周（ 1 月 10 日至 1 月23 日）学生主要工作：1、在导师的领导下，选好自己的论文题目。 2、按照自己的选题，查找有关文献资料。 3、了解论文格式和要求。 指导教师审查意见：签名： 年 月 日第三、四周（ 2 月 24 日至3 月 9日）学生主要工作：1、列出论文大纲及思路，把论文基本内容和主要文献 让导师提出意见，并加以调整。 2、围绕论文提纲和资料分析笔记进行思考分析。指导教师审查意见：签名： 年 月 日第五、六周（ 3 月 10 日至 3 月 23日）学生主要工作：1.完成论文初稿。 2.带给导师做分析，并指出论文中不足，积极听取导师的意 见，认真分析论文。指导教师审查意见： 签名： 年 月 日 第七、八周（ 3月24 日至 4 月 6日）学生主要工作：1.根据导师的修改意见，认真修改初稿。 2.结合导师意见，完善论文，进一步分析有关资料和外 文文献。 3.完成并改善第二份论文稿件。指导教师审查意见：签名： 年 月 日第九、十周（ 4月 7 日至4 月20 日）学生主要工作：1.根据参考文献，根据文献涉及的相关问题进行思考和验证，并与导师商议论文。 2.完善毕业论文，并定稿。指导教师审查意见：签名： 年 月 日第十一周至毕业论文工作结束（ 4 月 21 日至5 月 15日）学生主要工作：1.根据学校要求，在导师的指导下，把论文装订成册。 2.了解答辩的具体要求，有事及时联系导师。 3.做好答辩