《詹天佑》第二课时练习.doc

5 詹天佑一、选词填空。1、精密 周密 严密 紧密 指挥部制定了（ ）的作战计划，使用（ ）的仪器探测敌人的隐蔽工事，（ ）地注视敌人的行动，（ ）地配合兄弟部队，出其不意地消灭敌人。2、如果就 既然就 不但而且（1）帝国主义国家（ ）阻挠清政府的修路计划，（ ）要挟清政府。（2）（ ）这是中国人自己修筑的第一条铁路，（ ）一定要把它修好。（3）清政府（ ）用本国的工程师来修筑铁路，他们（ ）不再过问。 3、勉励 鼓励 鼓舞（1）詹天佑经常（ ）工作人员说：“工作不能有一点儿马虎。”（2）我取得了好成绩后，爸爸（ ）我要继续努力。（3）战士们在邱少云精神的（ ）下，很快拿下了“391”高地。二、用一个词语替换下面带点的词语。 1、帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了很久得不到解决。（ ）2、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（ ） 3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（ ） 4、外国著名的工程师也不敢轻易尝试。（ ） 5、京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。（ ） 6、看到詹天佑留下来的伟大工程，人们都赞叹不已。（ ）三、按要求改写句子。 1、改为反问句：（1）中国那时候已经有了自己的工程师。 （2）这样艰巨的工程，中国人无论如何也完成不了。 2、这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。（改为双重否定句） 3、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。（改为肯定句） 4、缩句： 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 四、根据课文内容填空。 1、詹天佑是我国 工程师。他主持修筑了 铁路。这是第一条 的铁路干线。 2、课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 、 、 。 3、詹天佑在修筑铁路的过程中开凿隧道，一条是 ，采用的是 的办法；一条是 ，采用的是 法。五、阅读文段，回答问题。詹天佑（ ）困难，也（ ）嘲笑，( )接受了任务，( )开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行( )计算。詹天佑经常( )工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1.根据原文在括号里填上恰当的词语2在文中找出下列词语的近义词或反义词。 近义词：嘲笑（ ） 精密（ ） 激励（ ） 精确（ ）反义词：认真（ ） 安全（ ） 偶尔（ ） 优越（ ）3这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。用文中的一个词语概括这段话的段意 ；从短文结构上看，文中的第一句话是 句。4、用“”将这段话分为四层，并写出第三层的层意。 5、用“ ”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？ 6. 这段话对詹天佑进行了 、 、 三方面的描写。7、从短文来看，修铁路要经过的这个地方，地形有什么特点？从文中找出两个词语来概括 。8、把描写环境恶劣的句子用“ ”画出来。9、用